共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
王飞 《试题与研究：高中理科综合》2020,(27):0054-0054
做好小学数学课堂教学中后进生的转化策略研 究,能够提升学生的学习效果,实现小学数学学科的素质教育 目标。文章从“做好兴趣激发,调动后进生学习动力”“开展互 动教学,解决后进生学习困难”“实施鼓励教育,提升后进生学 习自信”“设计生活实践,培养后进生应用能力”等四个方面对 小学数学后进生转化策略予以分析和探讨。 相似文献
3.
后进生转化工作是学校教育的重要内容之一,做好后进生转化工作是全面提高教育教学质量和学生整体素质的关键.笔者结合自己的教育教学实践,从"柔、刚、快、慢"四个方面对后进生转化工作作一些粗浅的探讨. 相似文献
4.
唐秀苓 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(1)
义务教育的任务是提高全民族的素质,初中物理教学的主要任务是提高学生的科学文化素养,包括知识、能力和科学意识等,同时还要促进学生的思想、体质等方面的发展。这与传统的应试教育相比较,更注重学生全体性和人才素质的全面性。但在实际教学中总存在着后进生问题,在由应试教育向素质教育转轨过程中,探讨初中物理教学中后进生转化问题显得尤为重要。后进生转化问题极其复杂,应从教育、心理、社会等角度对影响后进生形成的原因作全面、综合的分析研究。本文笔者结合多年教学实践从教与学两个方面,就后进生的特征、成因和转化等谈谈粗浅的看法… 相似文献
5.
拉加 《小作家选刊(小学)》2011,(6):183-183
长期以来．后进生是一个容易被教师、学校、家庭和社会忽视的学生群体。本文作者结合自己多年的教学经验,从“帮助后进生明确学习目的,端正学习态度”、“尊重和宽容,给予后进生更多的关爱”,“教学内容尽可能联系生活实际”以及“采用激励教育模式．帮助后进生走向成功”等四个方面对如何激发和提高后进生的数学学习兴趣进行了有益探讨。 相似文献
6.
于翠莲 《中国科教创新导刊》2013,(18):55-55
农村化学教育存在分化的问题,即学习能力强的人数少,后进生的比例很大。在后进生转化工作中,重要的是帮助后进生养成正确学习化学的习惯,提高成绩。这需要教师对学生付出更多的关爱和帮助,引导他们培养兴趣和自信,教师还要改善教学,改变后进生的学习态度,养成正确的学习习惯。 相似文献
7.
生产实习课是技工学校的一门主课，实习教学是学生学习操作技能的有效途径。在教学过程中，总存在着部分学生技能提高较慢，掌握较差的现象，影响了教学质量的全面提高。如何提高实习后进生的操作技能已成为实习教学的一个重要课题。在近几年的教学中，我们注意从以下方面着手做了后进生的技能提高工作。 从教和学两方面查找根源 首先在教学中查找不利于后进生学习的因素。有的教师在教学时，对后进学生关心不够，疏于管理，影响了学生的学习。还有的教师对后进生的技能提高做了一定的工作，但因收效甚微而丧失了教育的信心，甚至认为不可就… 相似文献
8.
家庭、学校、社会等方面的诸多因素造成学校的各个班级程度不同地存在“后进生”,面对这种状况,教师该采取何种措施使“后进生”重树自信呢？结合多年的班主任工作经验,笔者觉得赏识教育不失为一个好办法。 相似文献
9.
一、晓之以理。“十个手指有长短”，一个班总有个别的后进生。转化后进生是每一个教师不可推卸的责任。如何转化？晓之以理，动之以情。特别是在教学中教师要从各个方面关心后进生的成长，使后进生在喜悦中接受知识，自觉地理解和掌握知识，从而扬起自信与自尊的风帆。二、悉心关照。后进生的生活环境往往不尽如人意，要么父母离异，要么无人管教。做为教师，要用一种关爱的心理来关怀后进生的生活，让后进生久闭的心灵得以开启，从而走向快乐的生活。三、耐心疏导。一般而言，后进生大都有厌学情绪，从某个角度来说，也是教师教学偏差或方… 相似文献
10.
在初中语文的教学中,针对一部分不爱学习的"后进生",是目前在教育中的难题,如何将这部分学生的学习搞上去,是我们着实头疼的问题。对于后进生问题,在小学数学教学的过程中是难免的,我结合教学实践,从以下几个方面阐述了后进生的转化问题。希望对今后的教学有所帮助,对于"后进生"有一个培养的参考。 相似文献
11.
陆魁展 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):89-90
做好后进生的转化教育是班主任工作的主要内容之一。笔者结合三十多年的教学经验，认为应从以下几个方面着手：①了解情况，分析原因。②掌握心理特征，消除自卑感。③热爱、宽容后进生。④依靠集体力量，做好转化工作。④配合家庭教育，做好转化工作。⑥培养学习兴趣，提高学习成绩。 相似文献
12.
陶晓涛 《学生之友(初中版)》2011,(23):11-11
在初中信息技术教学中,我发现学生升入初二以后,部分学生学习信息技术时存在着心理障碍问题。因此帮助后进生克服心里障碍,指导后进生改进学习方法,是十分必要的。造成后进生学习心理障碍的原因是后进生基础差、缺少自信、产生自卑心理、对信息技术失去兴趣、产生畏惧、厌恶心理。因此教师应该积极地、及时地找出学生心理障碍形成的原因,认真从以下儿方面做好后进生的心理疏导工作,帮助后进生取得进步是当务之急。 相似文献
13.
在提倡素质教育的今天,如何帮助后进生转化,提高教育的合格率,是每一个教育工作者,特别是班主任面临的重要问题。下面结合自己多年教学实践,谈谈做好后进生转化工作应该注意的几个方面。 相似文献
14.
在全面推行素质教育的今天,使各类学生得到全方面发展。是当前教育工作的一项重要工作。在教学中,后进生的转化问题更加突出。本文结合在物理教学中的实践经验,从分析物理后进生心理障碍入手,找出他们形成的基本原因,对症下药,提出解决措施。 相似文献
15.
本文从教学实践中大致概括出后进生在学习能力、学习方法、学习习惯和学习兴趣方面的四差，针对性地提出了教学中应注意的六个问题，阐述如何指导后进生的学习，提高英语教学质量。 相似文献
16.
后进生的教育与转化是班级管理工作的重要内容．为了做好后进生的教育与转化，班主任应该对学生倾注无私的师爱；帮助后进生树立自信心；对学生力戒偏爱，一视同仁；在班级工作中贯彻民主、平等的原则；与家长勤沟通，与任课教师常交流，形成教育合力． 相似文献
17.
教育教学实践告诉我们，后进生之后进，往往是从学习效率低开始的；而转化后进生，最大的难点也在于提高其学习效率。对此，培养其良好的行为习惯、刻苦钻研的精神和正确的学习动机固然都是必要的，而从学生身心特点出发，给予他们实际、具体的帮助，则更能收到成效。现笔者结合教学实践，就此谈点浅见。一、从后进学生实际出发，拟订“达标”计划。目标就是方向，目标就是动力。教师应在全面了解后进生的基础上，根据其学习能力、认知水平和知识水平的差异，给每个后进生设定出不同时期、不同阶段的奋斗目标，并逐步提高要求，增大难度。目… 相似文献
18.
后进生的教育已经成为高中教育工作中的一个难点。如何教育、转化后进生已成为摆在广大教师特别是班主任面前的一个重要课题。作者首先从学生、教师两方面分析导致“后进生”的原因．其次结合教学实践,阐述“后进生”教育和转化的策略。 相似文献
19.
“后进生”教育是学校教育的永恒主题。作为“后进生”,虽然身体健康,但在思想或学习方面跟不上同班其他同学,一直以来都是老师心中的“难题”。在实施素质教育的今天,我们的教育要面向全体学生,做好“后进生”的转化工作,使他们改掉坏毛病,培养学习积极性,提高学习成绩,这对我们每位教师都是挑战。为此,结合我多年的教学经验,也浅谈几点“后进生”转化的体会： 相似文献
20.
曾雅娟 《新课程导学(上)》2022,(12):92-94
根据小学数学低年级教学现状,针对后进生计算思维发展滞后问题,文章先分析了小学低年级数学计算教学后进生形成原因,后探讨了提高小学低年级后进生计算思维能力的教学方式,从兴趣、基础、口算、错题、生活几个方面出发,结合人教版教材教学实际说明具体培养策略,谨供参阅. 相似文献