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实验室的融合式教学是培养学生综合素质的重要教学手段和方式。分析了实验室融合式教学的必要性,并提出了实验室融合式教学模式的相关措施。在教学模式的改革中,实验室的融合式教学模式将成为重要组成部分。 相似文献
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笔者认为,实验室既是学校基本的办学条件之一,又是重要的课程资源.实验室应成为学校进行素质教育,开展实验教学、综合实践活动,培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地.因此,加强实验教学管理和实验室建设有利于促进基础教育均衡、协调发展. 相似文献
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新时期我国高校人才培养的重要目标之一便是培养创新型人才,而作为高校培养人才的重要基地的实验室是实现这一目标的有力支撑,但普通的实验室只能完成基本的实验要求,进一步完善现有的实验室,加强实验室建设,使其向开放性实验室发展,在新建本科院校的内涵升本中起到了重要的作用,走开放性实验室建设,使其成为学生创新能力培养的重要基地,促进新建本科院校尽快融人新的角色。 相似文献
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实验室技术安全探索与思考 总被引：7，自引：4，他引：3
要培养高素质人才,出高水平的科研成果,实验室技术安全是重要环节之一.该文从实验室技术安全,培养学生的安全意识、安全技能,注重实验室组织落实、人员落实、制度落实,在安全措施、安全检查、安全教育等技术安全环节上进行了积极地探索. 相似文献
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浅析美国大学中国家实验室的管理特点 总被引：1，自引：0，他引：1
熊耕 《高等工程教育研究》2011,(1):112-117
将一些国家实验室托管给大学是美国国家实验室管理的重要模式之一.在这种模式中,政府和大学的管理都体现出一些鲜明的特点.政府的管理特点主要包括制定严密的承包合同,进行有效的绩效评估以及建立严格的监督机制.而大学管理的特点则表现为管理模式的灵活多样,广泛的开放性以及大学与实验室的融合. 相似文献
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试谈机能学实验室的内涵和优势 总被引：2，自引：1，他引：2
随着现代科学技术尤其是计算机辅助教学技术的飞速发展和素质教育的全面铺开 ,加快教改步伐 ,优化课程设置 ,培养突出能力已引起我国各高校的高度重视 .成立机能学实验室就是我国许多医学院校教学改革的重要措施之一 . 机能学实验室即是将以机能为主的生理学、药理学、病理生理学 (简称“三理”)实验室有机融合 ,合三为一 ,组建成一个独立建制的综合性实验室 .“三理”均属于机能性医学基础学科 ,以人体的生命活动过程为研究对象 .同时 ,这三门学科的实验课有许多共同特点 :实验性强 ,研究对象和方法相近 ,基本操作相同 ,因而具有有机融… 相似文献
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实验室是学校基本的办学条件之一,也是重要的课程资源.实验室已成为学校进行素质教育、开展实验教学、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地.笔者认为,从实验室常规管理来看,教师应做好以下工作.
一、实验室制度管理
在健全实验室制度管理基础上,师生应熟悉有关规章制度,做到制度上墙并严格遵守.管理制度有:实验室、仪器室管理制度;教学仪器使用、借还制度;实验管理人员岗位职责;仪器的保养、维修制度;学生实验守则;实验室安全制度;仪器丢失、损坏、赔偿、报废制度;实验准备制度. 相似文献
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科学过程技能培养是新时代高中生物学教学的重要内容和目标。围绕“酵母菌生长曲线的绘制”开展系列模块融合实验课程,将实验室无菌培养、微生物计数、生长曲线绘制等技术原理与实践操作有机融合,可以促进学生在参与科学实践过程中自主建构科学概念、培养科学思维、掌握科学过程技能,也为高中生物学学科模块融合实验教学提供借鉴。 相似文献
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化学学科特点和化学课程目标决定了实验教学是化学教学的重要形式,是实现化学课程目标的教学手段之一.而实验室是开展实验教学的主要场所和阵地,是重要的课程资源,也是实施素质教育的重要平台.因此,搞好化学实验室管理,开发化学实验室课程资源,发挥化学实验室功能就成为了一个新课题.下面,笔者结合自身工作经历,谈谈对化学实验室管理的体会和认识. 相似文献
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深化高校实验教学改革,培养创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实验教学在培养创新人才方面起着重要的作用。但目前高校实验教学仍存在不少问题,严重制约着创新人才的培养。因此,深化教学改革是培养创新人才的必由之路。 相似文献
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面向智能制造的人才培养核心是信息技术、智能技术与装备制造的深度融合。围绕创新驱动、智能化升级改造对自动化人才培养的新需求,结合智能制造相关专业教育存在的问题,对高校自动化相关专业人才创新能力培养实践体系进行优化,提出创新能力实践体系建设目标,搭建创新能力培养实践平台,采用多种手段改革人才培养模式,取得了阶段性成果。 相似文献
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我国社会改革中重要的组成部分就是高等教育的改革,在人才需求越来越高的今天,培养创新型人才对于我国的发展有着重要的意义,甚至可以称为战略发展的核心任务。文章进行了创新型人才培养与深化高等教育改革方面的思考,对高等教育改革背景下培养创新型人才存在的主要问题做了一定研究,并提出解决的途径和方法。 相似文献
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高校是我国科教创新体系中的重要组成部分,是培养和造就高素质人才的摇篮。培养创新型人才,是高等教育改革的目标和发展的方向。中华民族能否实现伟大的复兴,关键在教育,教育的关键在于能否培养出一大批高质量的创新型人才。 相似文献