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据俄新社报道,日前莫斯科市教育局第一副局长维尼阿明·卡噶诺夫称,今年9月1日,电子教科书将走进莫斯科学校的课堂。早在2012年,莫斯科市教育局就开始为莫斯科学校的电子教科书制作开展了投标工作。卡噶诺夫说:"目前,我们正在遴选相关教育机构来就部分电子教科书在课堂上的使用进行 相似文献
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据《俄罗斯报》2012年6月13日报道，莫斯科市教育局局长伊萨克．卡林纳向记者介绍了莫斯科市目前中小学合并工作进展情况。 相似文献
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俄罗斯历来重视残疾青少年的教育，据了解，目前仅莫斯科市教育局下就设有29所小学、5所中学、4所职业高校，接收残疾青少年入学。 相似文献
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为整合教学资源,促进教育公平,2010年9月,我市教育局将原有四所中学合并为一所寄宿制中学。新建成的寄宿制学校,给学校教育管理提出了新的课题和任务,尤其学生宿舍的管理成为学校管理新增的重要内容和难点。为此,我校公寓管理以＂小宿舍、大文章＂为行动指南, 相似文献
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以“轻负担高质量”的教改成果享誉上海基础教育界的静安区教育学院附属学校是一所九年一贯制学校,由静安区的一所薄弱初中和一所普通小学合并重组而成。1994年,为改变薄弱学校面貌、促进教育均衡发展,静安区教育局决定让静安区教育学院承办起当时办学困难的海防中学,并更名为静安区教育学院附属中学。 相似文献
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江苏常熟市报慈小学是一所教育局的直属学校,占地34亩（小学24亩,幼儿园10亩）,建筑面积1.0009万平方米。1998年,根据教育局整体布局的调整,撤走初中部而成为一所完全小学,2000年又合并了虞山镇菱北小学,形成现在的规模：小学部34个教学班,幼儿园11个教学班,2159名学生和129名教职工。 相似文献
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正据俄罗斯《教师报》报道,根据2013-2014学年度总结,共有5000多名莫斯科市中学高年级学生参加了莫斯科市立职业生涯发展中心组织实施的职业定向项目,确定了自己今后的职业。该项目旨在帮助莫斯科市的中学生决定自己未来的专业和职业。目前,莫斯科有890所学校积极参加了该项目,约1.6万名十年级中学生注册了《中学生 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(5)
适度规模办学初见成效海淀区翠微小学校长田志刚１９９４年７月１５日，海淀区教育局决定将翠微小学、罗道庄小学、卫国学校小学部合并为一所学校，名为翠微小学，合并后，共有教学班６７个，学生２９５２人，在岗教职工１８６人。目前，这所近３千人的大校各方面工作正在... 相似文献
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正今年我们县又搞教师招聘,招聘通知上说所招教师全部到农村学校任教,而且必须在农村学校任教5年才准许进城。城里生源增加,学校规模扩大,当然需要增补教师。但是,为什么不直接通过招聘满足需要,而要抽调农村学校的教师呢?农村学校又不存在教师超编现象,根本无力支援城里学校,何况教育局这边正在因为农村学校师资力量不足而组织招聘。教育局岂不是自相矛盾了吗?前年大规模选调农村教师进城就曾经引发争议,当时很多农村学校开学时课都没 相似文献
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我们靖字县明德小学,是由长江小学和永生小学合并而成的。1997年,长江小学创办了我县的第一所家长学校,顺利承办了由靖宇县妇联、关心下一代工作委员会、教育局联合召开的全县家长学校现场会,学校被县委、县妇联、关心下一代工作委员会、教育局确定为全县标准化家长学校示范校,长江小学家长学校的经验在全县得以推广,被评为省级标准化家长学校示范校。永生小学是1999年开始成立家长学校的,发展得特别快,承担过县家庭教育现场会,被评为省级标准化家长学校示范校。2005年,两所学校合并为明德小学,由于家长学校基础好,合并后,工作更加得心应手,2005年,再次被评为省级标准化家长学校,并被县妇联评为“双合格示范校”。 相似文献
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苏联新创办的一批寄宿学校,正在摸索经验中前进。据“苏维埃教育学”杂志本年二月号所载,莫斯科市现有寄宿学校十八所,共收容1950名学生。其中有六所是专为视力弱的及盲聋哑儿童而设的,另外十 相似文献
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现在很多县区都建立了教育城域网,县直及各乡镇学校通过光缆及收发器连接到教育局信息中心,配置模式是在县教育局的主交换机上为每个县直或乡镇学校划分一个vlan并分配一段IP地址,实质上是整个县区构成了一个大一些的局域网。这种方式的优点是教育局及各学校相互之间访问方便,但是由于现在有些学校的网络管理不到位,致使校园网病毒很多,病毒所发出的数据包直接影响到教育局主交换机与该学校所连接的端口。如果有病毒的学校比较多,将会使得教育局主交换机的性能急剧下降,从而造成整个教育城域网的中断,同时校内某些重要的信息也容易泄露。为此需要在教育局与各学校之间进行隔离,即一个学校有病毒不会影响到教育局及其他学校。然而现在有路由器的学校并不多,而服务器一般都有,所以就想到各校园网用Win2003 NAT软路由连接到教育局信息中心。 相似文献
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巴塞罗那的第一所“自由式学校”于15年前创立,目前已设有五所,都是经过大区政府教育局特殊批准后才能招生的学校。那么,巴塞罗那的“自由式学校”到底自由到何等程度呢？经友人介绍,记者采访了一家“自由式学校”,校长叫安娜·吉曼斯。据她介绍,“自由式学校”是一种完全新颖的教学方式,学校没有教科书,学生没有家庭作业,无须按照教育部的教学大纲进行授课。“自由式学校”毕业的中学生不可能考大学,因为语文、数学等课程不是教学重点,也不用考试。安娜校长说：“有不少在普通学校的学生都是因为大考、小考都不及格而转到我们的学校来。我们的教员可以从他们身上挖掘出闪光的部分。” 相似文献