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浅谈科技成果转化的规律中南工业大学吴献成规律是事物的本质联系和基本发展趋势。人们认识规律，才能遵循规律，实践地把握事物。科学技术转化是科技和经济相互关系的运动过程。科技转化规律，就是科技和经济的内在联系和科技向经济运动的基本趋势。人们只有掌握科技转化... 相似文献
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本质、规律非实在论 总被引：3，自引：0，他引：3
郭留柱 《科学技术与辩证法》2004,21(5):20-23
把本质、规律理解为实在并不符合人类揭示的本质、规律的实际。本质是事物、现象或分子、元素所属于的类 ;规律是相互联系着的两方面因素的本质之间的关系。这两者都属于一般 ,而非实在。它们都是人在接受物质世界信息的基础上的建构 ,其客观性只在于它们与物质世界的事物、现象、过程相对应着 ,事物、现象、过程也在表现着它们。因此 ,我们的认识不仅需要有发现 ,而且需要有发明。至于实践则既不能指望规律能给我们以什么实际的帮助 ,也不必担心受到它的惩罚。 相似文献
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大自然两大规律,存在于世间万物的普遍联系,永恒发展;也是我们人类社会存在的最基本特征,此规律从总体上揭示事物的辩证属性和客观规律;两个基本规律和五对范畴是唯物辩证法的主要体现,它们从各个侧面和不同体现形式揭示出人类社会在发展过程中展示的基本特征的内涵和外延;事物质之间矛盾属性,即对立统一的所述观点,是唯物辩证法的核心观念所在。当事物及其发展的原因与规律被人们用来分析时,其发展的内部矛盾--内因必须要重点抓住,同时事物发展的外部矛盾--外因也不可被忽视。因此,如何正确理解唯物辩证发的定义,需要我们用哲学的分析方法加以注释,通过对唯物辩证法的理论实践学习,掌握其科学定义,对于人们去认识世界、面对困难、树立人生观有极其重要的现实意义。 相似文献
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当前基础科学研究中不同学科间的交叉、基础科学与技术科学间的交叉已逐渐成为科学技术发展的一个重要趋势,并可能带来科学发展的新突破。历史表明,学科交叉研究在整个科学发展中具有举足轻重的作用。传统上,人们一直把科学分成专门的学科,而实际上,自然界并没有学科的界限,科学家在认识和探求自然界未知的奥秘时所需要的不仅仅是一个学科的知识,而是多学科的知识、方法和手段,从自然科学的不同侧面探讨事物的发生、发展过程以及事物的内在本质和规律。因此,客观上要求研究人员具有广博的知识面,并善于结合多学科的理论、方法和技术手段,开展学科交叉研究。 相似文献
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本文对科学技术学的研究对象、任务和意义;研究目的与方法;研究内容与学科分类等诸方面进行了新的全面综合性概述。并提出科学技术学是以科学技术整体(内部与外部)为研究对象的一门崭新学科,它既不同于科学学,也不同于技术学,它是一门把科学学与技术学有机统一的综合科学。它的目的一方面在于揭示科学技术的本质及其发展规律,认识科学技术;另一方面在于掌握科学技术的发展机制与规律,,寻找新的原理和方法,改造科学技术,从而驾驭科学技术,使其朝着有利于人类及其社会进步的方向健康发展。从事于科学技术学的理论与应用研究,将有助于我们更好地把握科学技术的过去、现在和未来。 相似文献
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通假字的研究，是语言文字研究中的一个重点和难点，因为它与文字、训诂、音韵、典籍整理等各个方面都有着密切的联系，是阅读古籍必须要清扫的障碍。商周秦汉时期是通假字的活跃时期，简帛医籍尤其是《五十二病方》中存在着大量的通假字，这是研究这一时期文字使用特点的及其宝贵的第一手材料。本文根据形体关系对其通假字进行了不同的分类，希望能够总结出通假字在文字学方面的一些基本特征，这对于认识通假牢的本质和秦汉时通假字的特殊规律无疑是有益的。 相似文献
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前言哲学是世界观系统化和理论化的体系。它研究了自然界、人类社会和人类思维的最一般的本质和规律。自然辩证法研究的是人与自然界的关系,人们认识自然改造自然的一般规律,以及科学技术发生与发展的一般规律。在这里,我们主要谈的是在比较系统的学习了《自然辩证法》的课程后 相似文献
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语文教学规律体现了语文教学过程中各要素的内在的、本质的、必然的联系,体现了教学与它以外事物的联系、教学内部各要素成分及环节之间的联系、每一具体的教学因素自身内部的联系。本文中笔者通过研究语文新课标和相关的教学理论,并结合自身的语文教学实践经验,总结了小学语文教学的基本规律。 相似文献
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虽然马克思没有为技术问题写下专论,也没有给技术下过定义,但是在他的一些经济学、哲学著作中,却给我们留下了关于技术理论的丰富遗产。马克思在分析资本主义的生产方式、研究社会发展规律等问题的同时,从不同角度阐述了技术的本质和技术发展的规律性。今日重温马克思的这些论述,定会得到许多有益的启示,将有助于探讨我国技术发展的规律和提高对发展科学技术方针的认识。 相似文献
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随着我国经济体制改革的深入发展，学会的改革已成为摆在我们面前必须正式面对的一个新课题。学会是随着科学技术的发展而建立起来的群众性学术团体，由于各学会成立的历史背景不同、学会所在的行业不同、各学会改革的切入点也不相同。近年来，为了探索适应社会形势发展，符合科技学术团体发展规律的组织体制、管理模式、运行机制和活动方式，我们不断推进学会建设的理论创新研究， 相似文献
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经济学家在研究经济问题时用了一套 独特的方法、工具和概念,建立了反映市 场经济中经济规律的理论。当一般人仅仅 看到经济中各种问题的现象时,经济学家 却抓住了事物的本质,这正是经济学家的 高明之处。只有认识事物的本质,掌握经 济规律才能做出正确的决策,这正是我们 相似文献
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论知识分类的十大方式 总被引：6，自引：0，他引：6
指出在知识分类史上,不同的知识观有不同的知识分类理论与知识分类标准,因而产生了形形色色的知识分类方式,其中的十大知识分类方式最具有代表性,也最具有理论意义和实践价值。梳理这些知识分类的理论和方法,有助于我们加深对知识本质及其分布规律的认识。 相似文献
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现实世界是复杂的,许多预测对象不但受到人类社会各种活动和错综复杂关系的影响,还常常受到自然界许多偶然因素的影响。这些影响往往使预测对象的发展表现得杂乱无章,似乎没有规律。然而,正如恩格斯所指出的:“历史事件总的说来同样是由偶然性支配着的。但是,在表面上是偶然性起作用的地方,这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的,而问题只是在于发现这些规律。”科学的预测正是探求客观规律的有力手段。如果人们能够从以往发生的事物中,采用正确的观点和认识方法,去发现事物发展变化的内在的本质的联系, 相似文献
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本文从哲学角度探析了机遇的本质,提出机遇的概念,指出机遇的本质就是事物发生质变那一刻的时机。从事物运动的普遍性和运动规律的一致性指出机遇是普遍存在的,通过对机遇成因的分析说明了发现和把握机遇的条件——认识规律。并且以温州民营经济发展为例说明了机遇的作用,尝试分析了温州经济未来发展的机遇与走向和营销发展的趋势。 相似文献
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发明人造物与发现科学规律虽然结果不同,但都是创造性劳动的成果。发明法与发现法可以互相借鉴。了解一点发现法对于发明是有益处的。1、结构方法发现规律结构是各种物质形态的普遍属性,是指事物的各要素内在的联系与组织方式或顺序。结构方法则是通过分析事物各要素内在的联系 相似文献
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杨志勋 《科学．经济．社会》1983,(2)
科学技术与经济、社会协调发展,经济振兴必须依靠科学技术,科学技术必须为经济建设服务,正确回答了三者之间内在的关系。为保证它们之间有效地协调发展,就必须紧紧抓好两个结合点的工作。第一个结合点是科学技术内部本身协调发展的问题,即基础研究,应用研究与发展研究三个层次的协调发展,而保这个协调发展的结合点,是大力发展应用研究,建立我国雄厚的技术科学体系。技术科学是联系基础科学和应用技术的纽带,是科学转变为直接生产力的桥梁。它 相似文献