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2000年5月,学生们正在操场上活动,六年级某班的一名值日生拿着拖布从二楼下来到操场的教学楼一侧去洗拖布,当走到操场中间时,一名正在操场做游戏的三年级学生,不慎正巧撞到拖布把的末端上,眼球撞坏了,学校教师闻迅后立即把受伤的学生送往医院,经医生诊断:眼球内膜遭到轻微损伤, 相似文献
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三年前,我接手了一个三年级班,学生各方面表现都不尽如人意:有的学生非常淘气,拔消防栓、按报警铃,在操场沙坑中挖小耗子;有的学生上课钻到桌子下面,或者偷偷溜出教室玩。 相似文献
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今天是端午节。和往常一样,第二节下课做完眼保健操后,同学们快速到操场集合,准备做课间操。校长抱着一大摞获奖证书、奖品来到操场,宣布今天的课间操改为颁奖仪式。学生们静静地等待下文。校长首先宣布:获得县级优秀班集体的是三年级班(我校每个年级只有一个班),奖糖果一袋。看得出,获奖的我班每个同学脸上都洋溢着掩饰不住的惊喜,其他各班学生向他们投来羡慕的目光,要不是迫于集会纪律,他们定会欢呼雀跃。 相似文献
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汪梅芳 《小学教学(数学版)》2009,(1):55-55
我在村小上学的时候,学校很小,只有几间简陋的破瓦房,没有围墙,也没有操场,每个年级只有十几个学生,所以根据实际情况,一年级和三年级、二年级和四年级分别组成一个复式班,五六年级必须到四五里以外的辅导完小就读。记得当时学校的老师很少．难得来一位年轻有活力的,就是有也往往呆上一学年就再也不见人影了。 相似文献
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一、前言你看:二年级课桌下,不经意传来短信的"滴答"声;操场边,三年级学生围聚炫耀着手中的电子产品;马路口,呼啸而过的车辆掀起了一旁戴着耳机的小女孩慌张的脸,手中,紧握着一部崭新的"手机"。 相似文献
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2002年9月9日下午，某小学六年级（1）班学生正在上体育课。因天气非常闷热，体育教师带领学生跑了两圈后，就让学生在操场南端的露天体育长廊上自由活动。活动期间，学生胡某独自走进操场东侧的教学楼走廊，见同班学生谢某(男)和朱某(女)坐在走廓上聊天，便说了一句“你们两人还谈心”的玩笑话。谁知谢某很不高兴，起身想打胡某，胡某见状撒腿 相似文献
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在一所寄宿制封闭式管理的重点中学工作,当班主任的,管学生政教的,对年级负全责的年级主任,无一不是清晨六点起来,晚上十二点左右才能睡下,整天都不得不以自己的几十个学生为中心,在教室、办公室、寝室、操场所组成的“圆”中来回奔波着;节假日更是提心吊胆,因为学生可以自由安排自己时,也恰时最容易发生意外的时候。 相似文献
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近日,黄石市团城山实验学校防空警报突然响起,刚刚完成消防操表演的小学生们迅速双手抱头,快速有序地撤离操场,跑进“防空洞”（预先指定的教室）躲避。不久,初中部教学楼二楼冒出浓烟,楼内两个年级800余名学生迅速从“火场”里捂着口鼻、躬身经指定路线跑入操场…… 相似文献
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周丽丽 《新课程导学(上)》2014,(10):36
正[案例描述]"万事开头难",许多任教一年级的教师都有同样的感觉,一年级的学生年龄小,自控能力与认知能力均较差,好动、好玩、爱发问,进入课堂状态慢,管不住自己,课堂随便,说话、离位,甚至满操场乱跑的现象比比皆是,实在让人头疼。又加上课间15分钟的活动时间让学生得到了充分的放松,上课后就很难在短时间内组织起来,一节课常常要拿出三分之二的时间整顿纪律。尤其是一年级的第一学期,学生刚从幼儿园进入学校,不适应学校的环境,不理解教师 相似文献
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杨和平 《北京教育(高教版)》2005,(5):47-47
为了丰富学生的课余生活,增强学生体质,我校在六年级学生中开展了跳长绳的竞赛活动。三个月的训练之后,学生们天天盼望的比赛如期举行了。比赛打破了往日的平静:操场上胜利者欢声一片,教室里失利者哭声一片,有的学生甚至伤心得连饭也不去吃。比赛的第二天,平常异常活跃的操场变 相似文献
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在三年级作文教学中,学生往往感到无话可说、无话可写,针对这一现状,我采取以下几种方法对学生进行训练,收到较好的效果。一、看图说话训练看图说话是听说训练的重要形式。教学时,多借助教师的指导语、提问、提示、评论等来引导学生在仔细看图的基础上练习说话。如学生喜欢在操场 相似文献
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"一(2)班班主任张老师抽到的是F榜,F榜的孩子们,你们是一(2)班的学生了!"一名家长志愿者大声宣布道。话音刚落,操场东边的家长方阵就响起了一阵热烈的掌声。操场南边,一年级300余名新生按随机编排的6张名单榜,排成了六个整齐的方阵,等待着抽签分班。上面这一幕,是江西南昌市珠 相似文献