首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
唐玉群 《科教导刊》2019,(11):19-20
学分制教学管理改革打破了原有的教学管理模式,是民办高职院校教学管理改革的一项重大举措,它给民办高职院校带来了全新的机遇与挑战。本文首先分析了民办高职院校在推行学分制管理改革中存在的问题并对其进行了深入剖析,最后提出了针对性对策,有助于民办高职院校学分制教学管理改革更加健康地发展。  相似文献   

2.
实行学分制是民办高职院校教学管理改革的一项重大举措,它打破了原有的教学管理模式,给高职教育带来了全新的机遇与挑战。基于此,通过对学分制相关概念的分析,提出了民办高职院校实行学分制的必然性,详细阐述了学分制条件下民办高职院校教务管理工作的新形势以及改革的思路和对策。  相似文献   

3.
实行学分制是高职院校人才培养模式以及教学管理的重要改革。但目前高职院校学分制教学管理实施效果并不理想,受到学校教学软硬件资源、师资、课程、生源等多方面因素的制约。为了提升教学管理实效性,必须对这些制约因素进行深入的研究改革,去其糟粕,存其精华。通过完善师资队伍、改善学校办学条件、更新教学管理观念等途径,为学分制的有效实施创造良好的条件。就高职院校实施学分制教学管理的必要性及暴露出来的问题和不足进行概括,并提出解决问题的具体对策。  相似文献   

4.
学分制管理是我国高等教育事业发展的必然趋势,也是高职院校教学改革,提高教学质量的必然要求.文章从高职院校实施学分制的影响因素、特点及高职学分制教学管理改革的关键要素等方面进行了较为详细的论述,以期为高职院校实施学分制管理提供借鉴.  相似文献   

5.
高职院校实施学分制教学管理过程中普遍存在的问题包括:教学管理体制落后、硬件不足、课程不足和师资不足等。以广东轻工职业技术学院为例,探讨高职院校应对实施学分制教学管理过程中出现的问题所采取的一系列改革措施。  相似文献   

6.
随着高职招考的深入发展,高职院校教学管理的改革研究不断进行。针对高职院校学分制实施中遇到的困境,本文提出了单独在高职招考生进行学分制改革的可行性分析,指出高职招考形势下学分制实施的相应对策。  相似文献   

7.
推行选课制是高职院校学分制改革的基础,学分制的实施很大程度上取决于选课的比例和相应的教学服务保障。构建学分制教学基本制度,进行课程体系改革和教学资源开发应用,利用信息化技术保障学分制教学改革,是高职院校推行学分制教学管理改革的关键因素。  相似文献   

8.
伍建桥 《文教资料》2006,(19):18-19
在高职院校推行学分制改革是职业教育发展的要求。本文根据高职高专院校人才培养的特点,在高职院校试行分段学年学分制的实践和研究,提出问题和思考,探索适合高职教育教学规律的学分制教学管理制度,推动专业、课程教学内容和教学模式的整体改革。  相似文献   

9.
高职院校教学管理模式改革的实践探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
"工学交替"是体现高职教育特色的一种新的人才培养模式,但目前大部分高职院校采用的教学管理模式与之不相适应.要真正实现"工学交替",必须对现行的高职院校教学管理模式进行改革.文章从分析不足入手,提出了在高职院校教学管理中进行学分制模式改革的观点,并结合改革实践,阐述了实行学分制改革的体会、注意事项以及预期效果等.  相似文献   

10.
在我国高等学校教学管理制度改革进程中 ,越来越多的高校正在积极试行学分制。高职院校在探索教学管理制度改革 ,试行学分制时 ,应遵循自身规律 ,走出一条具有高职特色的路子  相似文献   

11.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

12.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
离域分子轨道(CMO)、定域分子轨道(LMO)、杂化轨道(PAO)和价键法(VB)是结构化学的重要内容,本文通过CH4分子,对此之间关系进行较深入的讨论.  相似文献   

13.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。  相似文献   

14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理   总被引:3,自引:0,他引:3  
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义  相似文献   

15.
作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.  相似文献   

16.
马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。  相似文献   

17.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。  相似文献   

18.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.  相似文献   

19.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.  相似文献   

20.
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号