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1.
刘慧文 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(4):22-24
实施素质教育是当前成人高等教育改革的重要内容。根据成人高校自身的特点，实施素质教育更加具有必要性、特殊性和针对性。加强思想政治教育；注重专业知识、专业技能、实践能力教育；重视健康的心理素质教育提高教师素质等都是成人高校实施素质教育的关键。 相似文献
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刘慧文 《天津职业院校联合学报》2001,3(4):22-24
实施素质教育是当前成人高等教育改革的重要内容.根据成人高校自身的特点,实施素质教育更加具有必要性、特殊性和针对性.加强思想政治教育;注重专业知识、专业技能、实践能力教育;重视健康的心理素质教育;提高教师素质等都是成人高校实施素质教育的关键. 相似文献
3.
戴玉英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):21-22
在当前全面推进素质教育的形势下，全国各级各类学校都在深化教育教学改革，细化素质教育内容，以期全面提高的综合素质。职业学校由于其培养目标的特殊性决定了其素质教育内容的特殊性。本结合当前职业学校实施素质教育的实际情况，详细阐述了职业学校素质教育的内容。 相似文献
4.
王茂玲 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(3):63-64
从当前部队科技练兵的现实需要出发，针对军士长任职专业与岗位的特殊性，就如何对士官学员实施素质教育进行了实践和探讨，通过改进教学方法和教学手段，充分调动了学员学习的主动性、创造性。 相似文献
5.
教师是素质教育的直接实施者，教师的教育思想、教育方法以及自身的基本素质水平，对素质教育的实施起着极其重要的作用。因此，提高教师的自身素质是实施素质教育的根本保证，也是当务之急。 第一，素质教育要求教师有较高的思想政治水平和品德修养。由于教师职业的特殊性，使得学生都具有向师性。在他们的心目中，教师的形象是高大的，是楷模。教师高尚的道德品质，严谨的治学态度，求实、合作、创新的工作作风和严肃的生活态度，不仅可以增强学生的可信度，而且对学生的思想、行为和品德都起着潜移默化的作用，无形中熏陶和感染着学生，… 相似文献
6.
张良 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):12-14
素质教育是一场内涵极为丰富的教育思想、教育观念的革命，实施素质教育是一项系统工程，学校是实施素质教育的前沿阵地，广大教师是实施素质教育的主力军。 相似文献
7.
王艳云 《中小学教育与管理》2000,(8):22-23
学校是实施素质教育的主战场，教师是推进素质教育的生力军。作为教师群体一部分的班主任，由于工作岗位的特殊性，决定了他们在实施推进素质教育中更具有举足轻重的地位。班主任对本班学生综合素质的影响至关重要。究其原因可概括为以下两方面。 相似文献
8.
中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,为我国教育体制的改革与发展指明了方向,素质教育已在全国范围内推广实施,但贫困地区素质教育的实施具有它自身的特殊性,本文就这个矛盾的特殊性谈谈自己的看法. 相似文献
9.
在社会发展的不同历史阶段,素质教育的内容和要求有其特殊性,但也有其共同之处。素质教育是社会发展的历史继承。在我国,要建设四个现代化,必须推行全面发展的素质教育。实施素质教育,是对传统教育的一次深刻的革命。它使我国教育彻底摆脱旧的传统教育的束缚,从而建立起全新的具有中国特色的社会主义教育体系。由于历史的原因,我国全面推行和实施素质教育,阻力还相当大,决不能低估。我们认为,实施素质教育决不是权宜之计,要有战略的眼光,要有实施的策略。策略是一种行动的方式和方法,它具有针对性、实践操作性等特点,能使素质教育逐步走向统… 相似文献
10.
曾俊芹 《中国教育研究与创新》2007,4(9):98-98
教师是推进素质教育的生力军，作为教师群体一部分的班主任，由于工作岗位的特殊性决定了在实施素质教育中的重要地位，结合十几年的班主任工作实际谈点见解：[第一段] 相似文献
11.
阳文胜 《乐山师范学院学报》2004,19(5):135-137
体育教育是高校中实施素质教育的有效途径和窗口，本文采用理论与实践相结合的方法，以素质教育的涵义为起点，系统地论述高校体育教育与素质教育的联系，探讨高校体育实施素质教育的途径和方法，为在高校中实施素质教育服务。 相似文献
12.
文章阐明了高校实施素质教育的重要性，探讨了高校在实施素质教育过程中应如何加强大学生思想政治教育，如何创造宽松环境，培养学生创新精神和实施能力等问题，对高校实施素质教育有启迪意义。 相似文献
13.
邵云 《南京广播电视大学学报》2004,(2):34-37
素质教育是培养应用性人才的重要工作内容，在开放教育中如何实施素质教育，本文从分析开放教育素质教育的特点入手，结合作业管理阐述了作业实施素质教育的思路、问题、方法。 相似文献
14.
素质教育目标课程化即按照素质教育目标设计课程确保其其目标的实现，将素质教育目标体系的所有方面全部纳入课程，并形成亲折课程体系，实施素质目标课程化应注意系统致用性、特殊性、基础性，机制性等原则。 相似文献
15.
闻妍 《中国科教创新导刊》2007,(3):17
本文从中职语文学科的教学出发,针对其不同于高中教育的特殊性,论述了以能力为本位,实施语文素质教育的途径和方法,以期为中职的语文教学改革提供有益的借鉴. 相似文献
16.
实施中小学素质教育，必须探索和建立新的学校管理体制。只有按照素质教育的要求，切实改革和完善学校管理工作，中小学素质教育的实施才能从根本上得到保障。实施素质教育，要求学校管理工作进行哪些方面的变革呢？一、变封闭的学校管理模式为开放的学校管理模式在应试教育下，中小学校管理是相对封闭的，推进素质教育的实施，中小学管理就必须积极探索开放的模式。１．教育对象开放素质教育的主要教育对象是学生，但不仅是学生。素质教育的对象应该扩展到学生家庭及社会。这是因为，要将素质教育落到实处，不仅是学校领导和老师的任务，也… 相似文献
17.
实施素质教育须重视特殊性研究张赛娟南京交通高等专科学校对任何事物都必须具体问题具体分析,这是马克思主义活的灵魂。实施素质教育同样须重视特殊性研究。素质教育是依据人的发展和社会发展的实践需要,以促进学生德、智、体全面发展和提高其基本素质为根本目的的教育... 相似文献
18.
本根据高等职业素质教育的目标，提出了素质教育的体系，并针对素质教育的目标和体系，探讨了实施素质教育的途径。 相似文献
19.
应用现代教育技术提高教育质量 总被引：2，自引：0，他引：2
现代教育技术是实施素质教育的必然要求,但目前仍面临诸多问题,必须根据教育技术工作的特殊性,落实有关政策和规定,建立一支高素质的教育技术队伍,以提高教育质量与效益,推进教育的现代化。 相似文献
20.
随着教育改革的不断深化，全面实施素质教育的观念己经深入人心。素质教育的实施是一项庞大、艰巨的工程，是贯穿于整个教育体系中的。对于教育对象、教育内容和教育条件都不同的各级各类教育来说，实施好素质教育的关键在何处?教师作为教育的具体实施者，在教育过程中处于主导地位。因此，提高教师和自身素质和教师实施素质教育的积极性，建设一支高素质的教师队伍，成为实施素质教育的关键。 相似文献