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1.
王文强 《常州师范专科学校学报》2005,23(1):1-4
为深入探讨瞿秋白文化思想的先进性，本文试图从文化领域内在关系的角度来回答瞿秋白之所以成就先进文化观的原因，或许可算是瞿秋白先进文化思想的文化探因。全文大致从五个方面展开论述。 相似文献
2.
杨成敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(6):51-55
瞿秋白留下的近500万字的著作凝聚着他独特而丰厚的文化思想,主要体现为四个鲜明的时代特点:批判性、创新性、前瞻性和科学性。首先,批判性是瞿秋白文化思想的首要特点,他善于运用马克思主义世界观和方法论审视并批判中国文化现象及文化运动,以此来表达自己的文化观点。其次,瞿秋白具有较强的创新意识,他总是把文化问题放在整个社会运动中考察,把握文化的时代性,同时能根据时代需要介绍并宣传马克思主义以推动中国先进文化的发展。第三,瞿秋白一直坚信无产阶级文化方向并极富远见地构想了中国未来文化的发展趋向就是社会主义文明,充分展现了其文化思想的前瞻性。最后,瞿秋白始终坚持并倡导反帝反封建的、科学的、人民大众的文化,并对建立这一文化有科学、系统的认识。这既是新民主主义文化的科学性所要求的内容,也是瞿秋白文化思想的又一个突出特点。 相似文献
3.
瞿秋白的文化思想综论 总被引：1，自引：0，他引：1
瞿秋白是我国无产阶级革命文化事业的主要奠基者之一。他在认真反思西方文化的意义与价值的基础上,阐述了文艺思想、翻译思想、新闻思想等文化思想的基本内容,提出了中国新文化应坚持的指导思想和具体道路,为中国新文化建设提供了可资借鉴的理论与历史经验。 相似文献
4.
帕提曼·吐尔逊 《新疆教育学院学报》2005,21(3):109-111
坚持先进文化的前进方向,作为“三个代表”重要思想的组成部分,是党必须长期坚持的指导思想。如何坚持和建设先进文化,坚持和建设什么样的先进文化是当前迫切需要解决的重大理论实践问题。深刻理解先进文化的科学内涵,正确把握先进文化的本质特征,是坚持和推动先进文化建设的基本前提和核心内容。本文拟从羌进文化的基本特征入手．谈谈如何坚持先进文化的前进方向以及建设什么样的先进文化。 相似文献
5.
杨成敏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(4):463-466
瞿秋白基于对20世纪初的中国文化现状和文化的历史唯物主义认识,产生了强烈的文化创新意识,他将马克思主义基本原理同文化斗争实践相结合,阐发了坚持无产阶级领导的社会主义文化方向,破立结合、继承革新相统一,民族性和世界性辩证统一,走文化大众化道路的文化创新思想。 相似文献
6.
从先进文化概念出发,阐明社会主义先进文化指导大学生思想政治教育的指导意义和重要作用,提出坚持以社会主义先进文化指导大学生思想政治教育的理念、内容、途径和方法创新发展：提高大学生＂文化自觉＂、坚持社会主义先进文化主导地位、优化文化育人环境和建立＂双向互动＂教育模式。 相似文献
7.
钟菲 《常州师范专科学校学报》2005,23(3):6-11
瞿秋白早期文学批评活动与俄国文化形成了一个逐渐交融、撞击的过程。以俄罗斯异质文化为参照系，瞿秋白的文化思想、审美意识及个性心理等不断发展、变化，并在俄国文化体系的比较、映照中，显示出自己较独特的文化价值。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
从现阶段先进文化的理念出发,能够阐明对于社会主义大环境中先进文化的指导意义和重要作用,可以指导大学生思想的政治教育方向,提出以坚持以社会主义先进文化为中心,用来指导大学生思想政治教育的内容、理念、方法、途径和创新发展。提升大学生"文化自觉"能力,新时代下坚持主导社会主义先进文化的地位,优化环境文化中育人环节并且建立"双向互动"的教育模式。 相似文献
9.
杨青 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):156-158
坚持先进文化的前进方向是江泽民同志关于“三个代表”思想的重要内容之一,教育期刊要坚持先进文化的前进方向,就要正确对待流行文化、西方文化、古典文化与民族文化,坚持求真求善求美、多出精品、宏扬主旋律。 相似文献
10.
党的建设以及先进文化建设的历史经验与现实状况表明,在21世纪,我们必须坚持以先进文化推进党的建设,其关键环节是以先进文化推进党的思想建设。为此,必须首先要选“实”先进文化,同时坚持用先进文化不断提高广大党员的思想文化素质。 相似文献
11.
加强文化思潮研究增强先进思想文化的引导力 总被引：1，自引：0，他引：1
加强文化思潮研究是增强先进思想文化引导力的重要内容和重要方式。思想文化的先进性是中国共产党先进性的重要保证,只有不断增强先进思想文化的引导力,才能牢固占领思想文化阵地,推动实现社会主义思想文化的繁荣。在当前,必须运用马克思主义的立场、观点和方法,深入研究并分析批判各种错误文化思潮的产生背景及其目的和本质;必须贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,坚持以社会主义文化价值观为导向,认真做好思想文化工作。 相似文献
12.
孙元君 《黑龙江教育学院学报》2007,26(11):14-16
社会主义和谐文化是以马克思主义为指导、与社会主义先进文化相一致、与中华民族优秀传统文化相承接、与社会主义和谐社会要求相适应的思想文化体系,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。建设社会主义和谐文化,要牢牢把握先进文化的前进方向;要坚持重在建设;要坚持吸收人类优秀文化遗产;要坚持广泛开展和谐创建活动,形成人人促和谐的局面。 相似文献
13.
积极推进大学先进文化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
第一，用“三个代表”重要思想引领大学先进文化建设。大学要成为先进文化的建设者，必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在大学文化阵地的主导地位，牢牢掌握对大学生进行思想教育的主动权。 相似文献
14.
江泽民的文化创新思想。是有中国特色社会主义创新体系的重要组成部分。文化创新就是发展先进文化。发展先进文化就是发展有中国特色的社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。发展先进文化,必须坚持以马克思主义为指导,发展有中国特色的社会主义的文化。文化创新的途径是“五个坚持”。 相似文献
15.
孟祥凤 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(4):10-13
邵茎麟是我国现代著名的作家和文艺理论家。抗战时期,他针对文化建设的一系列问题发表了颇有见地的看法。其抗战文化思想最珍贵之处,在于他立足于文化的实践,坚持党在抗战时期的路线方针和正确的文化发展方向,坚持用先进文化去引导、教育人民。研究他的文化思想,有助于我们深入研究党在桂林文化城所倡导并实践先进文化的成功经验,为建设有中国特色的社会主义文化提供有益的借鉴。 相似文献
16.
文化宫作为先进文化的实践者,肩负着建设先进职工文化的历史革命,笔者认为建设先进职工文化必须做到“六个坚持”。一要坚持“三个代表”重要思想在职工文化建设中指导地位。建国50多年来,毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人为全国众多工人文化宫题词,雄辩地证明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下的先进文化发展和建设是推动历史前进并引导中华民族走向光明的灯塔,而职工文化是先进文化的一部分。职工文化的发展,不是标新立异,更不是文化猎奇,如果没有正确的思想做指导就会迷失方向。在跨入新时代的今天,… 相似文献
17.
江泽民同志"三个代表"论述中关于中国共产党"代表着中国先进文化的前进方向"的论断具有重大现实意义和长远历史意义.必须正确认识繁荣发展先进文化面临的机遇和挑战.在当代中国,有中国特色社会主义文化就是先进文化.坚持用先进文化占领高校思想文化阵地. 相似文献
18.
瞿秋白的《〈鲁迅杂感选集〉序言》,从两个方面完成了对鲁迅的评价：一方面瞿秋白运用历史唯物主义观,立足于鲁迅所生活的时代氛围,探究了鲁迅思想和鲁迅杂文得以产生的经济、政治、文化语境,考察鲁迅思想在中国近现代史上的地位;另一方面,瞿秋白以坚实的学术品格,准确、全面地考察鲁迅杂感的真实特性和生动风貌。《〈鲁迅杂感选集〉序言》可谓是政治和学术高度统一的科学评价,也是瞿秋白马克思主义文艺批评实践的最具典型性的代表作品。 相似文献
19.
瞿秋白的《〈鲁迅杂感选集〉序言》,从两个方面完成了对鲁迅的评价：一方面瞿秋白运用历史唯物主义观,立足于鲁迅所生活的时代氛围,探究了鲁迅思想和鲁迅杂文得以产生的经济、政治、文化语境,考察鲁迅思想在中国近现代史上的地位;另一方面,瞿秋白以坚实的学术品格,准确、全面地考察鲁迅杂感的真实特性和生动风貌。《〈鲁迅杂感选集〉序言》可谓是政治和学术高度统一的科学评价,也是瞿秋白马克思主义文艺批评实践的最具典型性的代表作品。 相似文献
20.
杨兰 《广东技术师范学院学报》2012,(10):124-127,140
十七届六中全会指出新时期建设文化强国要注意五个"坚持"。当今社会文化多元化、文化竞争日益显著,大众文化、文化多元性是目前我国思想文化领域重要的趋向。因此,高校的人才培养和德育主渠道建设,必须确立先进文化理念,在满足学生多样化文化需求时,要始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想在意识形态领域中的指导地位,面向文化多元化的现实,用崭新的文化风貌和教育手段统领德育主渠道,确保高校文化领导权。 相似文献