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非线性多变延迟奇异摄动问题的稳定性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了形如x′(t) =f(x(t) ,x(t -τ1(t) ) ,… ,x(t -τm(t) ) ,y(t) ,y(t -τ1(t) ) ,… ,y(t-τm(t) ) )和εy′(t) =g(x(t) ,x(t -τ1(t) ) ,… ,x(t -τm(t) ) ,y(t) ,y(t -τ1(t) ) ,… ,y(t -τm(t) ) ) (0 <ε 1)的非线性多变延迟奇异摄动系统的理论解的稳定性 ,得到了系统稳定的一个充分条件 .在此条件下还证明了隐式Euler方法的数值解是稳定的 . 相似文献
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《今日小学生B版》2006,(Z1)
院子的中央(yang)处(chu),是那棵(ke)粗(cu)粗的桂 (gui)树,疏(shu)疏的枝(zhi),疏疏的叶(ye),桂花还(hai)没 (mei)有开,却(que)有了累(lei)累的骨(gu)朵儿(duor)了。我们都走近(jin)去,不知道那个满(man)圆儿(yuanr)去哪儿 (nar)了,却疑(yi)心这骨朵儿是繁(fan)星儿(xingr)变(bian) 的;抬(tai)头看着天空,星儿似(si)乎(hu)就比平日少(shao) 了许(xu)多。月亮正(zheng)在头顶(ding),明显(xian)大多了,也圆多了,清清晰(xi)晰看见里边(bian)有了什么东西。“奶奶,那月上是什(shen)么(me)呢?”我问。 相似文献
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谢依诺 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(36)
大家好,谢(xie)依(yi)诺(nuo),家住友谊(yi)县红兴(xing)隆(long)农垦(ken)分局(ju),我今年8岁,上小学二年级。我的脸(lian)圆(yuan)圆的,眼睛大大的,鼻(bi)子挺(ting)挺的,嘴(zui)巴小小的。让我最骄(jiao)傲(ao)的是我的头发,黑黑的,密密的,所以妈妈总爱给我剪(jian)成整整齐齐的小短(duan)发。我有很多爱好,如唱(chang)歌(ge)、跳舞(wu)、书法等等。老师夸 相似文献
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国庆(qìn)节(jié)喜(xǐ)气(qì)洋(yáng)洋地来到了我们的身(shēn)边(biān)。我们走上街(jiē),上看、下看,左(zuǒ)看、右(yòu)看,前看、后看,哟,我们的家乡——多美啊!不管(uǎn)你是在城(chén)市(shì),还(hái)是(shi)在乡(xiāng)村(cūn),到处(chù)都(dōu)可以看见那(nà)么(me)多新鲜(xin)、养(yǎng)眼的东西:从五年一大变(biàn)、三年一小变,到如(rú)今(jīn)年年在巨(jù)变,美好的生活就(jiù)像(xiàn)是踩上了风火轮儿(lúnr)!最(zuì)近(jìn),南宁市新秀学校二(3)班的同学们,在班主任(rèn)奚(xī)萍(pín)老师的发(fā)动下,纷(fēn)纷向“家乡”进发。他们睁(zhēn)大双(shuān)眼,把勤(qín)快(kui)的小脚(jiǎo)丫(yā)印(yìn)到了南宁市以(yǐ)及(jí)老家乡镇(zhèn)的许(xǔ)多条(tiáo)街道,仔(zǐ)细(xì)看,认真想(xiǎn),交(jiāo)出了一份(fèn)不赖(lài)的“答(dá)卷(juàn)”。 相似文献
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孙佳妮 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(10)
我是一个活(huo)泼(po)开朗(lang)的小女孩。由于我是属(shu)狗(gou)的,所以有时候真的像小淘(tao)气狗一样顽(wan)皮爱动。我还是个诚(cheng)实(shi)的孩子,我从来不说谎(huang)话,做错(cuo)了事情也勇(yong)于承(cheng)认错误(wu)。所以家长、老师(shi)都喜(xi)欢(huan)我。 相似文献
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《中学数学教学》2001,(2):20-24
(一 )数学试题 (理工农医类 ) 一、选择题 :本大题共 1 2小题 ,每小题 5分 ,共 60分。在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。( 1 )集合Ｍ ={ 1 ,2 ,3,4 ,5 }的子集个数是 (Ａ) 32 (Ｂ) 31 (Ｃ) 1 6 (Ｄ) 1 5( 2 )函数 ｆ(ｘ) =ａｘ(ａ >0且ａ≠ 1 )对于任意的实数ｘ、ｙ都有 (Ａ) ｆ(ｘｙ) =ｆ(ｘ) ｆ( ｙ) (Ｂ)ｆ(ｘｙ) =ｆ(ｘ) ｆ( ｙ) (Ｃ) ｆ(ｘ ｙ) =ｆ(ｘ) ｆ( ｙ) (Ｄ)ｆ(ｘ ｙ) =ｆ(ｘ) ｆ( ｙ)( 3)ｌｉｍπ→∞Ｃｎ2ｎＣｎ 12ｎ 2= (Ａ) 0 (Ｂ) 2 (Ｃ) 1 /2 (Ｄ) 1… 相似文献
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一、基础知识 1.给下列加点的字注音 (1)茁( )壮 (2)震撼( ) (3)砖缝( ) (4)捉摸( ) (5)飞来旋( )去 2.按所给拼音写出相应的汉字 (1)小qi( ) (2)sOo( )扰 (3)qfng( )天撼地 (4)糟ta( ) (5)庸Il=J( ) (6)g0( )负 3.结合课文的上下文,选词填空 (1)我感到一股生命的力量在我手中(跳动、颤动、跃动)。 (2)墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,(居然、竟然、果然)冒出了一截小瓜苗。 (3)在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(倔强、努力、不屈)地向上,茁壮生长,昂然挺立。 (4)但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我(肃然起敬、望而生畏、赞叹不已)!… 相似文献
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我们是快乐的小树,大山是我们的爸爸妈妈。啄(zhuó)木鸟(niǎo)替(tì)我们捉(zhuō)虫(chón),小兔(tù)跟(gēn)我们聊(liáo)天,大象(xiàng)给(gěi)我们洗(xǐ)澡(zǎo)……我们是坚(jiān)强(qián)的小树,挺(tǐn)着胸(xiōn),迎(yín)狂(kuán)风。倾(qīn)盆(pén)大雨我们不怕,黄沙(shā)漫(màn)漫我们不怕!我们是能干(gàn)的小树,释(shì)放氧(yǎn)气(qì),美化(huà)环(huán)境(jìn),肩(jiān)并(bìn)肩承(chéng)接(jiē)阳光,兄弟姐妹争(zhēng)做祖(zǔ)国的栋(dòn)梁(lián)。(指导老师:马微婵)我们是快乐的小树$浙… 相似文献
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《今日小学生B版》2006,(Z1)
中堂(tang)大人李鸿章到英(ying)国访(fang)问(wen),戈(ge)登(deng)夫(fu) 人送(song)给(gei)他一只名犬(quan)。李鸿章回国后就把它煮(zhu)来吃了:哇,味 (wei)道妙(miao)极(ji)了!为(wei)了表 (biao)示(shi)感(gan)谢(xie),李中堂给戈登夫人回了一封(feng)信(xin),信上说: “所(suo)赐(ci)珍(zhen)味,朵(duo)颐(yi) 有幸(xing)。”什(shen)么意(yi)思(si)呢?就是说,您赐(ci)给我的美味,我鼓(gu)着腮 (sai)帮(bang)子,吃得真过瘾(yin)。李中堂这一过瘾,便很快在英国成了“名人”。 相似文献
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《中学数学月刊》2001,(8):47-49
一、选择题 :本大题共 1 2小题 ,每小题 5分 ,共 60分 .在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 .(1 )若 sinθcosθ>0 ,则 θ在(A)第一、二象限 (B)第一、三象限(C)第一、四象限 (D)第二、四象限(2 )过点 A(1 ,- 1 ) ,B(- 1 ,1 )且圆心在直线x y- 2 =0上的圆的方程是(A) (x- 3 ) 2 (y 1 ) 2 =4(B) (x 3 ) 2 (y- 1 ) 2 =4(C) (x- 1 ) 2 (y- 1 ) 2 =4(D) (x 1 ) 2 (y 1 ) 2 =4(3 )设 {an}是递增等差数列 ,前三项的和为1 2 ,前三项的积为 4 8,则它的首项是(A) 1 (B) 2 (C) 4 (D) 6(4)若定义… 相似文献
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眭锡坤 《苏州教育学院学报》1988,(1)
如所周知,若矩阵A=(aij)m×n的元素a_(ij)(i=1a……m;j=1、2……n)是文字λ的多项式,则称A为λ-矩阵或多项式矩阵,记作A(λ)。 如果三个λ-矩阵满足关系式A(λ)=H(λ)G(λ),称G(λ)为A(λ)的右因子,称A(λ)为G(λ)的左倍式,相应地称H(λ)为A(λ)的左因子,A(λ)为H(λ)的右倍式。若D(λ)既是A(λ)的右因子,又是B(λ)的右因子,则称D(λ)为A(λ)和B(λ)的一个右公因子。若T(λ)是A(λ)和B(λ)的一个右(左)公因子,且T(λ)是A(λ)和B(λ)的任意右(左)公因子的左(右)倍式,则T(λ)为A(λ) 相似文献