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艾樱 《周口师范学院学报》1995,(Z3)
由于社会经济和科学技术的发展速度加快,科学知识迅速更新,人们越来越需要大量的新的文献资料以更新不断陈旧了的知识。但是近几年来书刊资料大幅度涨价,图书经费却没有增加,造成了各类型图书馆图书利用率低这一严峻的问题。据统计,我国图书利用率最高的不到30％,有70％左右的文献无人过问,而图书利用率高低又是评估图书馆服务工作质量的重要标准之一。那么影响图书利用率低的问题有哪些呢? 相似文献
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目前,高职院校园艺专业的办学模式更新比较缓慢,存在内容陈旧、理论过深、容量过大、技能训练薄弱等问题,严重制约了园艺专业人才的培养和行业发展.因此,有必要从课程理念、课程结构、课程内容方面进行改革,为新农村建设输送更多高素质技能型人才. 相似文献
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2009年北京科技周中的“互动科学快餐”项目新颖独特,展现了科学教育的一种新的教育模式。在情境中培养儿童发现问题的能力,激发儿童的科学学习兴趣,对我国传统的科学教育强调传播科学知识的结论,忽略科学知识的发现过程的陈旧教育模式有所触动,给予我们创新儿童科学教育很大的启示。 相似文献
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教育观念是人们对教育的内容活动和教育与其他社会现象联系的理性认识。所谓更新教育观念,就是要去伪存真,推陈出新,树立符合教育规律的、促进社会生产力发展的、美化精神文明的观念。我们认为凡是符合社会主义初级阶段理论的,符合社会主义初级阶段基本路线精神的教育观念,就是正确的、先进的教育观念,不符合这个理论和这条路线的教育观念,就需要转变,就需要更新。教育观念的更新,只有教育实践中才能实现,离开了实践更新就成了一句空话。我们从以下几个问题中加以阐述。 1、不做“教书匠”,要当教育家。随着社会的发展,人类的进步,现代教育工作应把育人放在首位。教师的职责不仅仅是传授文化科学知识,更主要是塑造每一颗心灵。在教学过程中,不少教师把自己放 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2017,(3)
分析了当前高职院校金工实习过程中存在的诸多问题,如各方面重视程度不够、指导教师整体素质不高、课程内容陈旧、设备老化等,详细介绍了解决这些问题的具体措施和方法,如教学内容的调整更新、指导教师素质提升的有效途径、实习设备的更新升级等,并提出了将来对金工实习改革的一些思路。 相似文献
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吴佩珍 《中国小学语文教学论坛》2006,(1):48-50
随着新课程改革的发展，作为课程内容载体的语文教材，其内涵与功能都在发生变化。题材内容的更新、课文篇目的增多，为教师的教学提供了选择的空间，同时，也带来了不少新的问题。在教材使用过程中经常出现的“一课两式”“一课多式”的现象背后，我们可以发现教师误读现象及其潜伏的问题。 相似文献
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电化教学是研究利用现代化科学技术提高教学质量的一门学科。近几年来,通过计算机技术对文字、图形、图象和声音等多种媒体的信息进行综合处理和管理,并增加了交互功能。编制的多媒体CAI教学课件在教学中应用使原来的电化教学提高到一个更高的层次。这种新的形势对于我们这些多年来从事制作电视教材的电教工作者来说无疑是一个挑战。目前高校电教普遍存在着设备陈旧、急需更新的问题,但更新又缺乏资金,且有些人对技术更新也缺乏信心。这就使得一些多年从事电教工作的专业人员失去了用武之地,不少人纷纷改行,人才流失严重,致使不少… 相似文献
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现行的高等工程教育本科教学计划存在不少弊端,由于受过时的传统教育思想的束缚,不少课程内容陈旧,教学方法死板,教学手段落后,实践环节不被重视,专业设置过于狭窄,不同程度地脱离了经济和社会发展的需要,落后于当代科学技术的发展。本文就改革高等工程教育本科教学计划,提高工程科学技术人才的素质问题作一些初步探索。 相似文献
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馆藏文献利用率的高低,是衡量图书情报工作质量的重要标准之一。随着社会经济和科学技术的发展速度的加快,科学知识迅速更新,人们越来越需要大量的新的文献资料以更新不断陈旧化了的知识。可是,近几年来由于书刊资料的大幅度涨价,而大部分教育学院经费比较紧张,购买图书资料的经费很少增加,致使新书购买量急剧减少,因此,造成文献资料的供求矛盾日趋尖锐。 相似文献
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更新课程内容——人人都学有用的数学
数学课程内容，不仅要适应当今社会科技、经济迅猛发展的潮流，而且要超越现实，预测未来信息时代对人类数学素质的要求，更要关注数学本身的发展，并兼顾学生的身心发展。基于以上因素，新大纲本着“精减实用”的原则，对课程内容进行了较大幅度的更新，删减了一些陈旧、 相似文献
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纵观四年多来的高中新课程实践,我们注重了新的教学理念和教学实践的结合,关注了课程观念和教学理念的转变,但忽视了新的史学观念的吸纳,不少老师史学观念陈旧,对学术界的动态反应漠然,对新教科书中新的史学观点了解不到位,致使教学内容与学术研究成果严重脱节。这一现象,不符合新课程的时代性要求,已成为制约新课程发展的瓶颈。新的教学理念和新的史学观念,就像车之两轮、鸟之两翼,二者缺一不可。忽视史学观念的更新和转变,如同新瓶装陈酒,只能是形式上的刷新和变更,教学内涵不会发生根本性的转变。高中新课程强调的时代性,其很重要的一点就是要求教学要反映学科的发展。 相似文献
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李传红 《新乡教育学院学报》2004,17(4):51-52
在终身教育思想的影响下 ,教师继续教育的重要性日益凸现。目前中小学教师继续教育中存在着教育目标不明、教育机构单一、教育方法陈旧、教育内容缺乏实用性及考核机制不完善等一系列问题 ,需要我们更新观念、明确目的、改革课程内容、建立评价体系和培养高素质教师队伍等 ,以期提高中小学教师继续教育的质量 相似文献
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任德华 《乐山师范学院学报》1986,(1)
回顾几年来,我们化学教学工作,可以肯定地说:取得了较好的成绩,但冷静地分析后可知,我们的工作,特别是化学教学改革,尚未取得突破性的进展。主要原因就是陈旧的传统教育思想至今还束缚着我们不少同志的头脑,对现代教育理论的学习、运用还很不够,不少学校重视高中、忽视初中,对初中学生的生理和心理特征研究得少。本文拟从教育心理学 相似文献
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论我国的成人教育课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的成人教育课程建设存在课程目标偏离、课程结构不合理、课程内容陈旧、课程评价工具化和课程研究滞后等问题,文章根据终身教育原则、国际意识原则、综合化原则和经济效益与社会效益双赢的原则,提出了改革课程目标、调整课程结构、更新课程内容、完善课程评价体系以及加强课程研究,发挥教师在课程建设中的作用等改革措施。 相似文献
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近年来,计算机实验室的硬件设备得到了快速升级,彻底改变了机房硬件配置长期落后的状况。在这个有利的硬环境下,我们有针对性地解决了教学软件严重落后于硬件,教学内容相对陈旧等迫切需要解决的问题,并根据教学设备使用上及教学内容更新后出现的新问题,改进了实验课教学及管理方法,取得了良好的效果。 相似文献
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论我国的成人教育课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的成人教育课程建设存在课程目标偏离、课程结构不合理、课程内容陈旧、课程评价工具化和课程研究滞后等问题,文章根据终身教育原则、国际意识原则、综合化原则和经济效益与社会效益双赢的原则,提出了改革课程目标、调整课程结构、更新课程内容、完善课程评价体系以及加强课程研究,发挥教师在课程建设中的作用等改革措施. 相似文献
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刘国璋 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(9):30-31
更新课程内容和形式 ,建立合理的职业教育课程结构 ,是深化教学改革、推进素质教育的重点。９０年代初期制订的职业教育培养目标 ,过分注重对某一具体专门技能的培养 ,忽略了对学生进行综合的、范围广泛的基本知识和基本素质教育 ,课程内容陈旧 ,形式单调 ,不少毕业生在急剧变化的产业结构调整中显得束手无策 ,缺乏对复杂任务的思维能力和对工作岗位变化的适应能力。为此 ,必须改革职业学校单一的以就业为教育教学主要目标的课程结构模式 ,建立起科学的、合理的、适合中国国情的职业教育课程结构 ,从而有效地提高职业教育教学质量。一、构建… 相似文献
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军事体育作为军事院校教育的重要组成部分,其设置事关我国军事人才的培养质量。当前军事体育课程设置中存在着课程内容陈旧,重复设置、过分注重体能训练,忽视知识教学、课程类型单一,缺乏灵活性等方面的问题,应当积极的更新课程内容、强化知识教学、增设选修课程,提高课程的灵活性,以此来提高课程的教学效果,适应新形势下对军事人才的要求。 相似文献
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刘文健 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1989,(2)
近几年来,伴随着改革开放的新形势,高校德育在不断地更新着观念,不倦地探索着新路子。然而,我们在充分肯定当代青年学生的同时,又不能不惊呼大学生中许多不该发生的问题在时有发生。以往的德育工作失败了吗?以往的德育内容陈旧了吗?以往的德育方式过时了吗?对此,很难报以简单的可否。看来,新的形势在逼迫我们对高校德育进行重新的思考。我认为,当前高校德育工作应注意以下三方面内容: 相似文献