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北京市密云县石城寄宿小学坐落在密云县西北部的一块山间平地上，是一所名副其实的山区小学，但是当我们来到这里采访时，我们几乎忘记这是一所山区学校。在这所学校里，校电视台、校园网、多媒体教室、语音教室、心理咨询室等现代化教育教学设施齐全，85%的任课教师拥有大专以上学历。优美的教育环境和良好的教学质量使学校赢得了上级教育主管部门和社会各界的好评，学校先后被北京市教委命名为“北京市校园环境示范学校”、“北京市电化教育优类学校”、“北京市少先队工作特色学校”。33岁的来井刚到这所学校已经整整九年了。1994年，24… 相似文献
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密云县是位于北京市东北部的远郊山区县,农村教育是其义务教育的主体,全县75%的中小学分布在农村山区乡镇。为使广大人民群众特别是边远山区农民子女都能享受高质量的义务教育,密云县始终把推进义务教育均衡发展作为教育改革与发展的首要任务来抓。结合区域实际,以缩小城乡学校办学水平 相似文献
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北京市密云县太师屯镇中心小学 《北京教育(高教版)》2008,(7):72-73
我校位于北京远郊的密云县山区。近年来,随着教育均衡化的推进,学校的办学条件有了很大改善,教育教学水平也有了相应的提高,但是教师专业发展也出现了“高原现象”。 相似文献
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贯彻落实科学发展观,北京师范大学与北京市密云县人民政府紧密联手,于2007年8月签署协议,合作共建“农村基础教育现代化实验区”。实施这一项目既是密云县实现基础教育内涵发展、提升区域教育水平的必然选择,也是北京市推进基础教育均衡发展、提高城乡教育质量的迫切需要, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(Z1)
我校位于北京远郊的密云县山区。近年来,随着教育均衡化的推进,学校的办学条件有了很大改善,教育教学水平也有了相应的提高,但是教师专业发展也出现了"高原现象"。 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》1975,(1)
密云县山区北庄公社的北庄“五·七”中学,以批林批孔为纲,坚持为三大革命运动服务的方向,结合山区建设改革数学教学。 首先教育学生扎根山区干革命,为三大革命学好数学。经常请社队干部和贫下中农给学生讲新旧社会的对比、农业学大寨运动、山区远景规划,对学生进行阶级教育、路线教育和形势教育,亲自带领学生参加社队三大革命运动,不断培养学生树立热爱山区、建设山区、 相似文献
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钱新民 《中小学信息技术教育》2006,(9):12
地处北京密云县深山区的石城乡中心小学是一所建寄宿制最早，也是发展教育信息技术最早的山区学校。27岁的屈博学已经在这所学校勤勉工作8个年头了。青春年华在山区度过，屈博学从不言悔。他说：“我愿用我的青春，为山区的孩子们播撒那片通向阳光的绿色!” 相似文献
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为了推进密云县农村教育现代化建设,构建和谐校园,促进全县教育均衡发展,让每一个孩子都享有优质教育,2007年8月密云县人民政府与北京师范大学开始共建"农村基础教育现代化实验区"项目,农村小学英语质量提升项目是其中的一个子课题,该课题的"国家攀登计划"研究成果——小学攀登英语学习实验在密云县全县得到推广实施。密云县结合实际情况,形成了英语教师担任实验教师,攀登英语与常规英语有效整合,专家分片进行实验指导,区域联动推进实验的新模式。实施近两年来,密云县实验教师积极实践攀登英语的教育理念,不断探索,积极创新,积累了一系列成果和经验。本部分论文和随笔就是实验教师们经验和成果的节选。实验教师分别从攀登英语学习实验所倡导的"建立多元化的评价机制,实施发展性评价"坚持‘English Only’原则"培养小老师,发挥学生自主学习能力"等策略入手,深入探讨了攀登英语学习理念在实践中的具体落实和体现,并提出了行之有效的实践模式和方法。 相似文献
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郭生龙 《中国教育技术装备》2010,(11):43-44
“教育综合信息化工程”是密云县加快教育事业改革与发展、2010年基本实现教育现代化的核心工程,是推进教育信息化建设是实现农村教育现代化的重要内容和关键措施。作为一名边远乡镇小学的一名网络管理员,深刻感受到学校网站是服务于教师、服务于学生、服务于教学发展的良好平台,要充分挖掘其应有的作用。 相似文献
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有科技培训撑腰山区致富有门路北京市密云县成人教育局陈天明密云县是北京市的远郊山区县，要是站在山尖上往远一望，山外有山，向上一看，山连着天。全县面积２２２６．５平方公里，山区占８３％。一个个电视信号接收站，结束了山里人们看不到电视的历史，农民们从彩色电... 相似文献
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杨凤明 《中国现代教育装备》2003,(1):24-25,34
密云县第一小学现有32个教学班,学生1331人,教职工85人。学校以“为学生的终生发展奠基”为基本教育理念,以“教育现代化,管理科学化,教学高质量,师生高素质”为办学的总目标。几年来,学校在教育教学、 相似文献
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孙杨 《北京教育(高教版)》2005,(6):4-7
密云——北京东北郊的一颗明珠。因为密云水库的一汪净水,她备受首都人民的关注和尊敬;但也因为地处偏远山区——“八山一水一分田”,制约了她经济的发展。据有关部门统计,截至2004年底,密云县农民户年均收入在3000 元以下的占55.5%,其中,户年均收入在2500元以下的占42.9%。虽然密云县经济发展水平在全市比较来讲并不高,但县委、县政府本着“再困难,也不能忽视孩子们的教育”的精神,始终按照北京市教育大会提出的 相似文献
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密云地处北京远郊,县域面积2 229平方公里,80%以上是山区,素称"八山一水一分田".全县18个乡镇,其中10个为北京市边远山区乡镇.密云县现有普通中小学66所,在校生41 107人,在职教职工5 272人.由于受地理位置与山区客观存在的交通不便、经济基础薄弱、信息闭塞、师资总体水平不高等因素制约,县域内山区学校在教育资源占有上与平原及县城地区存在较大差距,成为影响农村山区教育发展的一个重要问题. 相似文献
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密云县地处北京远郊，现有普通中小学、职业学校80所，幼儿园132所；村成人学校226所，社区市民学校28所。受“八山一水一分田”的土地格局与山区客观存在的交通不便、经济基础薄弱，信息闭塞，师资总体水平不高等因素影响，县内山区的教育资源占有与县城存在较大差距，成为制约农村教育发展的一个重要问题。 相似文献
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正本刊讯2014年5月7日,北京市密云县举办初中生物教师实验技能及实验室管理能力提升培训班。密云县初中生物教师及专兼职实验员40余人参加了培训。北京市教育技术设备中心主任丁书林、实管科科长陈谦、密云县政府督导室副主任于兆旺、密云县教委装备部、教研中心、培训中心领导出席开班仪式。该次培训由北京市教育技术设备中心主办,密云县教育技术装备部、密云教师培训中心承办,密云教研中心协办。内容包括:实验室管理、基本实验技 相似文献
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教育是振兴民族的希望,教育现代化是包括山区和农村教育在内的现代化。山区教育发展面临经费投入不足,教师奇缺且普遍素质不高,年龄严重老化,有限经费投入不合理等现象。文章提出建议改善山区农村办学条件;建立健全教育投入保障机制;加强教师队伍建设;创新机制,科学规划,促进教育均衡发展的建议。 相似文献
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<正>2007年,在北京密云县与北京师范大学合作开展"农村基础教育现代化实验区"建设项目时,我就开始参与"小学数学分层评价"的课题研究。从那时起,我开始和《数学分层测试卡》结识,它成为伴随我进行数学课堂教学多年的老朋友。回顾这几年的成长历程,可以说是刻骨铭心。我常常自问,《数学分层测试卡》究竟改变了我什么?7年来的课题研究让我这样一位来自山区农村的教师充满教育的自信,从在大型活动中当"听众"不发言, 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(3)
2001年底,本刊编辑部前往密云县教育技术装备部,对装备部主任杨凤明同志进行了专访。 首先由杨凤明主任介绍了密云县装备站近年来的基本工作情况: 密云县政府十分重视教育,特别是最近几年加大了对教育的投入,实行规模办学。主管县长经常深入中小学了解情况,解决问题,下大力气改善中小学办 相似文献
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密云地处北京远郊,县域面积2229平方公里,80％以上是山区,素称“八山一水一分田”。全县18个乡镇,其中10个为北京市边远山区乡镇。密云县现有普通中小学66所,在校生41107人,在职教职工5272人。 相似文献