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曾看到过这样一个事例:老师布置了一个作文题《春天》,同学们都写春天如何好如何美,诸如和风细雨、花红柳绿、燕子呢喃、小鸟歌唱之类,只有一个学生与众不同,他的主题是"春天不好",例如细菌繁殖旺盛、 相似文献
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2014年教师节前夕,习近平总书记与北京师范大学师生代表座谈时发表了《做党和人民满意的好老师》的讲话(以下统称《讲话》)。贯通《讲话》全篇的中心思想,就是要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的专业化教师队伍,培养造就一大批党和人民满意的好老师。《讲话》立意高远,内涵丰富,论证深刻,言辞中肯,亮点纷呈,极具现实针对性,是指引新时期教师成长和教师教育的指路明灯。作为一个从教50多年的老教师,我读后 相似文献
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拜读了《中国培训》２０００年第３期李广华、刘晓茜两位老师的《教师素质是素质教育的保证》（以下称《保证》）一文后 ,感触颇深。一吐为快。笔者仅就如何提高教师素质的问题与李、刘两位老师作更进一步地深入细致地探讨 ,以求共勉和提高。教师的素质是关系到素质教育成败的关键因素 ,提高教师素质是推进素质教育的关键。笔者对《保证》一文的观点表示赞同。然而该文只是简要地分析了教师应具备的主要素质及其为什么 ,并没有提出怎么做和做什么的问题。笔者认为 :全面培养和提高教师的素质 ,必须开辟多种渠道 ,采取灵活多样的方式方法 ,这… 相似文献
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第30个教师节来临之际,中共中央总书记习近平来到了北师大,亲切看望慰问师生,与该校师生代表座谈,并发表了《做党和人民满意的好老师》的讲话,对全国1400万人民教师提出了要做"四有"好老师的要求,即教师要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。这是总书记对教师的谆谆教诲,更是殷殷期望。他指出,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师要做"四有"好老师,成为打造这支中华民族"梦之队"的筑梦 相似文献
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正今年的"教师节"与往年有明显的不同,中央领导在视察学校、看望慰问教师之外,特别对全国的广大教师提出了期望,习近平《做党和人民满意的好老师》的长篇讲话,是历史大转折时期党中央对我国教育战线发出的最强音,是对教师队伍素质建设提出的新课题。以往,中央领导在"教师节"期间的讲话和活动,都是着重放在提倡、督促全社会尊师重教的方面,以营造使教师成为全社会受人尊重、羡慕的氛围,这些当然都对。但今年,习近平总书记在"教师节"前座谈 相似文献
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马宇 《小学教学(数学版)》2014,(7):93-93
2014年6月12日至13日,来自京、津、沪的三支小学数学名师团队聚首北京的史家小学,举办了“促教师专业成长,我们做了些什么”特级教师工作室研讨会。
北京吴正宪团队以于萍老师执教的“认识因数”一课展现对“几何直观”的研究,以吴正宪、李兰瑛老师作的主题报告《研究的力量让我们步履坚实》和与会者深度分享团队研修故事。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(5)
主题内容：语文教师素质谈
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，而教师素质的高低直接影响着素质教育推进的成效。有好的教师，才有好的教育；有高素质的教师，才能保证素质教育的有效落实。语文教师究竟应该具备怎样的素质，才算是高素质， 相似文献
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窦桂梅,特级教师,现从教于清华大学附属小学。全国模范教师,全国教育系统劳动模范,全国师德标兵,全国"十杰教师"提名。作为教育部"更新教育观念"演讲团主讲人,曾在人民大会堂作专题报告。从"三个超越"的实践理念,到"主题教学"下"三个回归"的理论提升,在全国产生广泛影响。《中国教育报》、《人民教育》、《课程·教材·教法》、中央电视台等媒体分别对其作过系列专题介绍。出版个人专著主要有《窦桂梅与主题教学》、《窦桂梅与语文教改的三个超越》等十余部,另主编、参编多部著作,发表多篇论文。 相似文献
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据美国《纽约时报》2010年12月3日报道,美国大部分学校的老师是由校长或其他管理者抽查听课,填表评定其教学的。去年的"新教师计划"的研究表明,9/10的老师得到了评定的高分。"新教师计划"是一个旨在提高教师素质的非营利性组织。 相似文献
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一、确立研究主题。用教师的实践智慧充实研究内容
以往的教研活动,教师总是以客体出现,习惯接受,或临时擦枪,使活动流于形式。然而教师的主体意识不是教出来的,必须通过有效的活动,促使教师参与其中,积极体验才能获得效益。为了改变现状,学期初,围绕教材内容、学生实际、教师的特长等确立几个研究主题,例如：典型案例分析,基于生活实际的教材重组,品德学科与其他学科的整合等等。老师根据自己的需要自由选择研究主题,针对研究主题,每月开展学科教研．目的使广大教师能更积极主动地开展研究,充分调动教师的主观能动性,参与活动的老师必须就自己对课程的理解．主题的选择。活动的开展,结果的呈现,过程评价、老师的指导等方面的感想或困惑在此进行碰撞交流,因为有了明确的目标,教师们在交流中话语集中,效率明显。记得在围绕“典型案例分析”里刘老师呈提供了这样的案例《调查公用设施》。老师们围绕研究主题的选择、学生活动、老师指导、过程开展。结果呈现等方面问题开展了热烈的讨论. 相似文献
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陈步君 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(12):36-38
日前,看了《思想理论教育》前两期上丁如许老师的《班会课：班主任不容忽视的重要一课》和张鲁川老师的《让中小学主题班会回归本原》的文章,发现他们分别对班级活动在素质教育中的作用、对班会的本原及当前班会课中的问题作了精辟的分析,很有启发和教益。在此,笔者对丁、张两位老师文章中的一些观点提出一些不同的看法,希望与广大教师共同切磋。 相似文献
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多少年来,三尺讲台一直是教师施展才华的阵地,是只属于老师的舞台。长此以往,学生就成了一群只会听老师讲话,只会看老师表演的观众了。《语文课程标准》在"基本理念"中明确指出:"学生是学习和发展的主 相似文献
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在今年第30个教师节之际,习近平同志在北师大与师生代表座谈时发表了《做党和人民满意的好老师》长篇讲话,多处引用陶行知的师德思想,用＂四有＂标准定义＂好老师＂,希望教师们要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。＂四有＂好老师的提法,是对教师队伍素质建设提出的新课题,引发了人们对好老师标准的关注。＂万世师表＂是宋庆龄先生对陶行知的高度评价, 相似文献
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自古至今,三尺讲台一直是教师们才华施展的阵地,是属于教师成长和表演的舞台。长此以往,学生就成了一群只会听老师讲话,只会看老师表演的观众了,成了一群被老师支配的木偶。《语文课程标准》在"基本理念"中指出"学生是学习和发展的主体",在"教学建 相似文献