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学科馆员:高校院系分馆馆员的角色定位 总被引：8，自引：0，他引：8
基于高校院系资料室(分馆)的专业图书馆性质,比较分馆馆员(资料员)在工作职责、服务对象与资格要求等方面与学科馆员的异同,分馆馆员作为学科馆员在学科专业、密切联系读者、熟悉分馆馆藏资源及使用情况等方面存在优势.分馆馆员的学科馆员角色定位有助于提升分馆馆员的职业发展空间,加强中心馆和专业分馆的广泛合作,建立图书馆(专业分馆)专业人员职业继续教育机制. 相似文献
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林文清 《中华医学图书馆杂志》2011,(3):39-40,F0003
简述了建立高校学科分馆的必要性,探讨了高校学科分馆的管理体制、学科文献资源和学科馆员制度的建设以及学科馆员服务模式,提出了学科分馆要建立网络信息平台、推行垂直学科服务、提供信息集成服务等措施。 相似文献
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美国康奈尔大学图书馆参考咨询服务 总被引：16，自引：0，他引：16
近日,笔者从网上访问了美国著名长春藤大学联谊会成员之一——康奈尔(Comell)大学的图书馆主页,其参考咨询服务(Reference Service)给人留下深刻印象。现择其 Olin、kroch、Uris 三个分馆介绍如下:1 咨询馆员素质高、能力强Olin、kroch、Uris 三个分馆共一个参考咨询部,现有咨询馆员10名,部主任 Paul Constantine 的专业背 相似文献
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重点探讨了专题书目采选法和图书馆学科分馆制之间的诸多契合点,提出依托学科分馆制,建立以专题书目采选法为主的文献采选方式;同时以专题书目采选法为切入点,提高学科馆员的业务水平,进一步完善学科分馆制。 相似文献
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平湖市7个乡镇图书分馆建设能稳步发展,主要在于合理的投入,采取了走出去、请进来、合作共赢三种方式。但分馆发展也出现了两头分化、开展的活动多样性不够、数字资源浪费、管理不到位、职工思想不稳定等情况。针对不同的情况,应采取与农家书屋整合、提高数字图书馆和文化信息资源共享工程的利用率、加强宣传、建立合理的管理制度等措施,共同促进乡镇分馆的健康发展。 相似文献
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学科馆员服务模式优化探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
基于对"学科馆员--图情教授"协作模式和"学科分馆--学科馆员"组合模式的优劣势分析,以"学科馆员--图情教授"协作模式为基础,以"学科分馆--学科馆员"组合模式为补充的新模式被构建.在新模式中,学科讨论小组是重要内容,同时也是两种模式的结合点.中国科学院国家科学图书馆学科馆员分布式协同工作模式,展示了学科讨论小组及学科服务支撑平台在新模式中的功效. 相似文献
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乡镇图书分馆是基层图书馆服务体系构建的主要组成部分,桐庐乡镇图书分馆的建设策略可以供同行参考与借鉴,如转变图书馆员的理念、争取政府的支持、注重宣传等,但可持续发展、延伸服务、人才队伍建设也是分馆建设中思考的问题。 相似文献
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东莞城市中心图书馆的引领作用及面临问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
东莞图书馆作为东莞城市中心图书馆,对整个东莞地区图书馆集群发展起着“龙头”的作用,对集群中的各个分馆有着义不容辞的引领和支撑责任,即制定整体发展规划、统一采购、集中编目、建立统一的网络信息平台、建立文献物流传递系统、开展网上联合参考咨询、对分馆进行统一规范和业务培训。但在向基层图书馆延伸的过程中存在财政分级、业务规范不尽统一、物流配送缺乏保障、馆员素质参差不齐、组织文化缺乏统一等问题,亟需加以解决。 相似文献
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试论新时期高校图书馆员的素质 总被引：1，自引：1，他引：0
图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨并就提高馆员素质必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质途径进行了阐述。 相似文献
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论文从本馆与两个乡镇图书馆联手设置分馆的具体实例出发,分析了分馆建设这一模式的可行性及意义,提出了在当前形势下乡镇图书馆发展的新思路. 相似文献
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高校图书馆临时馆员继续教育工作探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆临时馆员素质的高低影响着图书馆的服务水平.文章分析了图书馆临时馆员的素质状况,阐述了临时馆员继续教育的必要性、教育内容和方法,探讨提高临时馆员的综合素质和专业水平的有效方法. 相似文献
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搞好分馆建设，探索乡镇图书馆发展新模式 总被引：3，自引：0，他引：3
论文从本馆与两个乡镇图书馆联手设置分馆的具体实例出发，分析了分馆建设这一模式的可行性及意义，提出了在当前形势下乡镇图书馆发展的新思路。 相似文献
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大学图书馆学科分馆建设的理论与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
大学图书馆学科分馆有利于形成集约型管理,有利于与学科形成良性互动,有利于资源充分利用。学科分馆打破了原有的馆室并存的管理模式和格局,打破了按载体管理文献的形式,它既是管理创新,也是管理革命。学科分馆的实施对构建新的大学图书馆管理模式提出了一系列新的要求,需要从设计、管理等各方面全面把握、科学研究和周密安排。华南师大大学城图书馆学。争馆的建设与管理实践证明它是有生命力的和成功的,但也提出了在加强深度服务中学科馆员配置以及服务水平提高等需要研究和解决的问题。 相似文献
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十年前,射阳县为迎接全国文化先进县的验收,在全县所有乡镇兴建了乡镇图书馆。十年来,由于经费投入不足、藏书资源单一、管理体制不顺等原因,这些乡镇馆出现了门可罗雀的现象。2010年,由射阳县委宣传部协调,在原海通镇图书馆的基础上成立射阳县图书馆海通分馆,与县馆及其他分馆一起实行统一采编,通借通还,资源共享,不仅盘活了文化资源,而且方便了群众阅读。事实证明,总、分馆制这种城乡一体化的图书馆服务模式可让文化共享工程真正惠及百姓。 相似文献
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高校图书馆参考咨询馆员素质提高策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
赵怀忠 《图书馆理论与实践》2010,(9)
根据我国高校图书馆参考咨询馆员素质的现状,从能力素质提高、途径创新和机制创新三方面研究了高校馆参考咨询馆员素质提高的创新策略. 相似文献
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浙江省嘉兴市创建了由市、区（县）、乡镇三级政府共同出资建设,由市图书馆实行统一业务和人事管理,将市图书馆的资源、管理、理念、现代化服务等延伸到乡镇分馆的新型乡镇图书馆模式。乡镇分馆在建设模式、功能设置、服务模式与管理模式上打破了城乡二元结构,构建了一体化图书馆服务体系。该模式促使城乡高度融合、资源高度流动与共享、传统文献服务与数字信息服务更紧密地结合,以及公共图书馆服务体系高水平、广覆盖。 相似文献
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打破城乡二元结构创建新型乡镇图书馆模式——浙江省嘉兴市图书馆乡镇分馆建设实践 总被引：8，自引：0，他引：8
浙江省嘉兴市创建了由市、区(县)、乡镇三级政府共同出资建设,由市图书馆实行统一业务和人事管理,将市图书馆的资源、管理、理念、现代化服务等延伸到乡镇分馆的新型乡镇图书馆模式。乡镇分馆在建设模式、功能设置、服务模式与管理模式上打破了城乡二元结构,构建了一体化图书馆服务体系。该模式促使城乡高度融合、资源高度流动与共享、传统文献服务与数字信息服务更紧密地结合,以及公共图书馆服务体系高水平、广覆盖。 相似文献
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朱佳寅 《图书馆工作与研究》2012,(5):119-122
图书馆分馆制度在地广人稀、多元文化繁荣的加拿大形成较早且体系完备。本文借鉴其先进经验,结合加拿大高校图书馆实例,从现代化信息技术手段、学科馆员制度及人文关怀等方面分析了加拿大高校图书馆分馆的协作运行机制,为我国高校新校区图书馆资源建设、队伍建设、制度建设等方面提供借鉴和参考。 相似文献
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讨论了高校图书馆公共图书馆馆员的结构现状和在知识经济时代中的差距,提出在提高馆员综合素质的同时更应该从馆员自身知识素质结构(包括计算机、网络等知识)出发,提高高校图书馆馆员外语水平,提高文献检索能力;同时培养馆员的职业道德的理念,才能真正为社会、科研、读者提供最优质的服务等问题. 相似文献