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飞天侠 《课堂内外(高中版)》2005,(Z1)
小编先说:佘祥林杀妻冤案已水落石出,美军也要审判萨达姆了。法庭是庄严神圣地体现人类正义公理的场所,但也时不时暴出点冤案和笑料。咱们不谈冤案,太严肃了,就来几段法庭笑料吧。问:你的生日是哪天?答:8月16日。问:哪年?答:每年。问:你认识莲娜这个人吗?答:认识,她是我女儿。问:那你们是什么关系?答:……问:医生,我想问的是,如果一个人是在睡梦中死去的,那么他是不是只能在第二天早上才能知道?答:……问:当山达给你拍这张照片时,你在场吗?答:……问:你说这种病症影响了你的记忆力?答:是的。问:这种病症如何影响你的记忆力?答:我想不起来了… 相似文献
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前几天,有位朋友带着孩子到我家来玩,我与这位小客人作了简单的谈话:问:小朋友,你在哪个幼儿园呀?答:我在××幼儿园的大班。问:老师教你们画过什么呀?答:画过汽车、小房子、小鸭子、电视机。问:请照我家的电视机画张图画好吗?答:我画不来!问:老师不是教你画过了吗?答:那是照着图样画的!问:桌子上摆的电视机,不是最好的样子吗?答:不!我只会照着画好的样子画!孩子的一番回答,引起了我的深思,为啥孩子离开了老师的图样就画不来?这应责怪孩子吗? 相似文献
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《少年文艺(南京)》2010,(1)
执著的兔子某天有只兔子跳进商店:老板,你们有没有红萝卜卖?老板:没有!次日,兔子又跳进来问:老板,你们有没有红萝卜卖?老板:没有!第三日,兔子又跳进来问:老板,你们有没有红萝卜卖? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
做好事老师问两位学生:“你们今天有没有日行一善啊?”两个学生齐声答道:“有啊!”老师问:“做了什么事?”学生:“我们扶一位老太太过马路。”老师:“噢,很好,但是扶一位老太太过马路为什么要两个人呢?”学生:“因为那位老太太本来不想过马路的。” 相似文献
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小学三年级自然课:液体的热胀冷缩教学过程: “水,我们天天喝,天天用,可一些性质仍没注意到。不信,请看实验。”富有教学经验的罗老师用装满红色水连着玻璃管的烧瓶做实验。“把烧瓶放在热水里会出现什么现象?”老师问。“烧瓶会变热。”“里面的水也会变热。”学生答。“那我们试一试。”老师说。一试,试出了“怪”。学生们兴奋地嚷:“水会顺着玻璃管往上跑!”“这说明了什么?”老师问。“水增加了。”学生答。“是不是你们加进了水?”“没有啊。”“那水怎么往上升了?”学生们张着嘴答不出。“给你们5分钟,小组讨论一下。” 5分钟以后,老师问:“明白了 相似文献
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向长征 《山西教育(综合版)》2006,(11):51-51
某市某学科优质课竞赛在一所小学举行,课堂精彩不断,师生配合默契,学生热情回答问题,教师声情并茂,很多学生语惊四座,师生和谐令人信服。这堂课赢得了许多评委的赞叹!听课之余,我想到了调查一下学生的情况。问:小朋友,你们都是一个班的同学吗?答:是,我们都是一个班的。问:你们班一共有多少人?答:我们班有54人。不是,是60人。问:那个说“我们生活在阳光下,我们生活在花园里”的男孩叫什么名字?是哪个班的?答:我不知道他的名字,他好像是三班的,我是一班的。问:那你和他不是一个班的?答:是啊,我们六个班一个班选10名最好的。老师才不会让那些笨… 相似文献
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一、这样的合作学习有必要吗?[现象一]师:看到这个统计表,你们想到了什么?(90%的同学齐刷刷地举起了手。)师:先4人小组合作讨论,再小组派代表汇报。课后笔者与该执教教师交流,谈起上面这个片段,有这样的一段对话:问:你有没有看到大部分同学都举起了手?答:看到了。问:那为什么还要组织小组讨论呢?答:现在不是提倡合作学习吗?问:你觉得在这个环节中有必要组织小组讨论吗?[思考]上述片段中,由于教师设计 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(Z1)
稀有动物老师问: “同学们,你们知道南非有什么稀有动物吗?”小新说:“有北极熊。”老师问: “非洲怎么会有北极熊呢?”小新答: “所以才说是稀有动物嘛!”重庆市万盛区关坝中学李正琴 相似文献
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问:你们公司组织过的最让你难忘的大型集体活动是什么?答:集体通宵加班!问:什么是球星效应?答:齐达内退休了,法国队6年都没缓过劲儿来;普斯卡什退休了,匈牙利队60年了都没缓过劲儿来;高俅退休了,中国队1000年都没缓过劲儿来……某女近来沉迷练毛笔字,问她成果如何,有无进步。答:字没啥改善,但化起妆来,手腕悬空稳多了!问:手机最常用的功能是 相似文献