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高职院校开发校本教材的原则和策略 总被引：8，自引：0，他引：8
本文从了解高职院校使用教材的现状着手,指出目前高职院校在使用教材方面存在着缺陷,而以高职院校及教师为主体开发的校本教材能帮助克服目前教材使用中存在的缺陷,能更好地满足高职教育教学的要求为此,笔者提出高职院校校本教材开发的原则和策略,以期对校本教材开发建设起到促进作用. 相似文献
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本文从当前高职数学教材的现状,根据高职的培养目标、社会实际对数学的需求以及高职学生的实际,论述了目前高职数学教材存在的问题,提出了高职数学教材建设的设想。 相似文献
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2006年1月4日,国务院第119次常务会议决定在伊春开展国有林区林权制度改革试点工作,拉开了中国国有林区林权制度改革的序幕,从此我国林业发展进入了一个崭新的历史阶段。为适应国有林区林权制度改革的需要,为了在国民经济中发挥越来越重要角色的林业企业能够更好地加强自身建设和管理：以适应这种变化的要求,我们必须尽早地培养适应新形式的高级林业会计人才。在新形势下的林业对高职林业会计人才素质要求的基础上,阐明了高职林业会计专业人才培养目标的定位：提出了以应用型林业会计人才为核心的高职林业会计教学改革的相应措施。 相似文献
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关于高职教材建设的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
高职教育要培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型人才,但是目前高职教材存在着很多问题,高职教育需加强教材建设,在高职教材建设中国家应加强宏观调控,教材编写者应从思想上加深认识,重视调研与实践性教学环节。 相似文献
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高职项目化课改需要与之相应的配套教材。教材是教育方式实施过程的重要载体,同时也是实现教育目的的主要载体和教师组织教学的主要依据。高职教材更是体现高职教育特色的关键。教材建设是高职院校的一项重要的基本建设,是教育教学工作的重要组成部分。高职教材能否适应教学需要直接影响着高等职业技术教育的质量,关系着培养出的人才是否合格。 相似文献
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五年制高职口语交际校本教材的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
五年制高职语文口语交际校本教材的研究开发是一项系统工程,高职语文口语校本教材开发研究的基本内涵：高等职业学校的老师和汉语研究者是语文口语校本教材开发的主体,他们可以根据学校的教育理念、学生的需要和社会的需求进行语文口语校本教材的开发研究,高职语文口语校本教材研究的范围很广,可以涉及教材选编、教材整合、教材补充、教材拓展、教材创编等多种活动,在一定的情况下企业也可以参与高职语文口语校本教材研究,这是由高职教育的特性所决定的,企业的参与可以保证教材内容贴近生活,贴近学生和贴近社会用人需求. 相似文献
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目前,中国高职办学如火如荼,但高职教材却鱼龙混杂,现状令人担忧。高职教育的生命力在于其培养的人才与职业需要相吻合,学生就业后对职业岗位的适应能力是衡量高职教育教学质量的重要标志。本文以高职公共英语课程为例,对高职教育教材的发展、定位以及影响其发展的因素进行了浅析,并且相信高职教材将会发展得越来越好。 相似文献
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论高等职业教育的教材建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教材建设是高职院校的一项重要的基本建设,是教育教学工作的重要组成部分,目前高职教材的组织、编写、出版等环节中都存在一定的问题,高职教材现状不尽人意。作为替市场培养应用人才的高等院校,选择合适的教材是教学质量的保证。 相似文献
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本文分析了高职管理信息系统课程实训教材建设现状,结合《世纪桥实训教程》的编写思路,从实践教材的内容组织、项目选取、项目设计等方面介绍了如何在高职实践教材中体现高职教学特色。 相似文献
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教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。 相似文献
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本文结合目前高职教材的基本现状对高职教材建设工作提出了新的建设思路。从高职教材建设应打破传统学科体系,融入职业素养养成教育和衔接职业资格证书等方面提出了自己的观点和对策。 相似文献
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国内高职教材建设存在弊端,教材质量管理有待深入研究,采用全面质量管理（TQM）的理论与方法,将在一定程度上提升高职教材质量。 相似文献
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教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》已经启动,高职教育改革进入了一个新阶段。教材建设、“双师型”教师队伍建设和实践教学基地建设是办好高职教育、办出高职特色的三大基本基石。作者结合高职《建筑工程测量实训》教材的编写实践,对编写高职特色教材,进行了探索和思考。 相似文献