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黄岩 《广西教育学院学报》2023,(1):143-146
足球是一项深受青少年喜欢的运动项目，长期开展足球运动可以很好地促进青少年身心健康成长。校园足球运动在推进学生体质提升、促进我国足球运动发展上都有重要意义。近年来，我国针对校园足球运动发展制定了一系列的政策，但是从当前小学校园足球运动发展状况看，还存在一些不足。本文阐述小学校园足球运动发展的意义及现状，剖析影响校园足球运动发展的主要因素，提出促进小学校园足球运动发展的策略。 相似文献
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蒋泼 《小学教育科研论坛》2004,(11):4-5
随着社会经济的飞速发展，学校管理观念的日益更新，校园化建设所能够发挥的巨大的育人功能，也逐渐被学校管理所重视。一个学校的校园化状况，不仅是作为学校的“明窗口”，起着对外交流、展示的作用，更是学校全体师生的精神风貌和道德水平的具体表现。陶行知先生向来重视校园的化建设，他曾说过：“阵有阵容，校有校容，有其内必形诸外，我们首先要重视艺术化的校容。”鉴 相似文献
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《中小学教育与管理》2006,(6):I0003-I0003
唐山贾庵子小学始建于1986年5月，占地27亩，建筑面积2255.15平方米，生均占地面积6.88平方米，校园前院达到100%硬化、绿化、栽有各种绿色植被，校园四季如春，为学生营造了良好的学习环境。 相似文献
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明天我就要毕业了。我想校园、想老师、想同学们，想每一天在美丽的校园里弹奏的歌声。我竖着耳朵，在心灵深处细细地倾听，这里的一点一滴，全都记在心里。我们带着梦想长大了……我的心仿佛一只长着羽毛的鸟儿，想飞得更高更远。我也会一直记得，因为，美丽的童年，留在了童话般的校园里，美丽的校园，留着童话般的童生……[编按] 相似文献
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为什么要“构建学习型校园”?其目的至少有两个。一是为了教师专业化发展，另一个是为了学生的发展。教师专业化发展除了提升教师自身的素养之外，也为学生的发展服务。宜昌市西陵区铁路坝小学构建学习型校园正是基于“培养师生健康自主发展，有个性有特色的发展，提升师生综合素质，提升办学质量……的根本目的”。 相似文献
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当代社会已经进入信息化时代。社会的生产，生活都进入数字化发展时期。教育必须适应社会的发展，探究信息技术环境下基础教育的发展，建设数字化校园是适应社会发展的必然要求。因此，必须加强校园现代教育技术的建设，为学生构筑幸福成长的e园。 相似文献
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陈慧琦 《小学教育科研论坛》2004,(4):33-33
校园化有多种表现形态，并由此产生一种浓烈持久的精神氛围，置身于这种精神氛围中的师生都会自觉地受到不同程度的潜移默化的影响，熏陶和教育。因此，好的教育工作理应是良好校园氛围的建设和营造。 相似文献
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对黄石市武汉路小学校园信息化中软件及硬件的建设作了介绍，明确合理运用和科学管理是校园信息化持久发展的根本，阐明了该校校园信息化的目标。 相似文献
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我是在小雪花儿的陪伴与轻抚下来到办公室的。校园里，早就是一片欢声笑语，如同过节一般，孩子们多在雪地里追逐着，嬉戏着……雪，也如同凑热闹一般，越下越大。不多会儿，鹅毛似的雪花就簌簌地飘落下来，到晨会课前后，整个校园就一片雪白了。 相似文献
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早就听说，在重庆有一所个性十足的农村小学，校园有个性，老师有个陛，学生更有个性。带着寻找个性校园的好奇心，我们来到了地处华夏牡丹AA级生态旅游园区的重庆市垫江县太平小学，在这里寻找答案。 相似文献