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0-3岁宝宝有许多身心发育的关键期，如果发现问题及时矫正，宝宝就能按照正常的发展顺序和速度健康成长，否则，就有可能延误宝宝的身心发育。所以，年轻的爸爸妈妈对宝宝的生长规律有所了解，在某个月龄出现如下警示信号，请咨询儿科医生或育儿专家，增强自己科学育儿的能力。[编者按] 相似文献
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言语发育迟缓 孩子的语言发育较同龄的孩子明显延迟，多见于由保姆养育的宝宝。一般认为18个月仍不会说单词，30个月不会说短句，均属于言语发育迟缓。如果与孩子语言的交流少，那么在3岁内大脑发育的快速期，就会使语言发育迟缓，甚至会影响成年后的语言表达能力。 相似文献
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宝宝会唱歌,是由于得到了音乐方面的体验;宝宝会给娃娃穿衣服,是从妈妈给自己穿衣的过程中得到体验;宝宝会购物,是在跟爸爸妈妈去超市的反复体验中学会的……游戏是0—3岁宝宝的天性和任务,一直贯穿于宝宝的成长经历,而从生活中得到的体验则像是哈里·波特的魔法球,可以把宝宝由一个事事需要人照顾的小婴儿,变成一个“小能干”。早教先锋“金宝贝”早教机构创造性地提出“游戏 体验=学习”这样一个宝贯的育儿理念,他们把儿童的成长分成七个发育重点,分别为感官发育、体能发育、认知发育、社交发育、人格发育、音乐发育、语言发育。我们做这篇特别企划正是受到这种理念的启发和支持。毫无疑问,我们所指的游戏和体验都是来自于生活中的点点滴滴,信手拈来。在宝宝的生活经验中,当游戏和体验一经相遇,就会发生化学反应,变幻成一个个奇妙的小手,使宝宝在不同成长阶段,各方面智能及发育领域都得到相应的提升。 相似文献
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身体健康的宝宝,体质好、智商高、骨骼发育好,家长只要注意保暖和及时添加衣物即可。不过,有三类宝宝是需要考虑在秋冬适当进补的：第一类是先天不足、发育缓慢、营养不良的宝宝;第二类是身体赢弱,容易发生感冒、咳嗽、支气管炎、哮喘和肺炎的宝宝;第三类是脾胃虚弱、食欲不振、容易腹泻的宝宝,这类宝宝可以先向医生说明情况,了解宝宝的体质后再进补。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2009,(9)
英国专家发现,经常吹泡泡有助于宝宝语言能力的发展,2岁以下的婴幼儿尤其如此。研究资料显示,在嘴部运动方面表现不佳的宝宝,学习语言的速度也比较慢,而能完成吹泡泡等复杂嘴部运动的宝宝,学习语言的速度 相似文献
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艾荷 《启蒙(3-7岁)》2012,(1):24-25
脑科学研究表明:人类脑细胞的生长在6岁时完成90%,因此,6岁以前是宝宝大脑发育的关键期。于是,很多父母尝试用各种方法来刺激宝宝大脑的发育。脑科学家告诉我们,对宝宝大脑的开发一定要根据脑的发育状况进行,如果在宝宝大脑还没充分发育、做好准备的时候,人为过度的刺激不但不能促进宝宝大脑的发育,甚至会起到相反的作用,使他丧失探索、学习的欲望。因此,父母必须先了解宝宝在相应年龄段的脑发育状况,再结合自 相似文献
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宝宝从出生起的三年内,大脑发育进步神速,其中语言能力的发展是孩子身心发展的重中之重。掌握8大秘笈速成宝宝"脱口秀",让妈妈和宝宝交流畅通无阻碍! 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
给妈妈的提示在游戏中帮助宝宝开口学说话学说话的兴趣几乎是每个宝宝与生俱来的。父母要做的,是通过扮演语言游戏的好伙伴,来强化宝宝学说话的兴趣。父母轻松自如地说话,积极地应答是宝宝语言发展不可或缺的外部条件,同时良好的情绪也是其语言发展的基本条件。妈妈的搂抱和温柔的声音不仅影响着宝宝的发育和性格,也影响着他的说话方式。爱,可以使宝宝产生沟通的渴望,沟通又发展了他的语言。利用游戏教育宝宝宝宝到了1岁左右,自我意识开始萌发。这时候,妈妈不能再按照自己的意愿去左右他了。当他贪玩不吃东西时,妈妈不妨先假装喂布娃娃吃饭,… 相似文献
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朋友们都夸我的宝宝能说会道,也时常问我是怎样教他学习语言的。在对宝宝语言能力的培养上,我确实下了一番工夫,也总结了一些心得。语言能力是在运用的过程中得到发展的,因此家长应注重与宝宝一对一的交谈,而且在与宝宝交谈时,家长一定要创造机会让他多说话,这对提高宝宝语言的流畅性和口语表达能力是很重要的。 相似文献
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动作发育1岁左右的宝宝,会给妈咪带来许多意外的惊喜。这时,宝宝的体格发育已经很稳健了,体重约为出生时的3倍,身高约为1.5倍。在运动能力方面,他能自己抓着东西走路,而且走得很好;握着他的手领他前进,他的脚会向前移动:妈妈放开手时,可以自己站立2、3秒钟。有的宝宝10个月左右就会开始走路,有的宝宝才刚开始学会爬行。专家认为,这段时期,充分地让他爬行比学习站立、走路要好。爬行能够锻炼腕力、肩力、腹肌、背肌。爬行功夫到家再开始走路的宝宝,不容易跌倒,就算跌倒也会及时用手撑住身体。另外,爬行时五根指头为了要支撑身体重量需要 相似文献
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语言开发需要避免的三大误区
分析那些宝宝语言发展相对比较慢的案例就会发现，这些宝宝的抚养人并非没有给孩子语言的熏陶，而是在促进宝宝语言能力提高的过程中进入了一些误区，主要体现在以下三个方面： 相似文献
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孩子学走路，迈出人生的第一步，应该及时表扬：及时表扬和鼓励是促进孩子继续学习，继续进步的必要条件。奖励必不可少，但奖励不当也会让宝宝养成不少坏习惯。 相似文献
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《FPG早教方案》指出，2岁宝宝可以感知不同物体所在的位置，并学习用语言表述“在……的什么地方”。书中根据此思路设计的听说活动“指出物品在哪里”要求宝宝能用一两个表示“在哪里”的词语，比如在……上面、在……里面、在……顶上、在……下面。老师需要事先制作图片，在活动中展示图片中的动物、人或物品的相对位置；然后要求宝宝用自己的语言告诉成人物品的相对位置。这是一个引导宝宝观察和感知方位、学说方位词和短语的游戏。 相似文献
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由于小儿呼吸道粘膜屏障功能未发育完善，在这寒冷的冬季；宝宝 患呼吸道疾病的几率会大大增加；尤其是有几种在冬季好发的急症，常常让妈咪焦急万分。这里，给您介绍几种急症的发生、发展、诊断．治疗的常识，为你在最短的时间内，尽快为宝宝采取及早的预防、诊断．治疗措施，以防由于诊疗不及时，贻误病情；导致不应有的后果。 相似文献