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本文立足于学生培养目标,结合学生能力培养的实际,将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程,对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等方面进行了综合研究,提出一种新颖实验系统.本系统适于开放性实验室,特别是适于电子技术系统设计实验室. 相似文献
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针对数字电子技术实验教学现状,将FPGA口袋实验室与全开放、自主学习的实验教学模式相结合,应用到数字电子技术实验课程中。实现了数字电子技术理论课程与实验课程的贯通,推动了实验教学内容的改革,促进了实验教学资源建设。应用实践结果表明,FPGA口袋实验室有利于培养学生的自主学习能力、动手实践能力和创新精神,为后续工程应用奠定了坚实基础。 相似文献
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全面实施电子技术实验改革 提高学生创新能力 总被引：4，自引：1，他引：3
电子技术基础课程是工科电子信息、电气工程类专业的一门重要技术基础课,其工程性和实践性都很强,电子技术实验教学是电子技术课程体系中不可缺少的一门重要教学环节.通过对实验教学体系、实验教学内容、实验教学方法、实验考核指标、实验室管理模式、创新环境建设和创建良好人际关系等方面的全面改革研究与实施,提高了学生的学习主动性、积极性,培养了学生的综合能力及创新意识、创新能力,进而提高了实验教学质量. 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(4):208-212
数字电子技术实验课程是电子信息类创新人才培养方案中一门重要的实践课程。针对传统数字电子技术实验教学中实验室开放程度不高、资源利用率低、考核评价不全面、学习进度难以统一等问题,构建了基于云实验室的数字电子技术云实验平台。该实验平台能够对实验资源进行有效管理,对部分实验项目进行自动评判、为学生提供可视化的操作界面并返回真实的实验结果。围绕该实验平台对实验内容和流程进行改革,引入线上与线下相结合的教学和考核方式。实践表明,该实验教学使得学生实验不再受时间、空间、内容等限制,能够有效解决传统实验教学中的问题,对提高学生学习积极性和实践能力有着重要的作用。 相似文献
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电子技术实验开放式教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
许秀平 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(1):91-93
高职院校开展开放式实验教学是一种全新的尝试。文章分析了电子技术实验室开放的重要性,从实验时间、实验内容的全面开放和实验考核办法等方面对电子技术实验开放式教学进行总结,指出了开放式实验教学工作中存在的问题,提出了实验室开放的保障措施。 相似文献
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李玲 《高校实验室工作研究》2005,(3):70-71
迎接本科教学评估，电子技术实验室从更新实验内容、加强实验队伍建设、完善实验室管理三个方面做了更多的工作，促进了实验室建设，提高了实验教学质量。 相似文献
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许秀平 《闽西职业技术学院学报》2010,12(3)
实验教学改革是一项复杂的系统工程.结合高职院校电子技术实验教学现状,以培养学生的实践能力与创新能力为出发点,对电子技术实验课程体系、实验教学方法、编写实验教材等方面进行了探索,阐述电子技术实验教学改革,提高学生的实践能力. 相似文献
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本文探讨了运用虚拟仪器开发多媒体CAI课件的家庭电子实验平台，以及将虚拟仪器技术与EDA、网络等技术结合开发虚拟仿真实验室，基于网络的远程实验系统，开展家庭实验，计算机模拟，仿真以及小组协作实验等电子技术远程实验教学，并给出了一些实际例子。 相似文献
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电子技术实验教学改革与创新人才培养 总被引：11，自引：4，他引：11
高等院校实验教学的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的素质型人才，本文结合电子技术实验教学的特点，对如何培养学生创新能力进行了探讨，总结了我院电子技术实验教学在建立、完善电子技术实验课程建设方面的经验和作法，提出了引入EWB和PLD等技术，在实验教学中开展层次化、模块化教学观点，以实现电子技术实验教学手段的现代化，并结合当前电子技术课程的现状与发展方向，对电子技术实验教学改革的几个深层次问题进行了探讨。 相似文献
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在实验教学中培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋建荣 《邯郸职业技术学院学报》2002,15(2):44-45
就目前高等职业教育电子技术实验教学的现状，探讨了通过改革实验教学的内容、方法，加强培养学生的创新精神和实践能力的途径，提出了在电子技术实验中建立创新性的实验教学模式。 相似文献
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电子技术实验教学中创新能力的培养 总被引：17，自引：7，他引：10
高校实验教学的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才。本文结合电子技术实验教学的特点。对如何培养学生创新能力进行了探讨;总结了电子科技大学在建立、完善、推广电子技术实验能力等级考核制度、加强电子技术实验课程化建设、注重实验理论、实验手段和教学方法的研究与创新及其在高素质人才培养方面取得的一些经验;还对目前在国内高校逐渐流行的基于软件平台进行实验教学的特点进行了分析。并对电子科技大学如何结合计算机硬软件 技术、可编程逻辑器件和多功能实验装置及设备的研制,组成现代电子技术综合实验教学系统。形成能适应培养学生创新能力的开放式的实验教学模式等内容进行了介绍。 相似文献
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电子技术实验课考核方法改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
姜成果 《通化师范学院学报》2002,23(5):131-133
为了加强电子技术实验教学，提高学生的综合素质，我们改进和优化了电子技术实验的考核制度，制定了评分标准，从而较好地反映了学生的真实水平，培养了学生实事求是的严谨学风，促进了学生上电子技术实验的主动性，提高了学生实验基本技能。 相似文献
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电子技术实验教学的改革与实践 总被引：8，自引：2，他引：6
分析了传统实验教学模式的弊端,并结合实验室建设工作,从实验教学体系、实验教学目标和内容,实验运行模式以及实验室队伍建设等方面,阐述了电子技术实验的改革和实践. 相似文献
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在分析高校数字电子技术课程实验教学普遍存在的问题的基础上,阐述了改变传统的实验教学模式、引导学生自主学习对提高实验教学质量的重要性;着重介绍了基于Authorware的数字电子技术自主实验系统的特点、设计思路、软件实现及其使用效果. 相似文献
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随着电子和网络技术业的飞速发展,现代电子线路的设计,已经进入了电子设计自动化(ED A)的时代,将虚拟电子技术引入实验教学,作为传统实验的必要辅助手段,能使学生在计算机上完成电路功能设计的逻辑分析,性能分析,时序测试直至电路板的自动设计,对培养学生良好的工程意识,较强的实践能力,敏锐的创新能力和较高的综合素质具有举足轻重的作用。一、虚拟实验教学系统的设计随着计算机技术的发展,各高校网络技术中心发展已基本形成规模,计算机的使用在各高校已经普及,以多媒体技术为基础的计算机辅助教学软件CAI在教学中的运用较为普遍,以原理电路仿真为基础的计算机辅助设计系统ED A的使用也较为普遍。将计算机技术和网络技术相结合,多媒体技术与仿真技术相结合,可构建一个用于电子技术实验教学的虚拟实验室,营造一个逼真的实验环境,同时又可取得精确的实验数据。“电子线路虚拟实验系统”采用多媒体技术,仿真技术,数据库技术和网络技术,构建了一个网上电子虚拟实验室,系统在内容上由四个部分组成:基本电路实验,模拟电路实验,数字电路实验和开放式实验平台,并且每一部分提供了不同类型的典型实验电路库。系统的设计体现了实验教学的基本规律和特点,有利于调动学生的... 相似文献
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电子技术基础实验教学改革与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
杨碧石 《中国职业技术教育》2002,(1):47-48
本文分析了传统实验的不足，提出了电子技术基础实验独立设课的必要性，结合电子技术发展，对实验教学内容、方法、手段的改革与发展进行了论述，以建立先进的电子技术基础实验系统。 相似文献
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谈《电子技术基础》虚拟实验室的创建 总被引：3，自引：0，他引：3
一直以来,《电子技术基础》课程教学是以理论课教学、课程实验和课程实习等教学环节构成。我在实验教学实践的过程中,结合理论教学的进程,利用计算机的电子设计自动化软件Cir鄄cuitMaker6创建了《电子技术基础》虚拟实验室。虚拟实验作为实验教学的补充,使学生增强对电路的认识,掌握电路基本原理、元件参数及各种仪器的使用和测试方法。《电子技术基础》虚拟实验室可由教师结合教学内容通过多媒体教学平台演示,学生通过这个平台在课外参照有关习题更改电路和元件参数进行电路仿真。虚拟实验可随时调整和修改元器件参数,使每个人都能亲自动… 相似文献