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档案管理学是高职文秘专业开设的一门课程,是一门综合性、实践性较强的管理类课程,在教学中采用案例教学法可以有效调动学生学习的积极性和自主性,也有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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档案管理学是高职文秘专业开设的一门课程,是一门综合性、实践性较强的管理类课程,在教学中采用案例教学法可以有效调动学生学习的积极性和自主性,也有助于培养学生分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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信息技术课是一门新课程,术语很多,学生对其有一种神秘感。如果从一开始就灌输专业性较强的内容,学生不易接受,而且会产生畏惧心理,会对其以后的学习造成心理障碍。 相似文献
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在大学课程中有一门比较复杂,综合性较强的边缘性交叉学科,同时这门学科具备很强的实践性,它就是信息管理系统学科。为了使信息管理系统教学有一个最好的效果,我们对其特点进行分析研究,同时根据多年来我们积攒的教学经验制定出一套最合适学生学习的方案。 相似文献
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教育技术学是应用性、实践性较强的一门学科。本文从威客的角度．对教育技术学专业学生实践能力的培养进行了一些思考与探索。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门基础课程,在分析数据结构教学中存在的问题的同时,阐述了教学改革中的一些具体的改革方法。 相似文献
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孔子说：“不学礼,无以立”。礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现形式。礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的课程,礼仪课程性质决定,它必然不是一门以教师讲授为主的课程,必然要求我们在课堂中让学生亲自参与,学生才会对知识有更具象的了解,达到学以致用的目的。本文主要从情境教学、对比教学、多媒体教学、案例教学等方面对礼仪课程的教学方法进行探讨。 相似文献
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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 相似文献
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调酒技术是旅游专业为适应市场需求而开设的一门全新学科。该学科因为具有其较强的技术性和艺术性而深受学生喜欢,调酒专业人才在旅游行业中需求量也很大。本文结合中职学生特征和调酒技术学科特点．从五个方面提出上好调酒实训课教学改革的措施和方法。 相似文献
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广告是一门边缘性、交叉性的应用型学科,学生不但要掌握广博的理论知识、技巧,同时要具备较强的实际应用能力。因此,广告专业应特别注重对学生实践能力、动手能力、创新能力的培养。而国内一些高校广告专业产学研合作教育的思路不够开阔,把开展产学研合作教育仅仅作为解决学生实习的一个途径,片面强调专业对口,没有把培养 相似文献
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机电设备技术的教学对于当代学生而言显得过于抽象和枯燥,传统的教学方式带来的禁锢和负面影响一直影响着学生们的学习积极性和掌握知识技能的能力,鉴于机电设备技术这一门实际性较强的学科,要做到切实培养学生的实践技能,激发其创造才能,项目教学法的实施将成为今后机电设备学科教学方式改变的必然之路. 相似文献
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新闻学是一门实践性较强的学科,在教学中如何将理论和实践较好地结合,一直是新闻教育工作者探讨的问题。南京师范大学新闻系于2005年秋季新开设了一门实践性课程——《采写编评一体化》,该课程在学生完成新闻采访、写作、编辑和评论四门专业主干课程的学习后,由四名教师打破课程壁垒,通力合作综合指导,学生组建模拟编辑部自主运作,完成出报的各个环节工作,并最终印刷报纸。在一学期内,学生采编四开四版报纸5期7个版本,采写稿件541篇,拍摄新闻图片150余幅,较好地掌握了基本的新闻业务技能。一、整合课程力图解决三大矛盾我国新闻学本科教学中… 相似文献
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工程造价是一门理论与实践结合性很强的实用性学科,要求学生具有较强的动手能力,而目前电大的教学模式仍是以课堂教学为主,教学方法陈旧,专业实习力度不大、不够深入,虽然也配备了实验、实习等教学环节,但与现实工作相差甚远。文章分析了建筑业对工程造价专业学生知识体系的要求,以培养出学生有良好的实际运用能力为目的。 相似文献
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素质教育要求教学实践中应当以提高学生素质、培养学生创新和实践能力为重点。高中阶段是整个教育中义务教育与高等教育的重要时期,高中数学学科是一门具有较强的逻辑性、运算性的主学科之一,对于学生的逻辑思维和创新能力的要求较高,针对高中阶段学生进行素质教育下的创新和实践能力的培养,进而提升学生的综合素质,对于教学实践活动的素质教育的开展,以及教学改革等都有着积极的作用和意义。 相似文献
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物理是一门应用性较强的学科,且与我们的生活密切相关。但相对于初中物理而言,高中物理涉及更多抽象、难懂的概念、定律等,学生普遍感到难学,甚至出现为难情绪。这就要求我们在实际的物理教学过程中,结合课程内容和学生的实际情况等来寻找、确定适时应采用的教学方法。本文就高中物理教学方法在实际教学中的运用谈谈自己的看法。 相似文献
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《新闻学概论》是一门应用性较强的课程,在教学过程中出现了一些亟须解决的问题,任务驱动教学法能够将《新闻学概论》的应用性、实践性和发展性凸显出来。阅读经典、查找案例、参加竞赛、参加实践均是"以任务为驱动",在实际的教学中产生了良好的效果,促进学生主动学习和个性发展,激发学生学习兴趣和实践热情,培养学生创造思维和探索精神。 相似文献
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《电视新闻编辑》是一门实践性和应用性较强的课程,随着用人单位对人才需求的变化,要求学校课堂的教学方式必须进行改革创新.本文结合课程的特点,针对人才需求,以编写实用教材入手,探究了课堂教学方法的创新,主要采取项目案例教学法和情境教学法来激发学生主动学习的兴趣,同时考核方式也随之做出相应的调整,从而进一步提高课堂教学效果,全面提升学生的综合素质和专业能力. 相似文献
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电子技术是一门实践性、应用性较强的学科,是职业教育中极其重要的专业。随着科技的快速发展,社会需要大量的电子技术应用型人才。电子技术课程内容较为抽象、理论性强,学生学习起来难度很大,这会影响到专业教学效果。那么,如何提高中职电子技术教学的实效呢？本文主要结合自身教学实践,谈谈自己的看法与体会。 相似文献
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初中语文是一门重要的工具性较强的学科,学生的学习效果直接影响他的学习能力和发展,直接影响他的其它学科的学习和将来的进一步学习。因此,初中语文的重要性可见一斑。而决定学生的学习效果直接由教师的教学而决定,而教学又要受中考这根指挥棒来指挥,许多教师因此感到迷惘和困惑,甚至有些倦怠。因此,在此根据历年来的语文中考提出几点不成熟的教学和复习建议供大家参考。 相似文献