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发表高水平的科技英语论文是科技工作者进行学术交流的重要形式之一,也是我国学术型研究生必备的基本素质。该文以动力工程及工程热物理学科为例,分析了非英语专业研究生在科技英语论文写作过程中经常面临的四个问题,并提出了一些有益的建议,可供非英语专业学术性研究生在科技英语论文写作时参考。 相似文献
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英语论文写作是高校英语专业本科教学的一个重要环节。选题关系到论文写作的成败，是写好论文的关键。文章从确定作家、作品，明确研究范围；认真阅读原著及相关评论；确定论题和标题等几个方面论述了英语论文写作中选题的原则和策略，希望对提高学生英语论文写作能力有所帮助。 相似文献
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孟晓笑 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):51-52
随着全球一体化进程的推进,国际学术交流不断发展.英语作为全球使用最为广泛的语言,在国际学术交流中占据着主导地位.在国际期刊上发表英语论文已经成为非英语专业博士生的毕业要求.基于此,探讨医学博士生英语论文写作语言桎梏以及解决策略. 相似文献
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鲁克园 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):386-387
本文认为普通本科医学院校医学英语教学应该以培养学生的学术体裁能力为主,提出了阅读-写作课堂教学模式,全面培养医学生的学术体裁交际能力。文章进而讨论了该模式的理论基础,并就该模式进行了初步的教学实践尝试。 相似文献
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多媒体大课堂研究生英语论文写作课初探 总被引：1，自引：0，他引：1
樊长荣 《高等工程教育研究》2002,(5):55-57
本文探讨了研究生英语论文写作数学的必要性和多媒体大课堂写作教学的可行性，提出了具体教学方案，介绍了实施情况，并就论文写作大小课堂特点和大课堂教学的成败要素进行了讨论。 相似文献
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王水莲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(1)
目前,英语专业本科生毕业论文在选题、资料查核、语言表达、论述、结论、文章的连贯、参考文献,特别是符合英语论文写作规范等方面存在许多问题.为此建议学校开设论文写作规范课程,加强英语论文写作的指导.学生应从全面了解国内外研究现状入手,按要求,选好题目,整好资料,编好提纲.不但要突出学术性,注重文章的逻辑性与层次结构,还要根据英语的特点,注意提高语言质量,增强论文的可读性.达到学习英语论文写作和提高专业论文写作水平的目的. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35)
随着全球化进程的不断推进,英语在我们生活中的地位也越来越重要,但全面英语普及学习中,学术界方面对英语论文的要求也越来越高。英语论文如同一座桥梁是我们与国外优秀学者交流,让他们看见中国学术界的发展变化,对我国进行一个重新的认识,展示出一个全新的面貌。本文主要是通对我国英语论文的现状的介绍与分析,发现其中不足之出,根据英语写特点,提出自己的建议,也同时对英语论文写作中的具体编辑进行了介绍,加深读者对英语写作的认识。 相似文献
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医学院校学生只有掌握英语写作知识和技能,才能以英语为工具进行有效的书面信息交流,从而促进医学文化的国际交流。此文探讨了提高医学院校英语写作教学质量的意义和策略,对促进医学院校大学英语教学改革有一定的指导意义。 相似文献
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王慧颖 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(5):60-62
文章分析了人文学科里英语学术论文引言中的转述现象,探讨了转述结构及其与时态的关系,并指出掌握转述手段对二语学习者英语论文写作的启示作用。 相似文献
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文章分析了人文学科里英语学术论文引言中的转述现象,探讨了转述结构及其与时态的关系,并指出掌握转述手段对二语学习者英语论文写作的启示作用。 相似文献
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本文以英语专业本科毕业论文作为研究对象，借助语料库检索软件AntConc提取语料库中3—6词的词块，分析对比不同水平英语学习者在学术写作中词块的使用情况与分布特征，并进一步探讨词块使用与学术写作质量的相关性。研究表明，词块使用与学术写作质量呈正相关，且不同类型词块对写作质量影响程度不同。本研究针对不同水平的学习者词块运用及其问题，提出词块教学措施，借助语料库技术实现词块教学，以全面提升学生的学术写作水平与语用能力。 相似文献
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中西方思维模式存在着分析型与综合型、模糊性与具体化和螺旋与直线型等差异,因此对医学SCI论文写作产生巨大影响。该文从医学SCI论文摘要的语态、微观词汇和格式三方面进行分析研究,目的是探究中西方思维差异对医学SCI论文摘要写作的影响,归纳出主要的类型,找到减少差异的办法。希望能帮助普通高等医学院校的研究人员提高英文摘要写作质量,提高论文被SCI收录的概率、吸引读者、扩大影响力。 相似文献
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当前医学研究生普遍存在着英文论文写作和发表的困难和挑战。部分医学高等院校虽已开设相关课程,但仅适宜作为写作通识教育。美国高校写作中心在教育体系中发挥重要作用。因此,我国医学高等院校可以尝试英文写作通识教育的基础上设立“医学英文论文写作中心”,采用“以学术英语教师为主、医学期刊英文编辑为辅、研究生导师为补充”的合作模式,着力提升研究生的英文论文写作和发表技能,加快稿件发表进程,促进科研成果的交流。 相似文献
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针对当前学术论写作上存在的不足，论述了学术论基本内容的写作要求，并对学术论进行科学的分类，阐明了具体的写作格式及议论方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
本研究以大学英语改革为背景,具体研究讨论了学术英语PB L教学模式。研究表明:学术英语PBL教学模式有利于学生自主学习能力、合作学习能力的提高,能够培养学生文献查找、课堂报告、英语论文写作以及批判性思维等方面的能力。 相似文献