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2006年6月30日,写完红灯笼这种茄科植物,系列散文“老家植物志”写完了,这组散文一共写到了生长在湘黔边境山区的100种植物。为何会选择这样一个题材呢？我想大约与我近年的阅读兴趣有关。写完这组系列散文后不久的一天,整理书架,我发现这些年我的阅读主要集中在洋溢着自然情趣的文字上。《瓦尔登湖》,《昆虫记》, 相似文献
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《三国演义》是一部描写战争的长篇历史小说。战争与人性关系紧密。战争爆发的原因最后要归属于人性。人性的多样性和丰富性在战争中显露无遗。因此之故,站在人性的角度来阅读和品味战争题材的《三国演义》自然地成为一个非常好的切入点。战争会使人之为人的本性扭曲和异化,作为集权术、心术、诡辩术、阴谋术、心计、鬼计之“大全”的《三国演义》将此淋漓尽致地表现出来。什么样的人性应该唾弃,什么样的人性需要弘扬,这是我们阅读任何堪称经典名著时所要最后落实的地方,《三国演义》亦应作如是观。 相似文献
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1998年春，经王平先生介绍，我得以读到几本《书屋》杂志，并立即被她所吸引，可谓“一见钟情”。以前．我在大学读书期间，看了很多学报上“八股”昧甚浓的高头讲章。说老实话，如果不是出于功利目的，我对这些文章很难产生阅读的兴趣。与之相比，《书屋》以其清新的文风和鲜活的思想在读书界独树 相似文献
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又一个“4．23世界读书日”来到了。十五年前,联合国教科文组织的有识之士们所追求的“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的目标,却随着电脑网络的普及而似乎熹微有盼。然而,似如悖论,九年前,一部汉译名为《读书的挽歌：从纸质书到电子书》（The Gutenberg Elegies：The fate of reading in an electronic age,吕世生、杨翠英、高红岭译,中国对外翻译出版公司2001年版）却横空出世。其原著作者是美国当代著名批评家伯克茨先生,他表达了对“电子时代阅读命运”的深层次的忧虑,认为传统印刷术的挽歌已奏响……随后在《中国编辑》杂志2005年第6期上,有一篇名为《书比人长寿》的文章写道：“刚刚读完一本让出版人有些沮丧的书……讲的是电子时代,由于新媒体泛滥,娱乐的诱惑多而炫,图书阅读被挤到了生活的支流末端,原本十分大众的社会行为,如今缩窄为小众节目了,难免让一些人伤感,也会让一些人镇定。”于是,我让研究生找来了这本书浏览起来。 相似文献
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我常常思考这样一个问题：什么样的人才能被称为大师？他们用什么来证明自己配得上“大师”头衔？“大师”的一般标准是什么？我们不能因为一个人比同时代的人活得长,就称呼他为大师,也不能因为他和更有名的人打过架,混了个脸熟,就给他“大师”称号。大师不同于常人之处, 相似文献
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一天上午，我接到了一个电话，电话里的声音显得很犹豫，她说：“你能给我订一份《生活报》吗?为这事儿，我在家想了一整天，真是不好意思!”听了这话。我没有犹豫，对着电话大声说：“行!没问题!”其实，我没有权利随便送人全年的报纸，只能自撺腰包给她订一份。可我觉得她的要求并不过分。因为她把我当成了她的儿子，我把她当成了自己的妈妈。打电话的人就是商景超大娘。 相似文献
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在《新晚报》忙碌的平台上，如果你问到张蕊，很多人都会指着一个忙碌的身影告诉你：“喏，就是打扮得最漂亮的那个！”，我应该比较细致地说一下眼前的张蕊，她有一种让人值得欣赏的美：披肩的长发，很随意地挽了起来，着装也很简洁，一身红色套装，透露着职业的干练，脸庞小巧且精致，薄施粉黛，眼神通透，一笑会出来两个不明显的小酒窝，双手很舒服地搁在桌上，修长而白皙。 相似文献
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贵刊在2007年12期上,刊载了《我所亲历的“〈钢人铁岛〉事件”》一文（下面简称“事件”）,作者欧阳翠同志,与本人曾一度共事,她于耄耋之年,以亲历者的身份,回忆了发生在四十多年前的这桩往事,提供了宝贵的史料,可贵可敬。但也许是历时久远的缘故,文中对某些事件的回顾出现误差。为了进一步搞清这段史实,本人查阅了当时的有关记录,并与三位知情者疽作了交流核实,觉得有必要对“事件”一文,作一些补充辩正。 相似文献
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2007年初．在美国加州一次华人聚会上．我有幸认识了被美国公众誉为“当今世界上最优秀的大学校长”——华裔女性唐钊。这位40出头、相貌端丽、举止儒雅的女校长出生在中国一个教育之家，自小就深受儒学熏陶，通读《四书》、《五经》、《论语》等书，并立下“长大要做孔夫女”的志向．[第一段] 相似文献
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大家好，欢迎大家到这儿来听我胡说八道。基本上，我是属于一个在书房里的作家，不常以这样的方式与读者见面，其实我挺紧张的。确定我今天讲的题目，有一段渊源。前不久，我在复旦大学参加一个中法文化交流，和一个法国作家探讨一些文学的问题的时候，那位作家突然冒出一句：“福楼拜的《包法利夫人》算什么东西!”这句话经过了翻译，仍然是法语，却让我很震惊。我想不是她出了问题，就是我出了问题。为什么对一部十九世纪的法国文学的经典，一个法国作家如此贬低它，而我作为一个中国作家，却下意识地要维护它？我想其中涉及的不是不同国别的文学观，而是不同的写作者的文学观，她也许不用多谈她不喜欢的理由，我却有必要谈我喜欢的理由。 相似文献
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最近在媒体上读到不少“孩子们为什么怕读鲁迅”的言论，分析为“时代距离太远”，我想这不会是主要原因。这给人提供了一个信息：是对教材的反思。鲁迅是伟大的文学家，思想家，文章是一流的。但不一定适合上教材，不一定适合孩子阅读。别说是中学生，甚至大学，都不可能一时半刻理解得了鲁迅的文章。 相似文献
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《档案与建设》是我涉足档案信息化领域后结识的第一个挚友，也是我目前工作学习的良师益友。每期每一篇文章无不吸引我细细咀嚼，特别是学术园地、法制与管理、业务纵横、环球视野等栏目更是我扩展业务能力、开展科研项目以及开阔视野的摇篮地。之所以如此钟爱她，主要还应归功于她所拥有的健康品质： 相似文献
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记得4年前,曾经有一本图文并茂的杂志摆在面前,我备感新奇。订还是不订?在零点五秒的思考时间里我决定了,直到如今。如果给我重新再来一次选择的机会,我还会依然决然选择它,理由只有一个:《军事记者》是一本雅俗共赏的好刊物。4年了,每个月总有那几天坐立难安,望眼欲穿,急盼新一期《军事记者》能快一些到来。当飘着墨香的《军事记者》一到连队,自己总是第一个冲进队部,首先借阅,然后像宝贝似的研读。就寝之后,被窝之中,手电灯下,“新闻人”的故事激励自己不断努力;“采编感悟”给自己以很好的写稿指导;“编辑部信息”犹如指路明灯照亮写稿方… 相似文献
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我是一名初学写稿的通讯员,由于不得要领,致使我所写的“小方块”总是石沉大海。一位有写作经验的好友给我拿了几本《新闻三昧》告诉我:“这就是老师,能帮你入写作之门,好好学吧!”从此,我只要一有空余时间就仔细阅读,而且是边读、边想、边琢磨,从中领悟写作技巧。《三昧》中的“佳作赏析”、“践行篇”、“充电乐园”、“灵犀一点”、“笔者自助餐”等 相似文献
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对于传播、传播学、传播学史及著名的传播学者 ,我们这一代人确实知之不多。记得第一次听说传播之词还是在２０世纪８０年代初 ,复旦大学新闻系的林帆老师和陈韵昭老师到青海考察访问之际。当我们乘快艇在青海湖劈波斩浪的时候 ,两位老师在船舱里给我这位当年的学生“上课” ,说起传播 ,说起信息、反馈 ,说起传者、受众、把关人 ,说起传播模式———“谁说什么 ,对谁说 ,通过什么渠道 ,产生什么效果 ?”当然 ,这些都是片言只语。回到西宁 ,我专门请陈韵昭老师给《青海日报》的编辑、记者讲了半天课 ,讲述传播和传播学的基本知识。她讲到威尔… 相似文献