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在当前传统外贸增速放缓、跨境电商逆势发展的背景下,应用型本科高校国际贸易专业应抓住跨境电商发展的契机,适时调整人才培养模式。文章从岗位结构、职业素质要求、业务能力要求三个方面分析了跨境电商背景下外贸行业人才的需求状况,指出应用型本科高校国际贸易专业人才培养模式调整的必要性,最后归纳得出应用型本科高校国际贸易专业应该实施人才培养模式的创新、建立本科生学业导师制、加强师资队伍建设、大力推进校企合作等举措。 相似文献
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在新工科背景下,探索与研究应用型工科人才的培养路径,已成为适应当今高速发展的经济社会的需求。只有搭建新型工科人才培育体系,方能为社会发展提供具有创新能力和实践能力的高素质人才。如今,伴随着引领工业发展与产业升级的新一轮科技革命的加紧进行,高校作为为社会经济产业发展过程中提供强大新生动力的重点培育人才机构,必须更加积极的进行应用型本科人才的培养路径研究与拓展。 相似文献
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培养应用型人才是地方本科院校在大众化教育背景下的不二选择。温州大学在应用型人才的培养上开展了一系列的探索与实践,并提出了培养应用型人才必须具有面向社会、面向市场的教育理念、突出应用能力的人才培养方案、加强教育实习实训基地的建设、创建"双师型"教师队伍。 相似文献
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为更好地服务社会,也会更好地适应社会发展,一些地方高校相继提出了＂211＂应用型人才培养模式与培养目标,但当前教学管理中还有诸多与之不相适应之处。为更好地实现应用型人才的培养目标,地方高校在教学管理中应有所创新：创新教学观念,创新教学行政管理,创新教学管理队伍等等。 相似文献
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新工科背景下社会对应用型本科院校学生提出了更高的要求。技能竞赛作为应用型本科院校教育中的指导平台对应用型本科院校办学教育有着重要的启示,能够为应用型本科院校培养创新创业人才,培养满足社会、企业发展需求的综合型人才提供指引,让应用型本科院校明确办学方向、专业发展态势,从而实现高等教育的可持续发展。 相似文献
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国家“双一流”建设方案的出台,为地方应用型本科高校提供了平等的发展平台。旅游管理人才培养模式创新是地方应用型本科院校提升旅游管理人才培养质量的关键,是旅游学界亟待研究的问题。该文探究了地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式中存在的问题,并基于“双一流”视角阐明了旅游管理专业人才培养模式创新的新要求,并以高素质应用型人才为培养目标,提出从定制化培养、知名度提升、双师型师资打造三个方面优化创新旅游管理人才培养模式。 相似文献
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我国的经济、科学技术和社会发展急需大批创新型人才,提出建设创新型国家,实验、实践则是创新型人才培养的关键环节,这对高校的实验教学提出了高要求。本文从高校实验教学所存在的问题入手,阐述了应用型本科院校实验教学改革的必要性,从实验教学课程体系、实验室开放、实验室队伍建设等方面提出了实验教学改革的措施和方法。 相似文献
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特色应用型本科是黑龙江省在结构区域经济发展和产业结构调整需求的情况下,加强高校分类指导,引导高校错位发展的产物.特色应用型本科专业建设直接影响着特色应用型本科人才的培养.本文从专业设置和调整、专业内涵建设、实践教学体系的完善、校企合作等方面对黑龙江省特色应用型本科专业建设的试点院校展开了深入的实证考察和研究. 相似文献
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应用型本科高校实验室是实验实践教学的主要基地,但存在着不重视建设长远规划、建设规模跟不上招生规模发展、资源无法有效共享、队伍建设滞后等问题,需要建立学校直管教学实验中心、引导先进的管理体制、实现资源共享、加强队伍建设,实现实验实践教学现代化管理。 相似文献
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地方应用型本科高校的功能是培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方应用型本科高校历史专业实践教学可以通过理论课程中的实践环节、教育见习、实习、学年论文、毕业论文、田野调查等途径开展。为确保实践教学取得成效,需要进一步加强师资队伍建设、实践基地建设、教学制度建设等。 相似文献
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本文分析了应用型本科高校图书馆的发展现状以及馆员技术能力建设中存在的问题,凝练出智慧图书馆背景下对馆员技术能力的要求。以南京工程学院为例,探索了馆员的专业化建设与实践、处理数据能力的建设与实践、学科研究能力的建设与实践、创新和创造能力的建设与实践的具体做法,以期充分发挥应用型本科高校图书馆馆员的智慧,为学校的专业、学科建设、地方经济和社会的发展做出应有贡献。 相似文献
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对于地方应用型本科高校,从培养适应经济社会和产业发展需要的卓越工程人才的视角出发,在“新工科”这一时代背景下,本文根据当前电气类课程教学中存在的一些问题,从改善传统教学模式、虚拟实验室建设、共建实践基地及完善考核评价体系等方面对新工科背景下的电气类课程教学改革进行思考,并提出了一些改进措施和建议,力图为地方高校在新工科背景下的电气类课程教学改革提供一些参考。 相似文献