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贝尼 《小作家选刊(小学)》2007,(3)
《小淘气尼古拉》系列故事由两位法国漫画大师合作而成。葛西尼负责写故事,桑贝负责配图。故事的叙述是漫画的手法,而图画本身也是绝妙的故事。尼古拉是一个刚上学不久的小学生。他在学校里有一帮要好的小伙伴。这群小家伙,天真烂漫,快乐无比。他们走到哪里,哪里就会变得乱七八糟。 相似文献
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周远喜 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(1):4-6
放学回家,小明准备把听来的故事讲给父母听,想给父母一个惊喜。哪里知道,原本轻松、有趣的故事,从他的嘴里一出来就没味了。父母虽然努力打起精神,不时颔首微笑,但小明知道,父母是不想让他扫兴,才面带微笑地听着。小明十分沮丧,同样的故事,为什么别人讲述就能娓娓道来,活灵活现,而自己一讲就无趣呢?其实,这样的问 相似文献
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在德江县枫香溪镇革命老区 ,谈到卢文高无人不晓 ,他是德江教育战线上一员出了名的老将。人们这样评价他 :“难得的好校长 ,难得的好教师。”由于办学思路清晰 ,管理出色 ,他多次被省、地、县评为“优秀共产党员”、“先进工作者”。 1999年荣获全国希望工程园丁奖 ,2 0 0 0年被省评为“促贫”“义教”项目先进个人。走到哪里 ,哪里就有一所好学校1974年参加工作 ,从教二十多年 ,任了十七年的校长。人们说他是修学校的专家 ,走到哪里 ,哪里就会有一所漂亮的学校。当年张家湾小学校舍破烂 ,场地狭小 ,招不来学生 ,留不住老师。卢校长饱尝了“… 相似文献
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走到哪里,人们的眼光就跟随到哪里。他是个十足的绅士,相貌英俊,身材修长,衣着得体,举止高雅,和人打招呼时充满了热情,走起路来容光焕发。他很富有,又受过良好的教育,在人们眼里他拥有一切,令人渴慕。而人们仍然继续辛劳谋生,在贫薄生活的怨叹中期待着光明之日。不料一个宁静的夏夜,理查德·科瑞回到家里却对自己的 相似文献
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庞启帆 《第二课堂(小学)》2009,(8)
圣诞节前夕,小科林的心情非常沉重,因为没有下雪。除此之外还有另外一个原因。七天前他的父亲出海捕鱼,至今没有回来。科林朝山上的灯塔看去,一场暴风雨摧毁了灯塔的电线,明亮的 相似文献
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有两家禅院比邻而居,各有一个小和尚,他俩每天早晨总能碰面,便暗中较劲,互试机锋。一天,甲问乙“:你到哪里去?”乙说“:脚到哪里我就到哪里。”甲语塞,回去请教师父,师父教他说“:如果没脚,你到哪里去?”次日,甲又问“:你到哪里去?”乙说“:风到哪里我便到哪里。”甲又语塞,又回去请教师父。师父教他说“:如果没风你到哪里去?”第三天早晨,甲问乙说“:你到哪里去?”乙说:“到集市去。”甲就这么一直语塞了下去。小和尚甲面对小和尚乙的“出题”无法回答,回来向师父讨教后仍然束手无策的故事给我们教育工作者留下了深深的思考。师父要会教。… 相似文献
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在济钢集团总公司有一位受人称赞的共产党员——哪里工作最需要,他就出现在哪里;哪里工作最困难,他就战斗在哪里;哪里科技含量最高,他就钻研攻关在哪里。他就是山东省“富民兴鲁”、全国“五一”劳动奖章获得者,济钢第一炼钢厂炼钢车间2号炉炉长、优秀共产党员韩晓东。 相似文献
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“禹会诸侯于涂山,执玉帛者万国”——《左传·哀公七年》大禹的故事可谓是家喻户晓了。各地的人们都纷纷传诵着大禹治水,三过家门而不入的传说,大禹成功疏导了河流洪灾后,可谓是万众归心,于是他便大会诸侯于涂山。在各种史料上都记载着这件事情。可是,涂山究竟在哪里呢？这个问题一直以来就成为了学术界争论不休的疑点。 相似文献
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某一天,这个世界上所有拥有手机的人都收到了这样一条有头无尾的短信:哪里有人类,哪里就一定会有什么?短信最后还说,所有回复短信并答对这个问题的人,都将会拥有一生享用不尽的幸福。小孩子说:哪里有人类,哪里就一定会有梦想。年轻人说:哪里有人类,哪里就一定会有挑战。中年人说:哪里有人类,哪里就一定会有责任。老年人说:哪里有人类,哪里就一定会有回忆……作家说:哪里有人类,哪里就一定会有故事。哲学家说:哪里有人类,哪里就一定会有思想的闪光。画家说:哪里有人类,哪里就一定会有一道亮丽的风景。政治家说:哪里有人类,哪里就一定会有劳动… 相似文献
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唐兵 《语文世界(高中版)》2005,(10)
尼古拉是一个刚上学不久的小学生,他淘气、贪玩,还有一帮小“死党”。这帮古怪精灵的小家伙儿,天真可爱、快乐无比。小尼古拉的故事是由一个个好玩儿的故事串联而成的,有的发生在家里,有的发生在学校,有的发生在校外……这帮小家伙儿到哪里,哪里就会被他们弄得乱七八糟。他们幽默的童言童语更是令人捧腹大笑。现在就让我们去认识这个风靡了半个世纪的经典人物吧!(小丹) 相似文献
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生活本身就是一个故事发生、发展的过程，个人和社会无不过着故事化的生活，讲故事是人们理解自我生活和经历的一种方式，人类生存的意义亦嵌入故事之中，所有人，特别是学生更渴望讲故事、听故事，因为已讲过的和正在讲着的故事塑造了我们是谁，我们从哪里来，又到哪里去，从某种意义上说，充满故事的学校才是具有文化内涵的学校。主题班会让故事说话， 相似文献
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拉丁美洲曾流传过一个极为悲情的故事:一个小伙子为了寻找失散多年的母亲,选择了残酷的职业拳击运动。他在拳台上每每被打得鼻青脸肿却依然不肯放弃,他渴望成名,因为这样母亲就有可能知道他在哪里。尽管本文主人公依然没有选择拳击这一职业,且他和母亲也没有失散,但他有一个梦想,就是使母亲骄傲。 相似文献