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1.
后发优势与后发劣势都是客观存在,但笼统谈论后发优势和后发劣势不合适。因为在技术领域和制度领域后发优势和后发劣势往往表现为不同的特征。文章在对相关概念进行明确界定的基础上,分别论述技术层面的后发优势与劣势以及制度层面的后发优势与后发劣势,并强调了制度的内生性对改革路径的影响。 相似文献
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作为发展过程中的后来者,后发国家的后发优势显然是存在的,但是后发劣势也是不容忽视的。有两种形式的后发劣势:一种是外生的后发劣势,另一种是内生的后发劣势。后发国家在利用后发优势和克服(外生)后发劣势的过程中,虽然容易取得短期的成功,却很可能陷入给经济的长期发展造成不利影响的境地。后发劣势正是从利用后发优势或摆脱(外生)后发劣势中内生而出。因此,利用后发优势并不是没有成本的,这个成本就是内生后发劣势。后发国家应该注意到这种冲突,在获得利用后发优势的好处和承担利用后发优势的成本之间做一个权衡。 相似文献
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张志彬 《湖南科技学院学报》2007,28(1):83-85
郭熙保总结的后发优势理论较以往的后发优势研究更加深入和系统,是具有开创性意义的。郭熙保阐述了发展中国家后发优势的客观存在以及如何发挥后发优势,对后发劣势的系统研究有着重要的借鉴意义。在此理论的基础上。本文全面总结了发展中国謇经济发展的后发劣势,并认为发展中国家的经济发展不仅要充分发挥后发优势,而且还应该在发挥后发优势的同时尽量避免后发劣势所带来的负面影响,从而促进经济的可持续发展。 相似文献
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信息不对称问题是我国股票市场的一个突出的问题，从后发优势与后发劣势的角度出发，探究我国股市信息不对称的原因，尤其是体制方面的原因。进而利用后发优势，借鉴西方国家已有的股票市场的配套机制，结合我国实际，进行证券体制改革与完善，弥补我国在股票市场的后发劣势，以促进股票市场的长期健康发展。 相似文献
6.
夏莉 《宿州教育学院学报》2006,9(6):3-5,177
安徽作为后发地区,在崛起的过程中,既有后发优势,也有后发劣势。本文着重分析了安徽省崛起过程中有可能出现的后发劣势;一、依附性发展的可能性导致经济陷入低技术陷井;二、不平衡发展的可能性容易迅速拉大贫富差距;三、由外延型发展方式向内涵型发展方式的转变十分艰难;四、容易形成过高的社会期望值放大社会成员的挫折感。显然,安徽在崛起的过程中,要尽可能地发挥、扩张后发优势,使之得以充分兑现;同时,也要尽可能地避免或者抑制后发劣势,使其负面效应降到最低限度。 相似文献
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论国际化背景下高等教育的后发优势 总被引：6，自引：0，他引：6
文章首先叙述了高等教育国际化已是不可逆转的趋势，分析了我国高等教育在国际化背景下的后发优势的可能性，并提出发挥后发优势，摆脱后发劣势的对策。 相似文献
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后发优势是现代化进程中的后来者在发展过程中具有的优势,充分发挥后发优势使后来者能够加快发展并在一些领域超过先进者。但是,后来者在拥有后发优势的同时还拥有影响更为严重的后发劣势,因此,只有充分认识后发优势并为其发挥作用创造条件,才能把因具有后发优势而加快发展的可能性变为现实性。 相似文献
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知识经济向我们昭示了知识是造成规模报酬递增的主要因素。而知识包括制度创新知识和技术创新知识。对于经济相对落后的西部地区来说,它们大都有丰富的自然资源和深厚的历史文化积淀,应该说具有后来居上的潜在“后发优势”。但我们更应该重视的问题是对“后发劣势”的认识。落后地区可以通过模仿发达国家或地区的技术创新知识,并将其与自身丰富的自然资源相结合而发展,但经济增长到一定限度,只有获得制度创新知识,才能将“后发劣势”变为“后发优势”,从而进入知识经济生产方式。 相似文献
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制度创新知识:西部地区经济发展的软肋 总被引：1，自引：0，他引：1
牛飞亮 《高等教育与学术研究》2006,(1)
新经济向我们昭示了知识是造成规模报酬递增的主要因素。而知识包括制度创新知识和技术创新知识。对于经济相对落后的西部地区来说,它们大都有丰富的自然资源和深厚的历史文化积淀,应该说具有后来居上的潜在“后发优势”。但我们更应该重视的问题是对“后发劣势”的认识。落后地区可以通过模仿发达国家或地区的技术创新知识,并将其与自身丰富的自然资源相结合而发展,但经济增长到一定限度,只有获得制度创新知识,才能将“后发劣势”变为“后发优势”,从而进入新经济生产方式。 相似文献
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刘卓兵 《渭南师范学院学报》2014,(22):81-83
关中一天水经济区在我国现代化发展的历史脉络中处于明显的迟发展状态,迟发展必然导致迟发展效应,迟发展效应同时具有后发劣势和后发优势.研究该经济区迟发展效应的后发优势,对该地区发展具有巨大的推动作用. 相似文献
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新升本科院校是我国高等教育大众化的产物,它们的发展与高等教育事业息息相关。作为后生力量,新升本科院校的发展受到社会,尤其是教育界的普遍关注。＂后发优势理论＂为其发展奠定了理论基础。鉴识后发劣势,张扬后发优势也成为新升本科院校实现跨越式发展的行动依据。 相似文献
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中部地区经济发展优势与劣势比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
中部地区与东部发达地区相比在要素禀赋、结构转换、技术创新、制度学习和模仿、政府职能和国家政策层面上既有优势，又有劣势。面对东部的先发优势，中部地区不仅要发挥其要素禀赋结构决定的比较优势和技术创新的后发优势，更重要的是转变政府职能，加强制度创新，克服后发劣势。 相似文献
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张美云 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(1):45-50
改革开放后,尤其是近十年来,晋陕豫黄河金三角经济快速发展,其成长潜力和发展趋势具有很大的区域后发优势。该区域在经济发展中主要面临人均GDP、城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入偏低以及产业结构不合理等后发劣势,但同时也具有资源丰富、交通发达和人力资源成本低等明显的后发优势。为充分发挥区域后发优势,促进黄河金三角经济快速发展,提出了积极争取国家政策支持、促进制度创新和技术创新、构建合理的区域产业分工体系等对策。 相似文献
16.
湖南经济发展中的后发优势与劣势 总被引：1，自引：0，他引：1
在阐述了后发优势与劣势的概念及其内涵之后,对湖南经济发展中所面临的主要后发优势和劣势进行了分析,指出湖南经济发展的关键在于弱化劣势,强化优势,创造条件促使劣势向优势转变。 相似文献
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新建本科院校具有内在的长板与短板、后发优势与后发劣势,提高人才培养质量的核心路径要做好两篇文章：一是“学”的文章,要树立“五学”意识;二是“教”的文章,要树立“六教”意识。合之,即“五学六教”意识或“5＋6模式”意识。 相似文献
18.
高煦照 《河南职业技术师范学院学报》2005,25(4):16-19
在分析制度与经济发展的关系、后发地区的制度后发优势、制度后发优势的表现形式的基础上，论述了河南应如何利用制度后发优势，实现中原经济崛起问题。 相似文献
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后发优势——后发国家对外贸易的新解释 总被引：2，自引：0，他引：2
比较优势一直是国际贸易的理论基础，但对于众多的后发国家而言，比较优势理论有诸多不适用之处，完全依照比较优势理论作为指导而获得经济与贸易发展的后发国家并不多见。后发优势强调学，依靠学习效应来降低发展的成本和缩短发展的时间。把后发优势假说应用于后发国家的对外贸易，可以对现有的贸易理论起到丰富和补充的作用，弥补比较优势理论的缺陷，指导后发国家对外贸易的发展。 相似文献
20.
发挥后发优势 促进南宁市区域经济发展 总被引：1，自引：0，他引：1
赵迪琼 《南宁职业技术学院学报》2007,12(3):74-77
南宁市相对于国内起步较早的区域来说应该属于后发区域。后发区域具有技术模访创新、制度移植、产业结构优化等方面的后发优势。南宁市应加强模仿创新、优化产业结构、加快城市化进程,充分发挥后发优势。 相似文献