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1.
促进专业实验室建设的对策研究 总被引：5，自引：6，他引：5
分析了专业实验室建设中存在的问题和困扰，提出了转变专业实验室的体制，实验专业实验室建设与学科建设相结合及教学科研相结合等，促进专业实验室建设的若干对策。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(5):238-241
专业实验室是高校实验室重要组成部分,在提高专业实验教学质量,加强学生能力培养等方面起着举足轻重的作用。现以建设腐蚀与防护专业实验室为案例,探讨开放式专业实验室建设并进行相应实践分析,阐述了开放式专业实验室在实践教学过程中针对不同实际情况所采取的分层次开放模式,提出基础实验指导式、专业实验分散式、创新项目自由式开放及适度对外开放,鼓励学生创新和实验室与企业双赢,并论述了实验室建设中所面临的专职实验技术队伍建立与完善以及信息化管理实验室开放平台等关键问题及其解决方案和途径。 相似文献
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依据体育教育专业专科《课程方案》，针对体操课程及教学时数的变化，分折了云南省师专体育系体育教育现状，且结合当前中学体育教学实际，提出了云南省师专体育系体操课程整体改革的构思。 相似文献
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针对安全工程专业实验室的特点及其所涉研究方向包含的实验,利用事故统计和问卷调查识别事故风险,再利用事故树分析法对实验室风险进行定性、定量分析。研究认为安全工程专业实验室中的主要风险为:可燃实验用品存放不当、实验室通风不畅、实验操作人员身体进入设备的危险部位及爆炸性气体泄漏。在对实验室风险定量分析基础上确定了安全工程专业实验室安全检查表,用以加强实验室的定期检查工作,并提出了加强实验室仪器设备管理、火源热源管理、易燃易爆物质管理、消防设备配置、规范实验操作、安全培训等相应的实验室风险管理建议,以期为安全工程专业实验室的安全管理提供参考。 相似文献
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随着高校的不断扩招,学生数量逐年增加,很多学校都存在仪器设备跟不上学校发展的困境,尤其是一些学校的体育系,由于底子薄,基础差,这样的情况就更加突出本文简要介绍了目前体育系实验室存在的问题,并针对现存问题,提出一些看法和建议,为新建实验室的建设和发展提供参考. 相似文献
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许金富 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):434-435
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和数理统计法,就实习态度情况对福建省4所高校体育学院(体育系)体育教育专业学生进行了调查,重点探讨体育教育专业实习生在实习过程中实习行为倾向和影响实习态度的因素等方面存在的一系列问题及其成因,并提出相应的对策和建议。 相似文献
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矫祯玉 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):152-153
“考研热”的出现,触动了独立学院体育系学生的心灵。为了提高学生考研率,本文通过文献资料法、访谈法等,提出了推动独立学院体育系学生考研的动机,分析干预因素,并提出了应对策略,以为独立学院体育系学生考研提供参考。 相似文献
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根据应用化学专业人才培养目标,为显著提高学生实践操作技能和创新能力,如何有效且高效地发挥专业实验室的作用显得尤为重要。在详细分析专业实验室的管理和使用现状的基础上,从实验室的基础设施与布局出发,对应用化学专业实验室的开放模式进行了积极的探索与实践,提出了实验室消防及人员安全保障、实验室开放管理制度及实验管理人员各司其职等等一些具体的举措,并总结了开放应用化学专业实验室以来所取得的成效和存在的问题。 相似文献
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网络工程专业实验室的建设 总被引：18，自引：9，他引：18
从分析网络工程专业特点和实验室建设现状入手,提出了网络工程专业所需要的实验种类,重点叙述了网络工程专业实验室的组建方案和各种实验的配置方法。 相似文献
11.
传热学实验是热能与动力工程等多个专业的重要实践教学环节,进行实验室开放性改革对提高学生实验技能和科技创新能力具有积极意义。本文提出了传热学实验室开放性教学改革的目标和思路,论述了开放性实验室的分类管理、实验项目步骤及实验考核与奖励等实施办法。 相似文献
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经用问卷法对高师体育系162名学生进行运动损伤抽样调查。结果发现,踝关节损伤比例较其它损伤明显偏高,且较曾见报道的损伤比例呈大幅增长趋势,本提出体育专业教学和训练应重视踝关节运动损伤的预防。 相似文献
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分析了土木专业实验教学存在的问题,基于独立学院和土木专业的特点,提出构建土木专业开放实验平台的方案。并从实验室开放、自建实验室、网络实验平台和社会实验平台四个方面阐述独立学院土木专业实验教学改革的具体做法。建议将实验室定时和不定时开放,课堂实验和创新实验等多种形式相结合,实验内容和教学大纲多层次多样化。采用网络实验平台辅助和预约实验,充分利用社会实验平台实现资源共享以开阔学生眼界。 相似文献
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根据VHDL语言实践性较强的特点,提出教学方法：实验室教学法和专业、能力区别化教学法以及实验技能考核法,并针对几个VHDL语言中的难点,给出条理清晰的解释。 相似文献
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“化学工程与工艺专业实验”课程教学创新体系建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以"产品工程"和"一个平台+五个模块"为主线,重组和优化专业实验项目及教学内容,紧密结合广西资源特色和优势,构建学科交叉的化学工程与工艺专业实验创新教学体系,编写有地方特色的"化学工程与工艺专业实验"教材。以广西重点发展"14+10"产业集群战略为契机,促进化学工程与工艺专业实验室和国家级及自治区级重点实验室的一体化建设,在专业实验室的基础上建成了"国家非粮生物质能源工程技术研究中心——热化学实验室"和自治区重点实验室"广西石化资源加工及过程强化技术实验室"。把科学研究引入专业实验教学,紧跟学科的发展前沿,拓展学生在化学工程与技术学科的新视野和专业实验知识,启迪学生实践创新的思维和智慧,培养了学生新技术和新产品的研发能力。以专业实验项目延伸为毕业设计和论文课题,把专业实验和毕业环节教学有机地结合起来,既提高了毕业设计与论文的教学质量水平又更新了专业实验装置。 相似文献
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结合专业特色,提出了建设电子信息综合实验室并开设电子信息综合实验的设计方案。该设想的实现,不仅可以充分利用实验室的现有设备,而且能将多门专业基础课和专业实验课有机结合起来,进一步增强电子信息工程专业实验的效果。 相似文献
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为缓解通化师范学院体育系毕业生就业压力,促进就业,本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对我院体育系2010届毕业生就业状况进行了调研与分析,并在此基础上提出了相关对策与建议. 相似文献