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1.
江泽民同志在党的十六大上的报告具有鲜明的时代特征,最大的特色是与时俱进。 第一,报告阐述的“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,丰富和发展了党的基本理论,开拓了马克思主义理论发展的新境界,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是与时俱进的伟大理论创新。 第二,报告展现了一幅具有时代特色的宏伟蓝图,这就是全面建设小康社会的目标;这个目标体现了以经济建设为中心,坚持物质文明与精神文明一起抓这个主题,符合我国国情和人民的愿望。报告强调完成这一奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。这是对全党和全国人民的 相似文献
2.
关于思想政治教育的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
陈少岚 《思想理论教育导刊》2003,(2):54-55
党的十六大报告把实现全民族的思想道德素质的明显提高，作为全面建设小康社会目标中的重要内容，这是党对思想政治教育战线以及广大思想政治教育工作者提出的新任务、新要求。面对新的形势、新的目标，我们应当认真思考几个理论问题。 一、与时俱进、创新发展 与时俱进是马克思主义的理论品质，是我们党保持先进性的决定因素。世界在变化，我国改革开放和现代化建设在不断前进，人民群众的伟大实践在发展，我们的理论研究、思想政治教育必须紧跟时代的步伐，与时俱进。如果我们不能用马克思主义的理论、观点和方法说明社会主义建设中的实际… 相似文献
3.
温芳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(1):1-3
马克思主义是发展的理论,具有强大的生命力和与时俱进的实践价值.发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标.这一思想,是马克思主义文明观与时俱进在中国的最新运用和发展.它不仅构建了中国特色社会主义政治现代化的基本框架,而且也极大地丰富了马克思主义理论宝库,对世界各国政治文明建设都有着极其重要的借鉴意义. 相似文献
4.
与时俱进,创新发展,是马克思主义的理论品质,也是提高中小学领导干部培训质量,促进教育事业发展应遵循的依据。教育改革的深化和教育形势的发展,对领导干部队伍的理论素养、知识水平、专业和领导能力提出了新的更高要求。因此,努力建设一支高素质的中小学校长队伍,是"干训"工作的新目标和新要求。要实现这个目标,达到这个要求,就必须努力探索、创新"干训"工作的新理念、新思路、新方法和新策略。具体工作中应做到"四个突出"。 相似文献
5.
李俭 《辽宁科技学院学报》2004,6(2):78-79
与时俱进是马克思主义的理论品质.与时俱进与创新有着共同的本质,事实证明,马克思主义理论与社会主义实践的发展既是与时俱进的过程,更是开拓创新的过程.要完成建设有中国特色社会主义这一伟大事业,必须坚持与时俱进,坚持理论创新,实践创新. 相似文献
6.
陶秀Ao 《北京教育(高教版)》2003,(3):39-42
江泽民同志在建党80周年的讲话中指出“马克思主义具有与时俱进的理论品质”,从而提出了与时俱进这一命题。党的十六大报告对与时俱进这一命题又作了一个全面而深刻的规定: “与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握 相似文献
7.
试论新世纪新时期党的教育方针的时代先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在党的十六大报告中提出的教育方针，是党的第三代领导集体对教育方针最新、最完整的表达，反映了全面建设小康社会的时代要求。新的教育方针使我们对社会主义教育的性质、教育为人民服务的新含义、教育目标的实现方式、培养目标和教育的内容等有了更加深入的理解，这一教育方针具有与时俱进的丰富的时代内涵。 相似文献
8.
十六大报告在马克思主义基础上解放思想、实事求是,在社会主义经济建设理论方面与时俱进,不断创新,提出了二十一世纪头20年全面建设小康社会的目标,丰富和发展了马克思的劳动价值理论,在社会主义经济体制改革和社会主义经济建设方面提出了新的经济政策. 相似文献
9.
与时俱进，就是与时代和历史共同前进，亦即不断适应变化的客观实际。党的十六大报告指出：“与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性”。江泽民同志在中央纪委第七次全会上强调指出：“纪检监察工作必须适应形势和任务的发展，与时俱进，开拓创新”，这是对纪检监察工作提出的新要求。针对建设中国特色社会主义的实际，高校如何按照要求，坚持“三个代表”重要思想， 相似文献
10.
罗四维 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):28-29
江泽民同志在2001年1月,第一次使用"与时俱进"一词,随后并加写进了新的党章中.党的十六大报告对"与时俱进"的内涵和本质要求作了界定:"与时俱进就是党的全部理论和工作,要体现时代性,把握规律性,富于创造性."与时俱进是一切进步的事物和现象所具有的内在品质.它表现了事物和现象的生命力及其发展的客观性和必然性.而马克思主义正是具有与时俱进这一理论品质,始终严格的以客观实际为根据,随着时代、实践和科学的发展而不断发展. 相似文献
11.
《中国高等教育》1995,(4)
用建设有中国特色社会主义理论武装全党和教育人民,是夺取改革开放和社会主义现代化建设事业胜利最根本的保证。各条战线、各个部门的工作千头万绪,情况千差万别,形势千变万化,必须抓住理论的学习、研究、宣传。抓住这一根本点,才能引导我们的事业胜利地向前发展。高等教育事业是社会主义现代化事业中一个极其重要的组成部分,具有重要的战略地位。在建设有中国特色社会主义理论指导下,党和政府制定了《中国教育改革和发展纲要》,明确了战略方针、目标、任务和有关政策,并制定了实施办法。为贯彻落实《纲要》,我们有许多工作要做,有许多困难要克服,其中最根本性的工作,仍然是抓好理论的学习、研究和宣传。只有抓住了这个根本点,才能更全面、更正确地理解《纲要》,更坚定、更积极地实施《纲要》。 相似文献
12.
罗四维 《四川教育学院学报》2004,20(2):28-29
江泽民同志在2001年1月，第一次使用“与时俱进”一词，随后并加写进了新的党章中。党的十六大报告对“与时俱进”的内涵和本质要求作了界定：“与时俱进就是党的全部理论和工作，要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”与时俱进是一切进步的事物和现象所具有的内在品质。它表现了事物和现象的生命力及其发展的客观性和必然性。而马克思主义正是具有与时俱进这一理论品质，始终严格的以客观实际为根据，随着时代、实践和科学的发展而不断发展。 相似文献
13.
巴志鹏 《洛阳师范学院学报》2006,25(6):41-44
21世纪之初,中国共产党与时俱进,提出了社会主义政治文明思想,这是对马克思政治学理论的创新和发展。政治文明是指每一种社会形态由生产关系所决定的政治发展的状态和水平,是社会文明不可或缺的重要组成部分。社会主义政治文明的理论渊源是“三个代表”重要思想。社会主义政治文明建设的核心是民主制度建设,包括党内民主和人民民主制度建设。在这个建设过程中要勇于借鉴其他国家政治文明建设的积极成果。中国共产党的十六大为我国的政治文明建设绘制了蓝图。经过不懈努力,高度发达的社会主义政治文明一定会实现。 相似文献
14.
王孝哲 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(3):5-7
邓小平的与时俱进思想和实践主要体现在:强调解放思想是实现思想理论与时俱进的前提;不断发展马列主义是实现思想理论与时俱进的关键;反对因循传统观念和照抄照搬外国模式,提出建设有中国特色社会主义新理论;勇于指导和促进我国社会的体制改革与制度创新;重视研究新情况和采用新办法解决新问题。 相似文献
15.
积极开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化,这是党的十七大报告明确指出的重要任务。作为政党建设而言,不仅要与时俱进地创新理论,而且要把创新的理论大众化、普及化,使之成为全党、全国人民的指导思想和理论武器,这无疑是一项长期而艰巨、深远而伟大的战略工程,对当代大学生思想政治教育更是提出了现实挑战和紧迫要求。 相似文献
16.
《绵阳师范学院学报》2017,(10):133-137
中国共产党人在实践中坚持和发展马克思主义新闻观,实现了马克思主义新闻观的中国化。中国化的马克思主义新闻观在其形成和发展过程中始终坚持唯物辩证法的基本原理、始终坚持实事求是的基本原则、始终贯穿为党为人民服务这条红线,同时又与时俱进,不断地丰富和发展马克思主义新闻观,使马克思主义新闻观具有了党性、时代性、民族性、实践性等科学理论的品质。中国化的马克思主义新闻观认为:新闻舆论工作是治国理政、定国安邦的大事,必须坚持党性的根本原则,坚持正面宣传为主的基本方针,抓好人才队伍建设这个关键,创新工作方法、提高工作水平。 相似文献
17.
俞良早 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):1-6
我党理论创新的轨迹,体现了党30年来理论建设适应现实需要以及与时俱进的特点,体现了理论建设致力于“攻坚”和开拓事业新局面的特点,体现了理论建设着眼于探索前进道路的特点。总结党30年来理论创新的经验,进行理论创新必须坚持以下原则：围绕着要不要发展社会生产力和怎样发展社会生产力进行理论创新;围绕着必须代表人民的利益和改善人民的生活进行理论创新;围绕着探索我国经济发展的途径进行理论创新;围绕着如何改善我国的国际环境进行理论创新。 相似文献
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十六大报告深刻阐述了新世纪教育创新发展的目标和任务、战略地位和作用、党的教育方针以及工作要求，是教育创新发展的动员令，对新世纪教育工作具有长期而深远的指导意义。本文从十六大教育创新的重要思想，落实教育优先发展的战略地位，教育水平与全面建设小康社会的关系及教育发展的目标等方面论述了十六大报告关于教育发展的新思想、新提法、新观点。 相似文献
19.
与时俱进精神的实质,就是要求我们的思想认识要同时代的发展一起向前发展,而不要停留在原 来对事物的认识上,它提倡一种开拓创新的精神。从总体上看,马克思主义具有与时俱进的理论品质,是由时代和 现实条件、马克思主义的本质属性和原则、中国传统思想文化和马克思主义的发展历程所决定的,具有客观必然性 和现实必要性。实现马克思主义理论与时俱进的发展机制是理论创新,马克思主义要能够与时俱进,必须进行理 论创新。 相似文献
20.
教育创新与高等学校学风建设 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了教育创新与高等学校学风建设的关系。着重提出了学风建设与教育创新的目标是一致的,即都是为了培养具有创新精神和实践能力的人才,促进人的全面发展。教育创新对高校学风建设提出了新的要求,高校学风建设的目标、内涵也要坚持与时俱进。 相似文献