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1.
张智光 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1980,(2)
唯物辩证法和辩证逻辑是什么关系?二者是否完全等同?这是关系到承不承认有辯证逻辑这门科学的一个重要问题,因此,很有研究的必要。下面我们仅从研究对象上谈谈辩证逻辑与辩证法的关系,着重探讨两者的区别。唯物辩证法是关于自然、社会和人类思维的最一般规律的科学,它不仅要研究客观 相似文献
2.
尹智全 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
任何一门科学的研究对象和理论体系都决定着该门科学的根本性质和基本面貌,辩证逻辑也是如此。明确辩证逻辑的对象和建构它的理论体系在辩证逻辑研究工作中共有至关重要的意义。我国对辩证逻辑的对象和体系进行了广泛的探讨和深入的研究,并取得了积极的进展,但这些探讨和研究还不能令人十分满意,因此,辩证逻辑作为一门具有确定对象和完整 相似文献
3.
张智光 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(4)
这里说的“辩证逻辑范畴”不是指具有辩证性质的逻辑范畴,而是指作为辩证逻辑这门科学的最一般的概念,即构成辩证逻辑理论体系的范畴。明确辩证逻辑范畴的特征,对于正确理解辩证逻辑的实质和作用,建立辩证逻辑的科学体系以及在实践中正确应用辩证逻辑的范畴,都有重要意义。本文着重从辩证逻辑范畴与其他学科范畴的关系来考察它的特征。 相似文献
4.
李建华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1988,(2)
辩证逻辑是一门什么性质的科学?具体一点说,它是属于哲学科学还是属于同形式逻辑一样的、具有工具性质的专门科学,这是辩证逻辑研究中需要解决的重大理论课题。对此,苏联和我国哲学界、逻辑学界许多学者主张:辩证逻辑是马克思主义哲学不可分割的组成部分,它说到底就是思维的辩证法。苏联一些学者针对把辩证逻辑视为特殊科学的看法。郑重指出:“把马克思主义辩证逻辑说成是同辩证唯物主义并列的特殊的科学学科,我们认为这 相似文献
5.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(3)
辩证逻辑的基本规律是贯穿于辩证思维各方面和全过程的规律,它是辩证逻辑的重要研究内容.在五十年代末和七十年代末国内两次逻辑大讨论中,对这一问题有过热烈的争议,至今还存在明显的分歧.因此,对之进一步探讨仍属必要.本文从辩证逻辑以获取具体概念为总目标这一新视角,阐述辩证逻辑基本规律的必具品格,提出并论证了辩证逻辑有以下两条基本规律:对立思想具体同一律、逻辑的与历史的相一致的规律. 相似文献
6.
目前,逻辑学界正在热烈讨论建立一门新的学科——辩证逻辑——体系;在辩证逻辑的科学体系中,逻辑范畴是一个重要方面。究竟什么是辩证逻辑的范畴,辩证逻辑有哪些范畴,它的体系究竟是什么?本文拟对上述问题进行一些初步的探讨。一、逻辑范畴的本质从哲学和认识论的角度说,范畴是反映客观世界中各种事物和现象的最一般的和最本质的属性、关系、方面和行程的一些基本概念;从逻辑学的角度说,范畴就是外延最大、内涵最深的一些概念,是一种思维形式。每一门科学,都有一些统帅着、贯彻于整个学科体系的基本概念,这些基本概念就是这门科学的范畴。由于哲学是关于自然界、人类社会和思维的 相似文献
7.
姚律仁 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
中学要不要进行逻辑教学?这是本文首先要论述的。我们和广大教育工作者,特别是中学语文教师的意见是一致的,即必须进行逻辑教学。为什么呢?自从两千三百年前亚里士多德建立逻辑学以来,经过发展演变,目前已形成一个庞大的理论体系,产生了互有联系又有区别的三门具体学科,即形式逻辑、数理逻辑和辩证逻辑,逻辑学已成为一门十分重要的科学。关于这一点,列宁说得很深刻。他说:“任何科学都是应用逻辑”(《黑格尔<逻辑学>一书摘要》)。事实不正是这样吗?世界上有哪一门科学能离得开逻辑学?居里夫人发现沥青铀矿放射出的射线比钝铀矿放射出的要强得多,如果不是运用剩余法(穆勒五法之 相似文献
8.
9.
辩证逻辑的判断理论要不要研究判断的真假?这是被我国逻辑学界长期忽略了的问题。国内辩证逻辑专著出了十多本,几乎都没有讨论这个问题。难道形式逻辑、教理逻辑都要研究判断(命题)的真假,并且成为该门学科判断理论的重要内容,同为逻辑学科的辩证逻辑却可以不管判断的真假吗?作为普通思维类型的抽象思维尚且要考虑判断的真假,难道作为人类高级思维类型的辩证思维倒可以不考虑判断的真假吗?我们认为,三门逻辑科学的区别不在于是否研究判断和命题的真假,而在于从什么角度去研究判断和命题的真假。 传统形式逻辑从真假二值的角度研究判 相似文献
10.
李建华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
具体概念是辩证逻辑研究的最基本的内容，是辩证逻辑理论体系大厦的基础。辩证思维的基本规律、基本方法、基本形式的研究，其根本目的是帮助人们在思维中形成具体概念。人们思维中形成了具体概念．实现了对客观事物整体的认识，达到了具体真理．这是有效指导实践活动的前提。 相似文献
11.
王恩荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(6)
由河南师范大学、河北大学、郑州大学,南开大学、山西大学、广西大学,华中师院、新乡师院等院校集体编写,河南人民出版社出版的高等院校辩证逻辑教材《辩证逻辑纲要》一书,将于年底前后出版.《辩证逻辑纲要》共十一章(辩证逻辑的对象和作用、概念,判断、推理、论证、归纳与演绎,分析与综合、从抽象上升到具体、逻辑的与历史的统一、辩证逻辑的基本规律、科学理论),廿二万字。该书根据教科书的特点,简明系统地阐述了辩证思维的形式、方法、基本规律和思维形式的辩证法,在博采国 相似文献
12.
张套锁 《河北大学成人教育学院学报》2000,2(1):36-40
唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学，联系和发展是唯物辩证法的总特征，唯物辩证法是由三个基本规律和一系列范畴构成的科学体系，其中对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 相似文献
13.
傅希能 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
对辩证逻辑的基本规律,在逻辑学界经过多年来的研究和探索,至今仍然是众说纷纭,看法不一。本文仅就当前讨论中所涉及的问题做一些述评。一什么是辩证逻辑的基本规律,目前比较流行的看法有以下十种: (1)认为辩证法、逻辑和认识论三者是统一的,因此辩证逻辑的基本规律也就是辩证法的基本规律,即对立统一规律,质量互变规律、肯定否定规律。辩证逻辑没有它自己的基本规律。 (2)认为“辩证法的一般规律实质上也就是辩证思维的一般规律”,“但是,也不能把它们等同起来”,“相对于辩证法的一般规律说来,它是特殊性规律”。因此, 相似文献
14.
且大有 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
我国在粉碎“四人帮”之后,学术界出现一片繁荣景象。辩证逻辑这个百花园地中的科学之花也正日益开放起来,前景十分喜人。学术思想是有继承性的,辩证逻辑这门科学的研究也不例外。我们只有认真吸取前 相似文献
15.
逻辑学是研究人类思维的科学。迄今为止研究思维的逻辑学,已有形式逻辑(又称普通逻辑)、数理逻辑与辩证逻辑。形式逻辑与数理逻辑的科学体系已初具规模,辩证逻辑这门科学尚处于探索和创立的阶段。 相似文献
16.
且大有 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):18-21
笔者初步介绍了我国50、60年代探索辩证逻辑对象的部分国内学者的不同观点，即：(1)辩证逻辑的对象是唯物辩证法；(2)辩证逻辑的对象是马克思主义的辩证法在思维领域中的具体运用；(3)辩证逻辑的对象是研究辩证思维的形式与规律的科学；(4)辩证逻辑的对象是研究思维的内在矛盾的形式与规律的科学。 相似文献
17.
张传开 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(4)
《矛盾论》是毛泽东的辩证法代表作之一,同时也是一部马克思主义的辩证逻辑著作。它体现和反映了逻辑和历史的一致,辩证法、认识论和逻辑三者统一的原则,确认了辩证思维的基本规律,并把对立统一规律运用于思维形式和思维方法的研究,揭示了概念的矛盾本性以及概念之间的矛盾关系,深化了分析和综合相结合的辩证思维方法,科学地阐明了具体问题具体分析这一马克思主义活的灵魂,为马克思主义的辩证逻辑增添了新的内容。 相似文献
18.
唯物辩证法是无产阶级的世界观、方法论,它是关于自然、社会、人类思维运动和发展的普遍规律的科学。斯大林在综合马克思、恩格斯、列宁思想成果基础上,把唯物辩证法概括为＂四个基本特征＂,这一概括是对唯物辩证法理论体系的一次较完整的表述。由于受时代和他本人的局限,斯大林的辩证法四个特征还存在着问题与不足。在评价斯大林的辩证法四个特征时要用科学的方法和实事求是的态度。 相似文献
19.
刚升入初二的同学,要学习一门新的自然科学———物理。怎样才能学好物理这门功课呢?良好的开端是成功的一半,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。如何开好这个头呢?为此,结合多年教学实践谈谈本人想法,仅供参考。1明确学习物理的目的物理是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,是古往今来无数物理学家的研究和实践的成就,它编入了一些物理基本概念、基本规律、研究物理的方法,它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。物理对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的… 相似文献
20.
关于辩证逻辑的科学地位,这是历史已经确定了的,是马克思主义经典作家早已明确指示了的。现在的问题是如何根据马克思主义经典作家的指示,具体而全面地去阐述这门科学的研究对象、性质和方法,从而建立一个完备的科学体系。 相似文献