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在幼教岗位工作的老师们都有一个共同的感受——太累。工作常常使我们觉得身心疲惫,甚至情绪烦躁。虽然人们都说“幼儿园教师是天底下最快乐的职业”,但只有我们才了解其中的甘苦。多年从事幼教工作使我学会了如何从苦中品味出其中的甘甜,这种甘甜就是源于孩子身上的快乐,孩子身上的童稚童趣是快乐之源。平素我比较注意观察和记录这方面的内容,闲暇、疲劳时常翻看体悟这些童稚童趣,享受其中的快乐。我也常把这些快乐带给大家。孩子在园的言谈举止就是快乐之源,重要的是教师会用一种快乐的心情去发现它。一天午睡后,我给曹雪纯小朋友梳头,她仰起可爱的小脸,望着我脸上的雀斑说:卞老师,你和我妈妈一样漂亮,都是斑点狗。”听后我会心地 相似文献
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吕园园 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
关于爱之论述,冰心说:“有了爱就有了一切.”理论与现实表明:爱心讲求付出,也会自然收成.在幼儿教育中,作为孩子的第一任“教父教母”,幼教人员应当启动自己的一颗爱心去热情从事希望与阳光同在的幼教事业,这既是历史赋予的责任与义务,也是一种光荣与快乐的和谐.事实就是这样,当教师用爱去教化孩子的时候,当教师笑看朵朵鲜花灿烂绽放的时候,当教师看到爱被孩子们薪火传承的时候,当教师回眸用爱为孩子们铺就成长阶梯的时候,就有一种无以言表的成功与快乐,就会感觉到自己的美妙人生在无限地延续着. 相似文献
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曹寿莲 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(1)
“教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;教师是晶亮的明灯,引导孩子们在人生的征途上学步……”我经常会默念着用心血酝成的这两句话.我喜欢当教师,尤其是幼儿教师,二十年来我乐此不疲,辛勤耕耘在幼儿教育战线上,把自己的一颗真诚的心全部奉献给了孩子们,当然孩子们也给了我丰厚的汇报,使我取得了诸多的成绩,多次被评为市先进工作者,受到市政府的表彰和奖励.我把爱全部倾注在孩子们身上.我用爱去熔铸自己的那颗童心,与孩子们融为一体,去发现他们心中的秘密,从而去感化、教育、引导那一颗颗幼小的心灵,使他们茁壮成长.实践使我深刻体会到做好幼教工作是不容易的,但它也有规律可循,最根本的还是要求幼儿教师应有“三心”,即幼儿教师对幼儿事业要有忠心,对幼儿教育要有耐心,对幼儿要有爱心.对幼教事业要有忠心作为一名幼儿教师,家长把孩子交给你,满腔热忱地期望你把孩子培养好、教育好,你能畏葸不前吗?所以幼儿教师应尽最大的努力,忠心耿耿地对待幼教事业,要从思想深处确立幼教事业是一项神圣而伟大的基础工程.育人先从小育起,从小抓起,这样才能为幼 相似文献
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洪培红 《小作家选刊(小学)》2011,(12):264-264
花开花谢,春去冬来,不知不觉间,我已经在幼教岗位上奋斗了九个年头。九年的成长历程,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有快乐。幼儿园的环境改变了我,让我褪去了一身的娇气和傲气,逐渐地成熟了起来。记得,一位老艺术家在评价参加星光大道的演员时,他说：“一个人不管从事的是什么行业,如果要成功,离不开四个分,那就是：天分、勤奋、缘分和本分。”这八个字短小精辟,但令我深有同感。而我也一直是以这八个字来要求自己,促使自己一步步成长起来的： 相似文献
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有一种工作平凡而又琐碎,但洋溢着幸福、充满着希望,她就是幼教;有一双臂膀单薄而又柔弱,但温暖宽广,让无数个孩子健康、快乐,她也是幼教;有一种爱超越母爱,伟大神圣,让无数孩子刻骨铭心,她还是幼教……在幼儿教师这一平凡的队伍里,在我的身边,有这样一个平凡的人,她个子高高,笑声爽朗,真诚乐观,热爱工作。她以求真务实的态度影响着我,以执着钻研的精神激励着我,她就是我的好搭档、好师姐、好榜样——张淑妮老师。20多年了,她一直陪伴着我成长,帮助着我进步。20多年前,当我刚踏进幼儿园时,她便成了 相似文献
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幼教工作的辛苦 ,恐怕只有一线教师才有深切的体验。幼教工作细致、琐碎 ,教师每天面对几十个活泼好动的孩子 ,要时刻保持良好的精神状态。社会上对教师的要求越来越高 ,再加上有些家长对幼教工作的不理解 ,许多教师都感到工作压力非常大。有一次 ,我班里的一个孩子不小心摔倒了 ,头上起了包 ,家长的反应非常激烈 :“你就是个看孩子的 ,怎么连个孩子也看不好。你这是———失职!”他们四处向领导告状,我开始变得缩手缩脚 ,诚惶诚恐。更让我对自己的职业选择产生怀疑的是 :有一次 ,一名孩子把大便拉在裤子里 ,家长硬说是我不让孩子去厕所造成… 相似文献
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