共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
CEPA框架下的省域高校教学共同体打造的是整体形象,一个省域内的高校不是竞争关系,而是合作与协同关系。在高校共同体内,资源共享打破了校内与校外资源的界限,以及合作机制的运作方式,直接影响着合作各方的内部管理,促进合作方各司其职、实质性参与和深度共享。合作机制构建的内涵是各高校共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量。 相似文献
2.
3.
在我国高校提出协同创新发展的概念以后,利用地域特点与优势发展地方性高校成了快速提升大学办校实力,提高高校人才培养质量的重要环节。协同创新机制的运用,大大加深了高校间、院系间的联系,形成了共同目标、共同运作和协同管理等内容,极大挖掘了高校创新潜力。 相似文献
4.
通过高校体育场馆建设融资与运营引入ppp模式的必要性、可行性以及实施情况进行分析,结果表明高校体育场馆设施在民间投资的共同建设和运营下,能够有效解决高校体育场馆建设与运营中面临的财政与经营管理的问题,使高校体育事业得到持续健康的发展。 相似文献
5.
由浙江省人民政府、科学技术部、国家知识产权局共同主办的中国浙江网上技术市场已于6月10日投入试运行。这是我国首家面向国内外高校、科研院所和企业界的网上技术市场,是一个由国内外高校、科研院校。科技人员与企业共同参与,双向互动,实现双赢的载体与平台。 相似文献
6.
企业与高校合作中的超循环 总被引：6，自引：0，他引：6
企业与高校通过相互合作可以更好地发挥各自的潜能。它们相互依存、共同进化 ,形成了超循环。本文重点讨论企业与高校合作中超循环的特点以及它对企业合作的启示。 相似文献
7.
高校的办学自主权是高校学术权力的核心,而教育质量监督则是社会对高校的一种约束,两者之闻是对立统一的.高校既要充分发挥其学术权力的作用,也要在教育质量监督(行政权力与社会舆论等)下进行运作,两者相辅相成,共同促进高校的发展. 相似文献
8.
高校科技创新驱动因素:内涵、表征、关系及其调适 总被引：3，自引：0，他引：3
孙孝科 《科学学与科学技术管理》2005,26(12):92-97
高校科技创新驱动因素是推动高校科技创新的动力源泉。这些驱动因素存在领域不同、表现形态各异,且彼此之间存在着必然的内在联系与相互作用,并以一个驱动因素动力系统形式共同作用于高校科技创新。 相似文献
9.
伴随着各国经济体制改革的不断深入,经过中外高校管理者的共同探索与努力,在实践中逐步形成了多元化的高校筹资方式。我国高校发展必须借鉴和接受国外的成功经验与教训,建立和完善以政府为主、多渠道筹措经费的高校办学理念,积极鼓励和探索社会团体、企业和个人投入高校办学的新途径,为高等教育发展提供全社会的财力支撑。 相似文献
10.
行业特色高校多数都具有较强的行业背景和特殊的发展历史,它们与我国各行业产业共同成长、共同发展,为国家的现代化建设做出了积极的贡献,形成了一支特殊的具有学科特色和竞争力的力量。在归属教育部之后,其财政经费得到了很大改善,但也存在着诸多问题。本文从比较行业高校与综合大学在政府经费投入中存在的差异问题入手,探讨行业高校的发展。 相似文献
11.
本文对高校图书馆与院系资料室的共同建设进行可行性分析,说明两者的共同建设将具有服务、藏书、信息的多方面优势,并对实施的条件进行了多方面探讨. 相似文献
12.
13.
14.
文章分析了贫困山区文献信息资源共建共享的现状,阐述了贫困山区高校与地方文献信息资源共建共享应本着共同规划,共同建设,共谋发展,共同提高的原则,提出了共建共享的内容。 相似文献
15.
民族地区高校体育教师的继续教育是民族地区高校提高素质教育的有力保证.教师的继续教育体现了终身教育思想,使职前教育与在职教育共同构成一个培养教师的完善的终身教育体系.探讨了在新形势发展下的民族地区高校体育教师继续教育之理论. 相似文献
16.
赵学英 《内蒙古科技与经济》2014,(14):51-52
论述了利用高校信息资源与学科优势,推动河南省信息化建设和发展。以政府为主导,制定统一标准,搭建高校科技信息与地方信息需求的平台,解决地方经费、人员等方面的弱势,为农业经济与高等教育的共同发展,找到一个新的结合点。 相似文献
17.
以钦州学院为例,结合钦州市发展现状从各方面进行了分析和探讨,对“校企合作与高校实训基地建设研究”进行论述,提出“构建校企合作平台,促进高校与地方经济的共同发展”的构想。 相似文献
18.
科研经费与科研人员配置在高校学术研究与科技成果转化的双元产出中起着杠杆作用,其规模和结构共同影响高校双元产出的绩效。构建教育部部属64所高校的科研投入和产出数据集,对部属高校的科研经费、人力投入与学术论文产出、技术成果转化之间的效率关系进行实证研究。研究结果表明,不同来源的科研经费投入对技术成果转化产出有着差异化影响。应从实施高校分类管理,增强高校科研人员流动性,拓宽高校经费投入来源,改革高校评价激励制度等方面完善有利于提升高校双元产出的体制机制。 相似文献
19.
地方高校与区域有着共同的经济利益,但是一般地方高校在区域经济建设中难有作为.微利业务是地方高校进军区域经济的战略选择,锁定微利业务战略目标的方法主要有就近入手、搜寻竞争对手的盲点和建立战略联盟. 相似文献
20.
以哈工大科学园园林绿化管理为例,提出高校校园绿地养护管理中应注意的问题,与同行共同探讨。 相似文献