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相似文献
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13.小品表演徐纯军(南昌市东湖区教研室)[活动要求]1.加深对课文内容的理解,进一步体会人物不同的性格特点。2.发展言语,提高学生即兴说话的能力。培养学生的想象力及创造性思维。[活动准备]1.熟读《将相和》,掌握故事主要情节及主要人物的性格特点。2...  相似文献   

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9.看图猜字     
9.看图猜字刘  (南昌市西湖区教研室)[活动要求]1.通过活动,学习汉字的结构,了解我国汉字的构,字规律。2.培养学生观察、分析和想象能力。[活动准备]1.老师准备21幅图片,一块小黑板。2.各组准备3幅图片。[活动过程]一、老师揭题、明示方法。(...  相似文献   

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12.图像说明谭建新(新余市一小)[活动要求]教给学生仔细观察事物的方法.培养学生想象能力、思维能力和口头表达能力,训练学生掌握描写人物外貌的方法,激发学生写作兴趣。[活动准备]小黑板一块,人物图像画三幅。[活动过程]一、揭示活动内容。导语:人的外貌...  相似文献   

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4.招聘播音员刘永芳(南昌市东湖区教研室)[活动要求]通过活动,培养学生理解和感受读物思想感情的能力,提高表达能力。[活动准备]1.复印若干份供朗读的文章。2.录制一段《小喇叭》节目。3.录音机一台。[活动过程]一、播放录音。放一段《小喇叭》广播节目...  相似文献   

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5.迷童返家     
5.迷童返家杨以燕(南昌市东湖区教研室)[活动要求)通过活动,进一步培养学生词语分类的能力;提高逻辑思维能力和快速的反应能力。[活动准备]1.标有"家长"字样的头饰3个;卡片若干张(供写词语用)。2.小铃鼓1个。3.小红花若干朵。[活动过程〕1.简介...  相似文献   

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8.抄收电报     
8.抄收电报蒋英钊,徐小沪(吉安市教研室)[活动要求]通过活动,拓宽学生的知识面,激发查字典的兴趣,提高查字典的能力。[活动准备]教师准备若干份电文内容,在黑板上画一个记分栏。[活动过程]一、引入课题。导语:电报是我们常见的迅速传播信息的一种工具。今...  相似文献   

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7.找朋友     
7.找朋友万小满(南昌市邮政路小学)[活动要求]通过活动,熟练词语的搭配,提高学生对词语的理解和运用能力。[活动准备]课前老师准备好若干张卡片,并在卡片上写好要找的词语及答案。[活动过程]1.老师导言:同学们,今天这堂课,我们开展一个有趣的"找朋友"...  相似文献   

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3.找秋天     
3.找秋天陈梅华(余江县教研室)[活动要求]1.通过找秋天活动,激发学生了解大自然,热爱大自然的感情。2.通过找秋天的活动,使学生养成仔细观察的习惯.培养学生的观察能力。3.通过绘制"秋景图",培养学生创造思维和动手能力。[活动准备]1.学习完课文《...  相似文献   

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13.古诗朗诵会黄仲达(抚州市教研室)龚蕴芳(抚州市一小)[活动要求]激发学生的朗诵兴趣,体会古诗的意境、感情,拓宽学生的知识面,培养学生的朗诵能力和口头表达能力。[活动准备]1.设计带有音节、汉字,连线成象的纸板学具;2.布置学生准备参加朗诵赛。[...  相似文献   

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8.句序一条龙/刘琍琍(南昌市西湖区教研室)[活动要求]通过活动,进一步掌握连句成段的一般方法,培养学生说话的条理性,提高学生的逻辑思维能力。[活动准备]1.方凳5至7P,分别标上火车头及序号,1号车厢连着火车头。2.写有句子的卡片若干张。[活动过程...  相似文献   

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11.龙龙找朋友邹润仔(新余市第三小学)[活动要求]1.以"龙"为基本字,加上不同的偏旁部首组成合体字。2.抓住字与字的细微差别,通过分析比较找出异同点,培养学生的分析比较能力。[活动准备]1.用硬纸剪下"龙"字和编旁部首(扌、宀、竹、广、口、月、耳...  相似文献   

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12.课本剧《小马过河》许扬波(鹰潭市教研室)黄仁先(贵溪县教育局)[活动要求]1.以演剧方式加深学生对课文的理解,提高学生学习语文的兴趣;2.通过表演培养学生的语言表达能力和初步的表演才能。[活动准备]1.编好《小马过河》剧本(附后)并印发给学生;...  相似文献   

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4.传送"电报"周秋艾(江西分宜一小)[活动要求]在"传送电报"游戏中,培养学生熟练拼读音节的能力,并能做到听得清、记得牢、说得准。[活动准备]拟好8封"电报"[活动过程]一、老师导语:同学们,今天我们要开展一次传送电报活动。这里一共有8封"电报"需...  相似文献   

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7.比说绕口令陈梅华(余江县教研室)[活动要求]1.通过快速朗诵儿歌,训练学生朗读能力和读准字音能力。2.通过说绕口令,进一步强化学生的语言基本功训练,提高学生的语言表达水平。[活动准备]1.将两首儿歌和七则绕口令印发给学生,并要求学生课余诵读。2....  相似文献   

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1.名人名言解说周卓浓(赣州市大公路第一小学)[活动要求]能理解和解释一些易的名言。教育学生以名人名言作为自己行为的准则。[活动准备]1,小黑板(书写名人名言);2.名人名言分类卡若干张;3.录音机、磁带。4.学生收集名言。[活动过程]一、启发谈话。...  相似文献   

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3.猜谜乐     
3.猜谜乐朱芳(赣州市文清路小学)[活动要求]通过猜谜语,发展学生的分析、思维能力,培养学生的朗读能力。[活动准备]1.制作谜语卡片若干张。2.奖励用的红花若干朵。(活动过程)一、导语。猜谜游戏,是发展小朋友智九的一种好方法。今天我们举行一次猜谜活动...  相似文献   

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1.比说绕口令童理君(吉安地区教研室).[活动要求]1.巩固汉语拼音,练说普通话。2.辨析易混易错的章节,激发学生学习并掌握汉语语音知识的兴趣。3.增强学生的参与意识,提高他们的反应、记忆、判断、思维、表达等综合能力。[活动准备]1."绕口令"材料若...  相似文献   

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5.词性测量     
5.词性测量胡新国(新余市一小)[活动要求]通过本次活动,帮助学生提高组词、造句的能力,为今后学习语法知识打下基础。[活动准备]1.制作词性测量卡:名词测量卡、动词测量卡、形容词测量卡各四张。如图示2.小黑板四块,每块小黑板书写名词、动词、形容词共十...  相似文献   

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[教学年级]:高中一年级[教学课时]:一课时[教学目标]:1.通过对一组广告的欣赏,集体为茶叶做广告,感受音乐在广告中的作用,以提高学生对音乐表现的感受力。2.在参与活动过程中,学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的音乐和各种形式创作广告,培养学生的综合能力。3.在创作和表演的过程中,增强学生对音乐和生活的热爱,同时为学生提供一个展示的场所。[教学重点]:引导学生细心体验音乐与广告中其它因素完美结合所表达的艺术效果,发挥学生的想象力和创造力,设计广告。[教学阶段]:1.导入———激趣2.欣赏—…  相似文献   

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2.春天里的歌洪曦(赣州市西津路小学)[活动要求]1.通过活动培养儿童的朗读能力,使学生受到美的熏陶。2.知道春天到了,万物发生了什么变化。[活动准备]1.录音:《春天在哪里》、《小雨沙沙》两首歌曲。2.带学生到大自然中找春天。3.让学生事先抄好本次...  相似文献   

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