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1.我们不懂他所说的话。误:Idon’tunderstandthathesaid.正:Idon’tunderstandwhathesaid.析:that引导宾语从句时,为纯粹的连词,无词义,不能在句中作任何成分。what引导宾语从句作连接代词,表示“所……的”,作say,do,mean,hear,see等动词的宾语。2.你能告诉我你父亲通常怎样去上班吗?误:Canyoutellmehowdoesyourfatherusuallygotowork?正:Canyoutellmehowyourfatherusuallygoestowork?析:此例主句为一般疑问句句式,加之宾语从句由疑问词how引导,因此从句常被误解成一般疑问句语序。注意,疑问词作连接代词或连接副词时引导的宾语从句的语… 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2007,(10):24-24
宾语从句专练宾语从句(The Object Clause)在复合句中做主句的宾语。宾语从句通常由下面一些词引导。1.由that引导(that在口语或非正式文体中常省略)。2.由what,when,where,which,who,how,why等连接代词或连接副词引导。3.由连词whether或if引导(口语中常用if)。应注意的几个问题:1.宾语从句可放在形容词后。常用形式是"be 形容词 宾语从句" 相似文献
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宾语从句是中学阶段应掌握的一项重要语法内容 ,也是中考考查的语法项目之一。运用宾语从句时要遵循以下原则。 一、三个原则1 .如果从句由陈述句转化而来 ,要用连词that引导 ,that无词义 ,只起到连接主句和从句的作用。在口语和非正式文体中 ,that常常省略。如 :Hesays ,“IwillgototheGreatWalltomor row .”他说 :“我明天要去长城。”Hesays (that)hewillgototheGreatWalltomorrow .他说他明天要去长城。2 .宾语从句由一般疑问句转化而来 ,引导词要用连词if或whether。如 :DidhewatchTVlastnight?Canyoutellme ?他昨晚看电视了… 相似文献
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中考对宾语从句考查的重点是引导词、时态和语序.
考点一、宾语从句的连接词的用法
在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句.常用的连接词有:that;if;whether;what;which;who;whom;when;where;how;why等.
1.宾语从句是陈述句时,用that引导.在口语中that常被省略.如:I know(that) you are a student.
2.宾语从句是一般疑问句时,用if或whether来引导.if,whether意为"是否",whether还可以与or not连用.如:
Lily wanted to know if her grandma liked the handbag.莉莉想知道她的姐姐是否喜欢这个手提袋.
I dont know whether he will come here or not.
我不知道他要来还是不来. 相似文献
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我们知道,宾语从句就是在句中作及物动词、介词和某些形容词宾语的句子。从近年来的中考单项选择试题来看,对宾语从句的考查主要集中在下列四个考点上,能否真正掌握好这四个考点的知识,是我们做好宾语从句考题的关键。考点一:宾语从句的连接词的使用问题【点拨】能作宾语语从句的连接词主要有that,if,whether和特殊疑问词how,what,when,which,whose,where等。1.当宾语从句是陈述句时,在主句与从句之间用连接词that引导,that本身没有意义,在口语中通常省略。但如果宾语从句的主语是that或者从句中又含复合句时,that则不能省略。2.当宾语从句… 相似文献
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一、基本讲解
1、及物动词+句子→I know that the man is a policeman.
主句 引导词 从句
2、概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句.可作动词宾语,也可做介词宾语.
eg,Iknow that the man isa policeman.(动词宾语)
Miss Zhang is angry at what you said.(介词宾语)
3、注意三点:1)、连词和代词选择2)、语序3)、时态
二、宾语从句的引导词
1.陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略.
如:My teacher said (that)I wasa good boy.
She doesn't know (that) she is seriously ill.
2.当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”. 相似文献
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一、宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型
1.由that引导的宾语从句.如:
We knew(that)we should learn from each other.
2.由ifwhether引导的宾语从句.如:
Please tell me if/whether you have been to America.
3.由who,where,how等连接代词或连接副词引导的宾语从句.如:
Can you tell me howIcan get to the nearest post office? 相似文献
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[语法要点1]宾语从旬[考点] 1.He said______she would leave the message on the headmaster’s desk.(2001厦门) A.that B.where C.which D.what 2.In the bookshop,a reader asked the shop keeper______Who Moved My Cheese was an inter esting book.(2002北京东城区) A.that B.how C.what D.if 3.-Could you tell me______she is looking for? -Her cousin.(2003大连) A.that B.whose C.who D.which [解析]1.选A;2.选D;3.选C。宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句,引导词用that(在口语和非正式文体中常省略)。如第1题; 若从句为一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句,引导词用if或whether,如第2题;若从句为特殊疑问句,则需采用逆推法,根据答语来选择特殊疑问词,如第3题。 相似文献
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安奇 《山西教育(综合版)》2003,(4):41-41
一、宾语从句宾语从句可分为以下几类。1.以连词 that引导的宾语从句。that在口语中常省略。“They m ay know him.”He says.→He says(that) they m ay know him.2 .以连词 if/whether引导的宾语从句。“Will it rain tom orrow?”He asks.→He asks if/whether it will rain tomorrow.whether引导的宾语从句可与连词 or或 or not连用 ,而 if不行。 People often ask m e whether I likebeing a twin or not.3.以 Wh- /h-引导的宾语从句。如 who,whom ,whose,which,when,where,why,how等。“What is he reading?”→Can you see what… 相似文献
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宾语从句是初中英语一个非常重要的语法项目,也是中考的测试热点。本文以近几年部分省市中考试题为例,归纳宾语从句的考点,以供同学们复习时参考。一、考查宾语从句的连接词由陈述句转化来的宾语从句,连接词用that,口语中that可省略。由一般疑问句转化来的宾语从句,连接词用if或whether。由特殊疑问句转化来的宾语从句,用该句的特殊疑问词作引导词。例如:1.Hesaidhecouldfinishhisworkbeforesupper.穴1998武汉雪A.ifB.whatC.thatD.whether2.TheteacheraskedmeIneededanyhelp.A.whetherB.thatC.whatD.which3.—Weneverknowheis.—Theysayheisadoctor.穴2000武汉雪A.whomB.whatC.whichD.where4.Canyoutellmesheiswaitingfor.穴2000天津雪A.whyB.whoseC.whomD.which二、考查宾语从句的语序、时态宾语从句的语序要用陈述句语序,即“连接词 主语 谓语”或“连接词(连接词作主语) 谓语”。宾语从句的... 相似文献
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名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。现将其主要考点和解题方法归纳如下:考点一:考查名词性从句的三个基本要素首先要牢记名词性从句的三个基本要素,然后根据每个要素,采用排除法逐一排除与该要素不符的选项。三个基本要素是:1.引导词:就是引导名词性从句的关联词。共有三类:①that②if/whether③疑问词(连接代词和连接副词)。注意:引导词必须位于从句的最前面。2.语序:必须与陈述句语序相同:主语+谓语动词。3.时态一致:若主句的谓语动词是一般现在时时,宾语从句的谓语动词可根据情况使用各种时态;若主句的谓语动词是… 相似文献
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宾语从句在复合句中作主句的宾语一、从引导词来分 ,可分为三类 :1、由that引导的宾语从句。 (that在口语中常可省略 )a、MissZhaosays(that)shewillleaveamessageonherdesk .赵老师说她会在桌上留个便条。b、Weknew(that)weshouldworkhard。我们知道 ,我们应该努力学习。2、由连接代词和连接副词引导。a、Pleasetellmewho(whom)wehavetosee .请告诉我 ,我们得去看谁。b、Couldyoutellmewhereyouarefrom ?你可否告诉我 ,你是哪里人 ?3、由连词whether/if引导。 (口语中常用if)a、Heaskedwhetherthat’safasttrainornot .他问那是不是一列… 相似文献
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在这几年的英语教学中,我不断学习和归纳了宾语从句的用法。宾语从句在复合句中作主句的宾语,我们在学习宾语从句时关键要掌握以下五个要点。一、引导词由that引导的宾语从句具有陈述含义,that在口语中可以省略,如Ihear（that）English is diiticult．（我听说英语难。）She says（that）she will leave a message on his desk．（她说她要在他桌子上留言。）由that…and（but）that…引导几个表示并列（或转折）关系的宾语从句,后一个that不能省略,如He said（that）the film was interesting and that he enjoyed seeing it．（他说这部电影有趣,他喜欢看。）一般疑问句作宾语从句,常由连词whether或if引导。Whether或if引导的宾语从句意思是“是否”,连词Whether或if更口语化。如Could you tell me if（whether）it is going to snow？（你能告诉我天是否要下雪？）He asked whether they needed some more tea．（他问他们是否再需要些茶。） 相似文献
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名词性从句的语法功能相当于名词词组。按其句法功能又可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四类。在名词性从句的学习和运用过程中,不少同学容易陷入这样或那样的误区。下面,本文从几个方面举例谈谈这个问题,希望它能对同学们有所帮助。误区一:误用引导词一、误用引导词,造成前后语意矛盾。1.Father wanted to know how Mary was getting alongwell with her studies then.析短语get along/on well with something意为某事进展顺利。如果要用how引导宾语从句,则后边的well要去掉,否则前后矛盾。若要保留well,则应该把how换成if或whether。2.I mnot sure that they will win the football match.析句中that应改为whether/if。当主句谓语动词是doubt,be not sure,do not know等含否定意义的词时,后边要用if/whether(而不是that)来引导宾语从句,否则前后矛盾。反之,若主句谓语动词为be sure,know,do n... 相似文献