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1.
雷小丽 《辽宁科技学院学报》2016,18(2)
近些年来,从中共中央到地方高校都再三强调辅导员班主任是从事高校大学生思想政治教育的中坚力量,笔者认为每一个大学生都有追求幸福人生的权利,辅导员的君子人格和学校对辅导员工作行之有效的激励机制能更好地确保辅导员班主任成为大学生幸福成长的"指导者"和"引路人". 相似文献
2.
随着社会科技水平的发展,高校辅导员的工作也在逐步改变,对学生开展思想政治教育工作在很大程度上已经成为高校辅导员工作的重点.在当今网络普及以及高校大学生素质要求的情况下,高校辅导员思想政治教育工作创新极为重要.本文就如何做好高校辅导员思想政治教育工作创新方式进行了阐述. 相似文献
3.
一、研究背景进入21世纪以来,高校大学生的思想政治教育问题越来越受到中国政府和各高校的关注,因此从事大学生思想政治教育工作的高校辅导员也成为中国政府关心的重要群体之一,关于如何建设高校辅导员队伍的问题也逐渐成为高等教育学界关注的重要问题之一。 相似文献
4.
作为高校思想政治教育工作的骨干力量,高校辅导员队伍建设具有重要的战略意义,其整体素质和能力的高低,将直接影响到大学生能否成为社会主义合格建设者和可靠接班人.从辅导员角色定位的意义为出发点,从多视角分析和厘清高校辅导员的角色定位,希冀对加强高校辅导员队伍建设、提高辅导员队伍素质和完善高校学生管理工作和思想政治教育工作有积极意义. 相似文献
5.
谈高校辅导员队伍激励机制的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,是大学生健康成长的指导者和引路人.建立和完善辅导员工作的激励机制.对促进高校辅导员队伍建设.推动高校大学生教育和管理工作的制度化、科学化,培养社会主义合格的建设者和接班人具有重要的现实意义和长远的历史意义. 相似文献
6.
我国高校实施辅导员制度已有50多年的历史,从最初的政治指导员到今天的大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员日益成为大学生思想政治教育和健康发展的骨干力量。但实际上,在以教学、科研为主的高校中,辅导员面对着收入低、缺乏工作成就感、自我认 相似文献
7.
梁燕 《中国科教创新导刊》2012,(20):243-243
辅导员是我国高校中进行大学生思想政治工作主要的承担者,他们对在校大学生健康的成长以及校园的秩序、文化、学风等方面的建设起着极为重要的作用.目前我国高校学生普遍的存在着对政治学习的热情不高、自信不足以及自律能力低下等思想道德方面的问题.因此,如果要加强对我国高校学生的思想政治教育,全面的推行素质教育以及加强高校校园文化的建设.首先就必须要加强高校政治辅导员队伍的建设.这是因为提高高校思想政治教育工作效率的基础就是高校政治辅导员对高校学生的思想教育. 相似文献
8.
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.他们是教师队伍的重要组成部分,与大学生朝夕相处,工作在思想政治教育第一线,对大学生成长成才影响很大,其作用不可替代.在新形势下,强化辅导员队伍管理,提高辅导员综合素质,激发辅导员工作的积极性、主动性、创造性,增强辅导员工作的科学性、系统性、规范性,是培养社会主义现代化建设合格人才的必然要求,是进一步加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要保证. 相似文献
9.
高校思想政治辅导员是高校学生思想政治工作的主要承担者,是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者。高校辅导员与大学生的沟通交流、日常管理方法及手段是高校辅导员工作中重要的组成部分。如何能够顺利快速地开展学生工作,是值得我们高校学生思想政治教育及管理工作者研究的。 相似文献
10.
冉富匀 《四川职业技术学院学报》2013,23(2)
高校辅导员是高校思想政治教育工作中的重要力量,在培养社会主义现代化事业合格接班人过程中发挥着举足轻重的作用.当前随着市场经济和全球化时代的发展,高校辅导员工作面临着新情况和新问题,亟需探索新路径寻找新方法,不断完善思想政治教育视域下的辅导员队伍建设,以促进新时期大学生的健康成长. 相似文献
11.
肖福忠 《潍坊教育学院学报》2007,20(4):15-16
高校辅导员已经成为大学生思想政治教育工作的骨干力量。面对新形势,高校辅导员如何加强和改进大学生思想政治教育工作,是摆在高校学生工作者面前的一项极为紧迫的战略任务。 相似文献
12.
王守法 《北京教育(高教版)》2012,(11)
正加强和改进大学生思想政治教育,是新时期一项重大而紧迫的战略任务。建设一支高水平的辅导员队伍,是深入加强和改进大学生思想政治教育工作的关键。高校辅导员队伍是高校思想政治工作的生力军。以1953年清华大学提出的"设立政治辅导员"为标志,高校辅导员制度已走过了50多年的历程。十六大以来,党中 相似文献
13.
宋响文 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
当代社会知识带动经济发展表现得越来越明显,国际化形式的发展变化给高校思想政治教育工作带来了很大的影响。大学教育是促进社会发展的主力军,加强大学生思想政治工作提高大学生的思想意识和社会责任感,使大学生步入社会后能为社会主义发展做出贡献。然而高校教育与辅导员的关系是分不开的,因此为了提高大学生的思想在政治教育,应该加强高校辅导员思想政治教育职能。本文通过对现今高校辅导员思想政治教育职能的缺失,进行分析与思考提出相应的改进措施。 相似文献
14.
随着微博在大学生中的广泛应用,辅导员微博这一思想政治教育新的载体也应运而生并成为加强和改进大学生思想政治教育的一个全新工作平台和有效途径。如何运用微博服务于高校辅导员工作,是当前高校思想政治工作急需关注和研究的课题。 相似文献
15.
一、高校辅导员的角色定位
辅导员制度诞生于建国初期．由于当时我国国家政权刚刚建立,因此,提高大学生的政治素质就是教育的首要任务。1952年教育部规定,在高校学生中实行政治辅导员制度。1961年和1965年,教育部相继颁发文件规定：辅导员的主要任务是辅导学生的政治学习和政治活动。1965年,教育部出台的《关于辅导员工作条例》以法规的形式对政治辅导员的地位作用职责等作了明确的规定,标志着我国高校政治辅导员制度已经构建。大学生思想政治教育工作也步人了健康发展的轨道。在文化大革命期间,辅导员制度受到了重创。思想政治教育队伍被遣散,政治辅导员制度被取消。文化大革命后,各大高校整顿教育秩序,辅导员制度得以恢复。 相似文献
16.
高校辅导员在学校的教育教学环节和大学生的全面发展过程中起着非常重要的作用,对大学生身心成长有着最为直接的影响。加强新时期高校辅导员队伍建设,全面提高大学生的素质,对培养符合社会主义建设需要的高级人才有重要意义。本文结合工作经验,探讨如何做好高校辅导员工作。 相似文献
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18.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。在落实立德树人根本任务、实现高等教育高质量发展的新要求下,高校辅导员应立足本职,从政治站位高度、思想理论深度、业务能力强度、教育方法效度、日常管理力度等方面不断提升综合职业素养。当前,高校辅导员在实际工作中依然存在一些现实困境亟待解决。文章依据辅导员岗位实际,提出以职业规划为核心、以制度体系为保障、以培养机制为重点、以评价标准为抓手的“四位一体”辅导员工作提升对策,确保高校辅导员扎实做好大学生思想政治教育与大学生管理工作。 相似文献
19.
张蕾 《读与写:教育教学刊》2011,(3):195+183
中国高校辅导员制度发展经历了制度的探索、模式的形成、曲折前进、职业化建设的发展过程。高校辅导员队伍是高校思想政治教育工作的骨干力量,承担着培养社会主义事业合格人才的光荣使命。进入新的世纪,大学生的思想呈现出多元化特点,为了更好地开展高校的思想政治教育工作,研究中国辅导员制度的历史演进与发展,对于建设高水平的辅导员队伍具有重要的现实意义和指导意义。 相似文献
20.
高校辅导员基本职责的弱化导致了大学生思想政治教育工作实效性的降低。高校应从提升认识、重视培训和制度革新等几个方面着手,把强化辅导员基本职责作为关键环节,增强辅导员思想政治教育工作的实效性。 相似文献