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作文既是高考英语试卷的重头戏，又是学生较为薄弱的一个环节，而且作文又是需要人工阅卷的两个题型之一，往往受阅卷老师主观影响很大。不过根据笔者的阅卷体验，考生完全可以通过一些非智力因素来提高自己的得分。只要考生基本功扎实，具备一定的写作技巧，熟悉高考作文的评分要求，必然能够取得一个理想的分数。笔者连续多年从事高三教学并参加高考阅卷，现把2008年阅卷的一些评分细则及部分优秀例文展示如下，希望对广大考生有所帮助。 相似文献
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高考英语大多以客观题为主,仅书面表达和阅卷老师接触最为亲密。阅卷老师喜欢什么样的英语作文,按什么规则给分,这是众多考生最为关注的问题。高考英语书面表达的评分基本原则就是以要点给分,以要点语言错误扣分。所以,抓住要点,减少要点语言错误无疑是高考英语得高分的重要谋略。笔者提供六个高分锦囊,举例为证。 相似文献
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论河北省高考英语网上阅卷的优势 总被引：1，自引：0，他引：1
2005年6月河北省高考英语首次实行网上阅卷。网上阅卷有着传统阅卷方式无法比拟的优势。利用现代高新技术,网上阅卷能够严格控制主观题评分误差,保证阅卷质量和效率,最大程度地体现高考的公平、公正原则。 相似文献
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2005年高考早已落下帷幕。但英语书面表达给大家留下很多思考。因为2005年高考英语书面表达考生普遍认为很容易写，但结果得分之低出乎很多考生意料。他们有的要求查分，有的埋怨阅卷老师有意压分或阅卷马虎。笔者认为这一问题应该出在教学上。我们很多教师对英语写作能力的培养重视不够，认为学生只要掌握一定词汇，有一定的英语语法基础。多做些模拟题，高考书面表达应该不在话下，致使学生们缺乏写作能力的系统培养。 相似文献
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近年来，随着高考英语书面表达的命题标准及答题要求的提高，以及题材的多样化，不少高考英语考生对书面表达不相适应的情形愈发突出。实际阅卷发现。相当多的书面表达水准较低，考生缺乏写作的基本常识和训练。针对这一现象，本文提出高考英语书面表达值得注意的几个写作方法。 相似文献
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2005年6月河北省高考英语首次实行网上阅卷.网上阅卷有着传统阅卷方式无法比拟的优势.利用现代高新技术,网上阅卷能够严格控制主观题评分误差,保证阅卷质量和效率,最大程度地体现高考的公平、公正原则. 相似文献
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《通化师范学院学报》2006,(6):I0004-I0004
从昨天开始,我省高考阅卷工作全面展开。记者从济南高考阅卷现场了解到,今年高考。英语二卷难得一半分昨天,记者从英语阅卷老师处得知,今年英语的二卷试题看似简单,可考生的得分情况并不理想,从第一天的阅卷过程里发现,考生能得到一半的分数已属不易。 相似文献
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如何有针对性地做好2009年高考应考准备,是广大考生关心的问题。本文作者根据他们参加高考阅卷所掌握的信息．对我省2008年高考英语科试卷的主观题答题情况作了得失点评．希望能对2009年高考的师生有所帮助、 相似文献
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近年来高考英语书面表达阅卷采用新标准，不再把要点齐全、语法正确作为阅卷最高标准，而要求考生采用一些高级表达方式来提升文章的档次。显然，高考英语书面表达已走进新时代。本文拟就如何采用一些操作性、实用性强的高级表达方式来增加文章得分谈谈自己的看法。 相似文献
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普通高等学校招生全国统一考试英语写作部分占总分的30分，是高考英语成功与否的关键。笔者通过近几年的阅卷发现，考生的写作水平参差不齐，2009年正态分布图显示大约一半的学生在及格线左右，即英语高考阅卷评分标准的第四档——“一般”水平，从是否扣题、是否覆盖全部要点到内容充实度、词汇、语法、修辞、拼写各个方面，都存在各种各样的问题， 相似文献
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潘丽琼 《福建教育学院学报》2007,(5):61-62
书面表达历年来是得分较低的板块，根据统计2005年福建省高考书面表达的平均得分为13．01分，2006年为13．86分（书面表达满分为25分）。笔者有幸参加福建省2005年及2006年高考英语书面表达的阅卷工作，明显地感受到相当一部分考生在英语书面表达方面存在的不足，深感忧虑。 相似文献
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高考英语大多以客观题为主,仅书面表达和阅卷老师接触最为亲密.阅卷老师喜欢什么样的英语作文,按什么规则给分,这是众多考生最为关注的问题.今天,我就以一个阅卷老师的身份,把这些秘密告诉给你. 相似文献
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英语短文改错是高考中一个极为重要的题型，尽管该题近几年较为稳定，仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题的阅卷情况，就短文改错中常见错误加以分析，并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。 相似文献
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2008年广东高考英语写作题是考查学生语言运用能力的典范,主要考查了语言结构的运用能力、篇章概括能力和语言表达能力。笔者参加了今年高考的阅卷工作,完成了基础写作的评卷后,又参加了读写任务阅卷,对今年考生的作文有个大致的了解。下面是今年基础写作题的评分标准。 相似文献
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解读电脑阅卷
随着时代的发展，目前，很多省市高考阅卷采取电脑阅卷，英语书面表达的批阅便通常采取这种方式。它通过阅卷系统把答卷批描到电脑里，然后把同一篇短文随机发给任意两名阅卷教师评分。 相似文献
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2011年高考已经尘埃落定,众多书面表达题各放异彩。本文以阅卷体会展开,谈谈如何提高英语写作水平。笔者有幸参加了江苏高考书面表达阅卷工作,从阅卷结果可以发现20分以上的文章寥寥无几,且很多文章都在15分以下,让人倍感可惜。其实考生 相似文献
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2004年的高考结束后，笔者有幸参加了为期九天的浙江省高考英语网上作文阅卷工作。然而通过这次阅卷，笔者发现考生的写作能力和得分率普遍很低。其中最根本的原因就是作文中语法错误太多。笔者不禁对此现象产生了疑问：当今，在以交际为主要目标的交际教学法是否忽视了语法在教学中的地位和作用，造成学生的语法水平的倒退? 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(10):22-24
近年来高考英语书面表达阅卷采用新标准，要求考生使用高级句型、高级词汇，过渡性词汇和不同表达方式，从而增加文章的可读性和醒目性，诚然这些都是高考英语书面表达的重要考点，然而在刻苦训练达到新标准所规定要求的同时，千万不要忘了应注意表达的准确性，这是书面表达最本质的东西，也是高考最重要的考点，离开了这一点，高级表达方式也就失去了存在的意义。 相似文献