首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
物质激励,主要是报酬激励,指通过物质刺激的手段,鼓励职工作。它的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等。企业员工报酗应该依照其工作的绩效而定,提倡“多劳多得,少劳少得,不劳不得”,坚持“效率优先”的原则,按照个人工作的量与质来确定其报酬的多少,让他们看到个人的收入与自己的贡献是正相关的,使他们明白个人的收入与企业的经济效益是紧密联系的。这是一种最基本的,也是一种最有效的激励方式,实行报酬激励时,要做到公平、公正、公开。  相似文献   

2.
股票期权激励是解决公司委托——代理问题的一种有效方法。以美国“安然”、“世通”等公司假账丑闻的败露和美国股票期权激励实施的制度基础为基点,以美国在实施这一激励制度中的不足为分析背景,分析股票期权激励实施的必要外部制度条件,以求为在我国有效实施股票期权激励作一些前瞻性的分析。  相似文献   

3.
何穆彬 《天津教育》2009,(12):29-30
激励是一种引起需要、激发动机、指导行为、有效实现行动目标的心理过程。激励是教师成长和发展的助推剂。目前,教师的个人意识愈来愈强,硬性管理和物质激励的效能愈来愈弱,以内在驱动力为核心的柔性管理显得愈加有效。教育的公益性决定了学校的货币性资源是有限的,而学校的非货币性激励资源是无限的,  相似文献   

4.
以马斯洛等三位心理学家的需要激励理论为指导,阐述了欠发达地区高校教师的需要特点,指出激励作为一种管理方式在管理过程中的重要作用,探讨了管理者在管理活动中应针对欠发达地区高校教师的需要,特点进行有效激励的策略。  相似文献   

5.
激励是一种引起需要、激发动机、指导行为,有效实现目标的心理过程。激励,是以人和人的群体为主体对象,涉及到对人的思想、心理、行为的鼓励和导引,是旨在导向性地、最大限度地激发调动人的积极性、主动性和创造性的一种教育教学手段。  相似文献   

6.
张秋玲 《嘉应学院学报》1995,(4):113-114,,130,
针对大学英语专科班自费生多、基础差的特点,在教学中应用心理学的情绪激励法,营造一个轻松、愉快的学习情境,对启发、激励学生的进取心、创造力,战胜困难,提高学习水平,具有重要的意义,是一种为教学实践所证明的有效的教学方法。  相似文献   

7.
经营者的激励与约束机制是现代激励问题中的一个很重要却难以解决的问题,业绩评价是经营者激励与约束机制的基础。建立基于线性业绩模型和线性激励模型基础上的激励与约束机制分析模型,通过对经营者与股东之间的动态博弈分析,分析经营者的行为变量、业绩分享系数、股东监督力度之间的关系,为如何有效约束经营者的负面行为,并使业绩评价与激励机制挂钩提供了一种分析工具。  相似文献   

8.
简论高校学生宿舍管理中的激励艺术   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘晓青 《南平师专学报》2003,22(1):15-16,30
激励是管理的核心,实施激励管理,讲究激励艺术是提高新时期高校学生宿舍管理实效性的有效方法之一。本文阐述了参与管理激励、目标激励、荣誉激励、物质激励、情感激励等几种激励艺术。  相似文献   

9.
激励就是激发和鼓励。它不仅是一种尊重,更是我们教育教学工作中一种必不可少的直接而有效的方法。一位哲学家曾经这样说过“如果你要改变一个人而又不冒犯或引起反感,那么激励将是一剂最佳良方,它使你要对方做得事,好像很容易做到。”可见,正确地运用激励能产生巨大的精神力量。而我们的教育工作者在使用激励手段的过程中,往往走入误区,失去它的原有作用。  相似文献   

10.
全面、正确确认职工“主权人”地位,确保职工参与管理和自主管理的权利,是实现行政激励的出发点;坚持效率优先,兼顾公平的原则,最大限度地发挥劳动者的资源优势,是激励实现的保障。  相似文献   

11.
2012年6月,CCES快递成为继星晨急便、鑫飞鸿之后,第三家因盲目扩张导致资金链断裂的中小快递企业。本文以产业经济学中的进入壁垒、并购理论为基础,对民营快递CCES的案例进行研究后发现:在较低进入壁垒下,CCES虽然拥有横向并购动机但缺乏并购的能力,在此情况下的盲目扩张造成了企业的资金缺口并加速了衰亡。并据此将CCES快递的案例拓展到中小快递企业的发展上,得出:在较低进入壁垒下,中小企业快递如果期望获得更多的市场份额,就应该重点放在提升自身产品差异化程度上。  相似文献   

12.
本文介绍了跨栏跑教学训练中动机、错觉、情绪、性格气质等心理障碍 ,提出要改善这一局面 ,应培养高度集中注意力 ,端正认识 ,侧重改变学生的认识心理能力 .  相似文献   

13.
社会基本矛盾是社会主义发展的基本动力;生产力是社会主义发展的根本动力;改革是社会主义发展的直接动力;精神明建设是社会主义发展的精神动力。它们作为社会主义发展的主要动力,构成一个相互联系、相互制约、相互作用的动力系统。  相似文献   

14.
学习是智力因素和非智力因素共同作用的心理过程。非智力因素当中的动机、态度、兴趣、意志、性格、价值观等因素直接决定着英语学习者的心理状态。良好的心理状态对英语学习有很大的促进作用,而心理障碍则会不同程度地妨碍英语学习效果。本文作者结合英语教学工作实际着重分析了英语学习者心理障碍两种类型及表现,并就如何消除这些心理障碍提供了一些途径和建议。  相似文献   

15.
语码转换作为一种语言发展的产物,自20世纪60年代以来受到了众多语言学家,社会学家及心理学家的关注。本文从Verschueren提出的"语言顺应论"基础上,运用于国栋提出的语码转换研究的顺应性模式来分析了校园广告中的语码转换现象,得出校园广告中的语码转换是对语言现实、社会规约、心理动机的顺应。  相似文献   

16.
委托-代理理论是ESO形成的客观理论基础,人力资本理论强调企业剩余索取权不应只属于所有人,团队生产理论解释了企业代理人不断强化企业管理和监控的动机。实施ESO制度,有利于解决对国有企业代理人的长期激励问题,更有效地约束国有企业代理人的经营行为,吸引更多的优秀职业经理人加入国有企业代理人队伍,有利于国有资产的部分变现和保值、增殖。  相似文献   

17.
股权激励——国有企业长期激励与约束机制的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
建立以国有企业经营者的激励和约束机制已是势在必行。从股权激励在美国的兴起,了解股权激励产生的原因和背景,并针对国内目前股权激励的现状和存在的问题提出建议。  相似文献   

18.
动机是人们行为的直接动力 ,是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力 ,是引起人们行为的直接原因。个人的一切活动都是由一定的动机引起 ,并指向一定的目的的。对于一个积极要求入党的大学生而言 ,其入党的动机是什么 ,正确不正确 ,直接关系到他 (或她 )在入党目标达到以后的行为方式。为保证党的组织纯洁 ,保证党组织肌体的健康 ,高尚的入党动机就成为大学生入党的重要标准之一。发展党员时 ,要求申请人入党动机要端正明确 ,那么帮助他 (她 )在思想上入党就成为首要的 ,并且是至关重要的一项复杂而艰巨的任务  相似文献   

19.
苏州市建设和谐社会取得了巨大的成绩,但仍然存在许多的问题和矛盾。科技是第一生产力,应该以科技促进“和谐苏州”的建设。应该深化科技促进和谐社会建设动力机制的认识,增强科技促进和谐社会建设的源动力,破解科技促进和谐社会建设的体制性障碍,强化科技促进和谐社会建设的引领效应。  相似文献   

20.
Nowadays,the development of economy as well as the progress of society requires better English competence of college students.As a result,a large number of college students are obsessedby affective barriers in their English learning,especially when they have to cope with CET 4 or CET 6,which is more and more difficult.This paper focuses on how to help college students overcome their affective barriers more effectively to improve their English learning.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号