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艺术设计专业学生创业教育研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术设计教育规模的扩大,社会就业岗位的不足,使毕业生面临着越来越大的就业压力。加强学生创业教育,以创业带动就业是破解就业难题的重要途径。本文论述了艺术设计毕业生开展创业的有利因素,分析了目前大学生创业现状及问题,提出了一系列针对艺术设计大学生开展创业教育的有效措施,为大学生创业教育研究提供了思路和借鉴。 相似文献
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基于创业技能为核心的大学生创业教育研究 总被引：3，自引：0，他引：3
曹麒麟 《四川教育学院学报》2008,24(5):15-16
面对就业市场的激烈竞争和国家创新型人才培养的客观要求,创业成了新形势下解决就业的客观选择。高校应当承担起推动创业教育发展的历史使命,不断探索新的创业教育模式,提高创业教育质量,为大学生就业开辟新的途径。文章就当前我国大学生创业的现状、创业教育的问题和创业教育新体系三个方面展开论述,以期寻找我国大学生创业教育的可行路径。 相似文献
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袁丽英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(1):77-79
大学生创业教育是开发和提高学生的创业基本素质、培养有开创个性的高素质人才的教育。本文从当前我国高校实施大学生创业教育的重要性入手，对大学生创业教育存在的问题进行了论述，提出了高校开展大学生创业教育的主要途径和措施。 相似文献
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高校大学生创业教育的现状分析与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高校毕业生就业压力的增大,创业教育开始得到关注,我国开展创业教育研究已有十年的时间,但创业教育一直没有得到很好的开展,面对大学生创业教育的现状及存在的问题,本文分析问题存在的原因,积极探索创业教育的实施策略,希望能培养学生的创新能力,推进创业素质,从而增强经济与技术发展的新活力,化解就业矛盾和危机. 相似文献
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高校开展创业教育符合高等教育改革和发展的大趋势,有利于缓解当前大学生的就业压力,甚至可以吸收更多的劳动力实现就业。但是,我国现有的教育体系缺乏对学生实施创业的创新精神和技能的培养。通过建设合理、科学的创业教育课程体系和非课程体系,组织培养优秀的创业教育师资,创建大学生创业服务体系,有效推动我国高校创业教育的发展。 相似文献
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开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式 总被引：5，自引：0，他引：5
刘东菊 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(2):67-70
随着高校扩招和社会就业压力的增大,高校毕业生就业难的问题日益突出。解决大学生就业难问题,创业教育必然受到关注。在我国高校中开展创业教育,仍需面对许多现实问题,如大学生缺乏创业意识、教师缺少创业经验、学校缺少引领大学生创业的机制、创业课程设置不合理及教材缺乏、社会缺少应有的导向机制等等。尽管如此,开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式,真正实现大学生自主创业仍必将成为我国高校实施人才培养战略的重要举措。 相似文献
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目前,我国高校教育呈现出盲目追求规模,教学质量不断下降,甚至出现与社会人才需求脱节的状况。随着大学生就业压力的日益严重,高校常规教学模式受到社会的广泛关注,教育体制和教学改革已成为当下中国教育的当务之急。文章就大学生创业竞赛活动与高校常规教学实践相结合,通过对大学生创业竞赛活动的深入分析,阐述我国创业教育的现状及存在问题,探讨创新型教学方法和人才培养模式。在高校有效开展大学生创业教育,培养学生的创新精神与创业能力,不仅可以有效缓解我国目前严峻的就业压力,同时还有利于大学生的人生价值在社会中充分体现。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
随着我国高校的逐年扩招,大学生人数越来越多,毕业生的就业压力也随之增大。当前,"就业难"已经成为社会各界普遍关注的问题。增强大学生的创业意向,培养他们的创业意识,不仅能够帮助大学生解决就业问题,而且能够缓解我国的就业压力。但目前我国大学生的创业意识还相对薄弱,创业水平相对较低。创业教育对大学生创业意向具有重要影响。因此,本文首先要能分析了创业教育和创业意向的内涵。又从学生、教师、教学等方面,探究了创业教育对大学生创业意向的重要影响。在此基础上指出了提升创业教育效率的主要途径。 相似文献
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以创业教育开拓大学生就业渠道 总被引：3，自引：0，他引：3
我国实行高校扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之增加,大学毕业生的就业形势不容乐观。大学生自主创业是缓解乃至解决大学生就业问题的一条可行之路。文章从创业教育的内涵和特点出发,借鉴国际经验,指出在开展大学生创业教育的过程中应该注意创业教育的必要性,并提出了创业教育的建议和对策。 相似文献
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近年来,大学毕业生就业形势越来越严峻.各高校开展创业教育体系建设和课程开发,提高毕业生的创业能力是解决大学生就业问题的重要途径,也是大方向之一.本文在分析当前大学生创业教育现状的基础上,总结了创业教育存在的问题,提出了开展创业教育的必要性和建议. 相似文献
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苏明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(4)
高校创业教育是解决大学生就业问题的重要途径之一,也是培养学生创新精神的教育平台。我国创业教育开展较晚,存在着诸多亟待解决的问题。通过设置完善的创业课程体系、打造创业实践平台、构建创业教育的社会支持体系,可以使高校创业教育真正成为培养创业创新人才的基地。 相似文献
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独立学院学生创业观教育浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
面对严峻的就业形势,如何开展大学生创业教育越来越受到人们的关注,对独立学院大学生进行创业教育既适应时代发展要求,提高学生全面素质,又有助于解决毕业生就业问题。文章对独立学院开展创业观教育的迫切性进行分析,总结了独立学院学生不同于其他大学学生的特点,并提出开展创业观教育的途径。 相似文献
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创业教育有利于缓解大学生的就业压力,以创业拉动就业,吸收更多的劳动力实现就业。地方高校应利用地方资源和特色,开展创业教育和培训,提高学生的就业、创业能力。本文通过分析地方高校创业教育现状,从加强创业宣传、营造良好创业校园环境、加强创业教育师资培训、完善创业教育课程体系、拓展创业实践教学环节、建立大学生创业服务体系等五方面阐述地方高校开展创业教育和培训的途径。 相似文献
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郭红禹 《武汉职业技术学院学报》2016,(2):95-98
互联网在我国大学生创业中扮演着越来越重要的角色,但从总体上看,目前我国大学生对利用互联网进行创业的认识还不深刻,大部分学生并没有受到过专门针对互联网经济创业进行的培训,这反应了我国高校在互联网教育上的严重不足。我国高校及社会创业教育缺失严重,只有极个别学校开展了与创业教育相关的课程,在当前就业形势下,大学生对创业教育的呼声较高,急需利用互联网进行创业的培训和指导。 相似文献