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胖考拉噜噜一见到小伙伴们就拍拍自己的脑门,说:“我的脑门最聪明,什么事都知道!”一天,一头傻熊问胖考拉噜噜:“汽车跑得快,还是火车跑得快?”胖考拉噜噜拍拍脑门说:“快快快,火车跑得快!”又一天,一只小白兔问胖考拉噜噜:“火车跑得快,还是飞机飞得快?”胖考拉噜噜拍拍大脑门说:“快快快,飞机飞得快!” 相似文献
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鸿健 《语数外学习(初中版)》2008,(1):96-96
两个人正在穿越丛林。忽然,一只老虎从丛林里出来向他们冲去。一个人从包里拿出一双运动鞋开始往脚上穿。另一个人惊讶地说：“你以为穿上它们就能比老虎跑得快了吗？”他的朋友说：“我不必比老虎跑得快。我只要比你跑得快就行了。” 相似文献
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钱志芳 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
一到天黑,鹏鹏就会带着哭腔说:“老师,天太黑了,我怕!”这么胆小的男孩子将来怎么能担得起肩上的重任呢?我想一定要让鹏鹏大胆、勇敢起来。于是我拉着他的手说“:你长大了想当警察吗?”鹏鹏点点头,说:“警察叔叔多神气啊!我最喜欢啦。“”如果叔叔不勇敢,他能当警察吗?”鹏鹏摇 相似文献
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何若怡 《语文世界(高中版)》2004,(9)
在一片茂密的森林里,住着小鹿、小猴子和大灰熊。有一天,小鹿和小猴子吵了起来。它们都说自己的本领大,你争我吵,不分上下。最后,它们决定来一次比赛。它们请大灰熊来当裁判,比赛的项目由大灰熊决定。它们来到比赛的地方,大灰熊想了想说:“你们俩谁先跑到那棵梨树下,就算谁赢。”话音刚落,小猴子和小鹿已经起跑了。没过多久,小鹿就把小猴子远远地甩到了后面。小鹿跑到了终点——梨树下,欢呼地叫着“我赢了!我赢了!”小猴子不服气地说:“不算数,它的腿比我长,当然比我跑得快,我们再来比一次。”小猴子用乞求的目光看着大灰熊,大灰熊看着可怜… 相似文献
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陈莺 《启蒙(3-7岁)》2002,(4)
刚接手这个中班,我发现孩子们都爱听故事,他们还喜欢把自己听到的新故事讲给别人听,我觉得这是发展语言的好机会,就鼓励孩子们轮流给大家讲故事。有一天,轮到胖胖的鹏鹏给大家讲故事,他站起来只说了几个字,就“哇”的一声哭起来,他边哭边断断续续地说:“我……不会……讲……”我想可能是他从来没 相似文献
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院子里,亮亮和欢欢在玩开小汽车。一辆红的和一辆绿的小汽车,在地上飞快地开来开去,他俩乐得不停地拍手笑。豆豆没有小汽车,他有一条小板凳。他把小板凳翻了过来,用两只手抓住小板凳的两条腿,在地上推啊推,嘴里大声叫着:“嘀嘀!嘟嘟!”推呀推,小板凳推到了亮亮眼前,亮亮看了说:“哈哈,豆豆开的是没有轮子的小汽车!”豆豆鼻子一哼,说:“我的小汽车,比你们开得快!”说完,他又推起小板凳跑了起来。欢欢抱起地上的小汽车,拦住了豆豆,说:“豆豆,别开了,别开了!”“为什么呀?”豆豆停下来问,“是你们想跟我比赛开小汽车吗?”欢欢摇摇头,说:“你把… 相似文献
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到中央电视台“第二起跑线”做节目,有个男孩面对摄像机,“大言不惭”地说:“我要是看到漂亮女孩,一定会多看几眼。”他还说,自己就是想“酷”一点,再“酷”一点。我问他:“扮那么酷干什么呀?”他嘿嘿笑着,胡噜着大脑袋,半天才说:“也是希望女生多看我两眼呗!”这位男生高一,身高1.84。 相似文献
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世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等等,唯独爱因斯坦没有交,直到第二天,他送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意,说：“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说：“这是我第一次做的。” 相似文献
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教学设计说明: 这是一篇记叙文。通过哥哥列举事实回答弟弟的话,说明“还是人有办法”的道理。课文共三段。第一段,写弟弟看见马跑得快,他感到人走路、跑步赶不上马,就说“人比不上马”。哥哥告诉他:“人会造火车,造汽车,火车和汽车比马跑得快。”弟弟听了哥哥的话,觉得有道理,就说:“对,还是人有办法。”第二段和第三段,写法与第一段相同,只是弟弟看到的动物不同,所以哥哥列举的事实也不同。课文在 相似文献
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智救小鸟军训有一次，一位南方军官带着两班学生去军训。第二天，他这样对学生说：一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。学生们面面相觑，都听糊涂了，后来才知道军官想说的是：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。惊人之举一位不懂法语的游客去法国度假。一天，他走进一家饭馆，侍者立刻递上菜单，他不好意思说自己不懂法语，就胡乱点着上面的一行说：“就来这个吧。我想它味道一定不错。”侍者非常吃惊，说：“这是我们的老板啊！”再来一个精彩的杂技节目结束后，观众大呼：“再来一个！”宝宝忙问妈妈这是什么意思。妈妈说：“这… 相似文献
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班上的鹏鹏是个出了名的“小刺猬”,常为一些鸡毛蒜皮的事与人争执。让人生气的是:每次与他谈话,他总是振振有词,认为吃亏的都是他。这不,这个星期一,他又有事了。鹏鹏的同桌小华有一块与鹏鹏一样的橡皮,小华做作业时,随手拿起桌上的橡皮用了一下,结果却错拿了鹏鹏的。鹏鹏立即“着火”:“不打招呼就想占我的便宜?”鹏鹏竟然把小华的书一股脑儿地扔了个满地都是。一直在教室的我看到了这一幕,生气极了,真想好好教训他一番,让他清醒清醒。但转念一想:这个“小刺猬”到了非根治不可的时候了,不能让这次的谈话再失败了。我把鹏鹏带到了学校的“… 相似文献