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宿县行署教育局最近在宿州市第一小学,举办了小学语文特级教师带徒短训班。他们聘请宿州市教育局教研室主任、特级教师杨宏丽,宿州市第一小学特级教师陈琨为教师,各县(市)教育局推荐、行署教育局考核,选拔了九名教学素质好、文化水平高、业务基础强、专业思想巩固的青年教师为学员。 相似文献
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青年教师要做高尚道德的楷模特级教师王培德师德是教师素质的重要组成部分。只有师德高尚的教师，才谈得到对学生进行政治方向、政治态度、思想意识、思想作风的思想政治素质教育和培养学生的共产主义道德观念、法制观念、文明行为习惯，形成学生完美品格的道德素质教育，... 相似文献
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青年教师要具备教书育人的师能特级教师王培德提高全民族素质，培养跨世纪的开拓创造型人才，是新时期教师的历史使命。全面开展素质教育，肩负起这个光荣使命，教师必须具有实施素质教育的能力。这就是说，在具备无私的师魂、高尚的师德、现代的师观基础上，还要具有教书... 相似文献
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谈心理调节与提高青年教师素质 总被引：4，自引：0，他引：4
世界教师组织联合会指出:“任何一个国家的教育素质,有赖于其教师的素质。”教师素质主要包括教师的思想政治道德素质,知识能力素质,心理素质和身体素质。培养提高教师素质,特别是加速培育提高青年教师素质的问题,已成为十分紧迫而非常重要的课题。本文试图从心理分析角度入手,研究青年教师的心理冲突及其形成因素,在此基础上探索出一条通过心理调解的方法来提高青年教师素质的途径。一、青年教师的心理冲突及其形成因素青年教师一般指年龄在３５岁以下的教师。按其成长过程可分两个心理发展阶段:一为初级阶段,二为成熟阶段。(一)初级阶段的… 相似文献
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我校培养青年教师的认识与实践塘沽区实验小学于连昶塘沽区实验小学在整体改革中，始终把提高教师素质，尤其是提高青年教师素质作为一项“未来工程”，确立了“学校要出教师与学生两种人才”的办学指导思想。多年的办学实践，使我们清楚地认识到：提高教师素质是提高办学... 相似文献
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语文教育研究专家王荣生教授曾指出,许多语文教师根本弄不清自己语文课堂上应该教什么、正在教什么。这话绝不是危言耸听。两年前,在某市举行的省特级教师教育教学年会上,来自不同地市的三位青年教师同教苏教版第七册《九色鹿》第二课时,我们姑且不论三位教师本身素质多高,研 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(2)
<正>蒋海燕,江苏省如皋市实验初中道德与法治课教师,江苏省特级教师,中学高级教师。南通市道德与法治专家组成员,南通市初中政治学科带头人,南通市园丁奖获得者、优秀教育工作者,如皋市劳动模范、首届十佳青年教师。蒋海燕同志乐于奉献、师德高 相似文献
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学校管理的关键是对人的管理,要开发教育潜能,实现素质教育目标,必须把提高教师素质作为学校管理、改革实验的支柱工程,其中提高青年教师的业务素质更是迫在眉睫。 一、开发潜能,练就青年教师基本功 青年教师有蓬勃向上的热情,有事业上的进取激情,有可供挖掘的职业潜能。青年教师都是经过严格考核、认真挑选后送到师范学校学习的,从具有教师这一职业的基本条件和潜在能力来 相似文献
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海南省机电工程学校注重提高教师的业务素质 ,着力建设一支跨世纪的素质优良的教师队伍 ,以适应中专能力教育和素质教育的需要 ,近一段时期以来 ,该校采取了一些提高教师素质的措施 :一、苦练教师基本功 ,要求青年教师人人都有过硬的教学本领。为此 ,针对许多专业课青年教师未接受过系统的教育心理学教育的实际 ,举办了二期教育学与心理学培训班 ,聘请海南师院专家教授主讲。同时分别举办了青年教师制作教具比赛、实验操作演示比赛和粉笔字比赛 ,并给计算机教师每人配备一部教学电脑 ,有力地促进了教师的实践操作教学能力 ;二、加大教研力度… 相似文献
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青年教师要立志献身教育事业特级教师王培德“百年大计，教育为本。”教育处在我国国民经济发展中优先发展的战略地位。教育承担着进一步提高劳动者素质，培养大批人才，适应社会主义市场经济体制，更好地为社会主义现代化建设服务的任务。而教师承担着教书育人，培养社会... 相似文献
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随着新课程改革的不断深入，教育的新理念和新观点正一步一步冲击着教师队伍；教师自身素质、角色定位及专业要求发生了显著的变化，加强和提升教师素质尤其是青年教师的专业素质已成为教育界关注的话题。但制约新课程能否顺利实施和教师专业性成长的瓶颈则是教师评价问题，特别是青年教师教育评价问题。笔者在此，对当前青年教师教育评价问题谈谈自己的一些看法。 相似文献
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邓见发 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
随着新课程改革的不断深入,教育的新理念和新观点正一步一步冲击着教师队伍;教师自身素质角色定位及专业要求发生了显著的变化,加强和提升教师素质尤其是青年教师的专业素质已成为教育界关注的话题。但制约新课程能否顺利实施和教师专业性成长的瓶颈则是教师评价问题,特别是青年教师教育评价问题。笔者在此,对当前青年教师教育评价问题谈谈自己的一些看法。 相似文献
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对青年教师提高专业素质的管见 总被引：1，自引：0，他引：1
王豪 《教学研究(河北)》1998,(2)
高等学校能否培养出高素质的人才,教师的素质具有决定的作用。其中青年教师的素质如何。对学校的发展和高等教育的未来质量产生着深远影响。本文针对当前高等学校教师断档和青年教师专业素质的现状,论证了教师提高专业素质的必要性和途径,提出了青年教师提高专业能力的方法,以及加快青年教师培养的意义。 相似文献
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青年教师怎样才能把自己培养成创造型教师杨爱民青年教师是跨世纪的教育者，肩负着培养跨世纪人才的历史使命，要把学生培养成创造型的人才，青年教师必须首先加强自身修养，提高自身素质，把自己塑造成创造型的教师．一、加强非智力素质的培养非智力素质主要是指一个人的... 相似文献
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<正>我心目中的物理特级教师,一是要具备一般物理教师应该具备的"三三五一"素质结构,二是应该具备三种特殊的素质。物理特级教师,首先应该具备中学物理教师最基本的"三三五一"专业素质结构(见下图)。[1] 相似文献
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杨东萱 《云南教育(高教版)》1998,(1)
青年教师队伍建设探微杨东萱教师的素质决定学生的素质,教师的面貌,决定学校的面貌,青年教师的现状,决定学校的未来。因此,加强高校青年教师队伍建设,是摆在我们面前的一项迫切任务。一、正确定位,明确师资队伍建设思路只有正确给学校定位,才能客观地对学校师资队... 相似文献
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