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学生学习素养包括学生的学习态度、学习习惯、学习方法和学习能力四个方面.端正学习态度,提高学生学习自信心是有效教学的基础;培养良好的学习习惯,提高学生学习效率是有效教学的关键;找寻恰当的学习方法是提高学生学习能力的核心. 相似文献
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提升学生学习素养是有效教学的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
学生学习素养包括学生的学习态度、学习习惯、学习方法和学习能力四个方面。端正学习态度,提高学生学习自信心是有效教学的基础;培养良好的学习习惯,提高学生学习效率是有效教学的关键;找寻恰当的学习方法是提高学生学习能力的核心。 相似文献
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几何教学是数学教育工作者长期以来关注的热点问题。几何教学素养的生成在于个体对数学价值的认同,数学价值认同的内在动力在于数学思维的训练与养成,是提高教学效率的关键。对几何教材解读的深度、对几何知识历史脉络的熟悉程度是教师具备较高几何教学素养的体现。 相似文献
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《教学随笔》2019,(13)
课程改革之风吹遍祖国大地,经历了多次课程改革,从应试教育到素质教育,再到现在提的最多的核心素养,我们的教育走过很多征程,教育工作者努力过、彷徨过,不懈地追求着;我们作为一线的教师,也在为祖国的教育事业奋斗,从教二十多年来,一直为素质教育而努力;努力不停止,一直在路上;不忘教育初心,砥砺奋进,致力于积极探索提升学生核心素养之路。如今课堂在悄悄地改变,这是静悄悄的革命,学生学习的方式转变了,从自主到合作、探究的学习,课堂效率更高了,我们的所有努力才不会付诸东流。本文从四个方面阐述如何实实在在提高语文课堂效率,让学生学习的到位,让课堂充满生机,让课堂春意盎然起来。 相似文献
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新高考改革的推进和新一轮高中课程改革使高中历史教学出现了新的变化,培养学生的历史学科核心素养是新时代素质教育的发展目标。新的变化对于高中历史教学提出了新要求,需要转变观念,主动适应;也需要以学生为中心,调动学生积极性,培养学生的能力;教师需要调整教学方法,提升教学效率;要重视课堂教学评价体系的构建,完善教学的各个环节,打造有效的高中历史课堂。 相似文献
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为了提升学生的英语学习效率、培养学生的英语学习兴趣,文章论述了基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略,包括细化过程,过好词汇关;技巧指导,科学阅读;课堂内外结合,提高核心素养。 相似文献
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中等职业教育教学不仅要注重技能与知识的传授,更要把德育放到很重要的位置。文章以中职德育课教学效率为切入点,从影响因素、提升效率的核心要点及提高教学素养的具体措施三方面入手,深入探析与中职学校德育课教学效率相关的多个方面。同时得出结论,学生基础薄弱和教育资源不足是教学效率低的主要因素,改变思想和端正态度才能有效提高教学效率,注重教学设计和综合评价教学水平颇为关键。 相似文献
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李红 《中国科教创新导刊》2010,(24):128-128
在信息技术教学中＂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体＂是＂任务驱动＂教学法的基本特征。在日常教学我觉得应该注意以下几点：（1）更新观念,明确目标任务;（2）明确信息技术教师应充当的角色;（3）灵活运用＂任务驱动＂的教学方法;（4）充分利用多媒体辅助教学手段,优化教学过程,提高教学效率。 相似文献
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近年来,语文教育界为提高语文教学效率,在理论方面和实践领域,作了很大努力,也获得了不少成绩,但在阅读教学方面还存在不少问题。需要采取一些具体措施：树立目标;培养兴趣;指导阅读方法等,有效培养学生的人文精神。 相似文献
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新课改对小学数学教学提出了以下要求:一是要让学生掌握基本的数学知识,二是要提高学生的综合数学素养,三是要促进学生的综合发展.教师在教学中要贯彻和落实新课改要求,更新教学理念,创新教学方法,提高教学效率和教学质量.文章从小组合作对于提高课堂效率的作用、教学生活化对于提高课堂效率的作用、信息技术对于提高课堂效率的作用三方面... 相似文献
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为了提高小学数学教学的实效性,文章从搭建认知框架,实现教学重点的突破;创设学习情境,激发学生学习兴趣;增强学习体验,全面提升数学素养三个方面论述了信息技术在小学数学课堂教学效率提升中的价值。 相似文献
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教师的语言艺术是教学艺术中最重要的组成部分,是教师主要的教学手段。教师工作的性质要求教学语言要具有较高的艺术性,教师的语言表达能力也是教师必须具备的专业能力素养之一。因此教师要努力提高自身语言艺术素养,掌握教学语言艺术技巧,提高课堂教学效率。 相似文献