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1.
浅谈大学英语教学的文化导入 总被引：2，自引：0，他引：2
徐青 《安阳师范学院学报》2001,(4):79-80
本文论述了大学英语教学中文化导入的必要性，英、汉语言交际中的主要文化障碍，以及为克服文化障碍，提高学生跨文化交际能力，教师在英语教学中应如何进行文化导入。 相似文献
2.
大学英语教学中文化导入研究 总被引：1，自引：0，他引：1
就大学英语教学中文化导入的内容、原则和方法作了分析探讨,指出大学英语教学中文化导入可以增强学生对英语国家社会文化的了解,提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
3.
本文从大学英语教学的最终目的、语言与文化的关系和跨文化交际能力的培养需求入手,说明了大学英语教学中文化导入的必要性,并从社交礼仪、词汇与习语等几个方面探讨了教学中文化导入的内容、对策和应注意的问题。 相似文献
4.
沈冬妮 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
英语教学不仅是传授语言知识,同时需要导入与目的语有关的文化内容.基于此,从对五年制高师英语教学中文化渗透现象的调查分析着手,研究探讨了高师英语教学进行跨文化交际能力教学的必要性,并提出了一些有效的实施途径,旨在将文化的导入融入英语语言教学中,增强学生的跨文化交际意识和能力,推动五年制高师英语教学改革. 相似文献
5.
众所周知,语言是文化的体现,文化背景知识的导入在大学英语教学中发挥着举足轻重的作用。本文从本院实际情况出发,分析了大学英语教学中文化背景知识导入的必要性,主要阐述了文化背景知识导入的内容和途径,以期提高我院大学生的跨文化交际能力。 相似文献
6.
李琼 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(3):79-80
语言是文化的载体,要较好的掌握英语,必须熟练掌握英语背后所承载着的文化知识。高校英语教师在进行语言知识教学的同时,要高度重视对英语国家文化的导入。本文探讨了大学英语教学中文化导入的必要性、主要内容和基本方法,旨在促进大学英语教学,培养高素质的跨文化交际人才。 相似文献
7.
余梅冰 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):133-133
本文试从语言与文化的关系这一角度出发,针对我国目前大学英语的教学现状,阐述了文化知识的导入在英语教学中的必要性和迫切性,进而讨论了英语教学中文化导入的内容和方法,以培养学生的跨文化交际能力。 相似文献
8.
随着经济全球化的迅猛发展以及对外开放的日益扩大,社会对外语人才的需求也在迅速增加,这也意味着对外语教学的要求也在逐渐提高。笔者在近几年的英语教学中进行了文化导入的尝试,认为英语教学中导入文化对激发学生学习英语的兴趣和培养学生的跨文化交际能力有着积极的意义。本文主要从语言与文化的关系入手,阐述了外语教学中文化导入的必要性,提出了教学中文化导入的方法及导入的内容。 相似文献
9.
田昌景 《南昌教育学院学报》2011,26(5):141-142
语言是文化的载体,大学英语教学中文化导入重要性不言而喻。大学英语教学中文化因素的导入必须遵循一定原则,讲究一定方法,以期提高语言学习效率,为跨文化交际顺利进行奠定基础。 相似文献
10.
李丹 《天津职业院校联合学报》2009,11(3)
培养学生的跨文化交际是外语教学的目的之一.针对语言与文化的关系,提出了英语教学中文化导入的重要性,分析中国学生产生跨文化交流错误的主要原因,并对文化知识的导入方法进行探讨. 相似文献