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文章通过分析中等职业学校心理健康教育师资现状,探索中等职业学校心理健康教育师资队伍建设的方法与途径,以期为提高中等职业学校心理健康教育师资队伍培养水平,为促进师资队伍建设工作的有效开展提供参考。 相似文献
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技能大赛是检阅中等职业学校教育教学质量的“试金石”,已成为职业教育的风向标。本文通过分析当前技能大赛背景下中等职业学校师资队伍建设存在的问题,阐述了中等职业学校师资队伍建设的探究性思考,对中等职业学校专业课教师教学水平的提升有着探索性的现实意义。 相似文献
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<正> 21世纪,是知识经济时代,给教育带来了前所未有的发展机遇。与此同时,教育特别是中等职业教育将面临巨大冲击与变革,这就对中等职业教育的教师整体素质提出了新的更高的要求。因而建立一支高素质高水平的中等职教师资队伍,是中等职业学校能否生存的关键所在,是中等职业教育进一步改革和发展的基础和保证。本文就中等农业学校师资队伍的现状和建设提出探讨。一、中等农业学校师资队伍现状 相似文献
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中等职业教育“双师型”师资队伍问题是中等职业学校教育的重要组成部分。本文就理论界对中等职业教育“双师型”教师概念的界定、目前“双师型”师资队伍建设存在的问题和“双师型”师资队伍的培养等问题进行了归纳和梳理。 相似文献
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结构合理的师资队伍是县域中等职业学校生存和发展的关键因素。打造结构合理的师资队伍是学校运作的永恒主题,却也是县域中等职业学校难以突破的发展瓶颈。从教育生态学的角度深入分析教师发展问题,探究促进中等职业学校教师专业发展的措施。 相似文献
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浙江省中等职业教育发展状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重对浙江省中等职业教育的师资队伍、专业发展、办学形式、学分制改革等影响职业教育发展的关键要素进行了调查分析,并对浙江省中等职业教育存在的现实及潜在问题进行了观察与思考. 相似文献
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中等职业学校师资是中等职业教育的主体和关键,是实施中等职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证.在中等职业学校师资日趋年轻化之际,从战略管理的视角探索中等职业学校师资的管理与发展问题,在中等职业学校培育凸显职教内涵的"双师型"师资队伍势在必行. 相似文献
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对浙江省12所开设中等职业教育的学校进行实地调研,考察浙江省残疾人中等职业教育学校的师资、专业和课程设置、实训室建设和毕业生就业情况。基于调研数据,指出浙江省残疾人中等职业教育存在教育资源地区差异大,师资薄弱,专业和课程设置不规范,实训基地建设困境多,学生就业率高、稳定性低等问题,最后对浙江省残疾人中等职业教育的发展提出可行性建议。 相似文献
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宋玉良 《中国职业技术教育》2010,(13)
建设一支素质优良、结构合理、数量足够的师资队伍是提高中等职业教育教学质量的重要条件之一。本文以山东省临沂市中等职业学校师资现状为例,分析了区域中等职业教育师资建设取得的成绩及存在的主要问题,提出了区域中等职业教育师资队伍建设的对策与建议。 相似文献
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我国中等职业教育在蓬勃发展,而中职学校现有的师资队伍质量制约着中职教育的发展.面对这种情况,作者就中等职业教育现状及中职教育师资队伍建设存在的诸多问题进行分析,并提出解决问题的相应对策. 相似文献
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近年来,湘西自治州中等职业教育的发展取得了明显的成效.但从总体上来看,中等职业教育的发展在职教意识、专业设置、师资队伍、教育经费等方面也存在着诸多问题.为了更好地促进民族地区中等职业教育的健康发展,应积极采取相应的对策:即大力宣传中等职业教育的力度,让社会公众转变教育观念;加大政府对民族地区职业教育的投入力度,多渠道筹措经费;合理规划各中等职业学校的专业设置,充分利用资源,新建民族特色专业;加强中等职业学校的师资队伍建设;进一步完善中等职业教育贫困学生的资助体系. 相似文献
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本文对西部中等职业技术教育学校数目、在校生人数、师资队伍情况进行了分析。提出扩大中等职业技术教育规模,提供就业服务、提高就业率,参与农村劳动力转移培训计划,发挥农村学校的综合功能。 相似文献
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一是加强中等职业教育基础能力建设和师资队伍建设。在已经建设8所省级示范性中等职业学校的基础上,再建设4～6所省级示范中等职业学校。尤其是要抓好中等职业教育实训基地建设,加快完善省级工科共享型实训基地建设,新建一个省级农业类共享型实训基地和一个服务业类共享型实训基地。 相似文献
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双师型教师队伍的建设是中等职业教育人才培养的根本保证,但是在中等职业学校中双师型的教师队伍建设中还存在诸多问题,本文在分析中等职业教育师资队伍建设的基础上,有针对性地提出了相应的对策和建议. 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(1):2-F0002
浙江省丽水市遂昌县职业中专创办于1985年,是国家级重点职业学校、省先进学校、省穿明学校、《中小学心理健康教育》常务理事单位、浙江省教育科研“百强学校”、浙江省中等职业学校德育工作先进集体。 相似文献
20.
唐楠 《广东技术师范学院学报》2012,(4):21-23
中职师资队伍的壮大与建设影响着我国中等职业教育的健康发展。作为中职师资队伍建设一个重要问题,是中职青年教师的培养问题。当前我国中等职业学校青年教师培养效果欠佳、考核激励措施缺失、有效培养机制缺乏,因此,改进中职青年培养的措施,加强中职青年教师师资队伍建设对中职学校的可持续发展起着重要作用。 相似文献