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张素芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(2):149-151
采用液体菌种培养技术进行液体菌种生产及栽培实验，结果表明，整个生产周期可缩短77d(菌种生产52d，栽培生产25d)，出菇早且整齐、转潮快，子实体质量明显优于传统方法，生物学效率略有增加． 相似文献
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以陕西黑稻主要栽培种为实验材料，采用原子吸收分光光度法和荧光分光光度法，分别测定了各品种精米与米糠中的Ca、Fe、Zn、Cu、Mn、Ge和Se的含量．结果表明，黑米米糠是所测矿质及微量营养元素的集中分布区域．同一栽培条件不同品种间各元素含量存在明显差异，且元素种类不同，差异也不尽相同． 相似文献
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本文提出了用薯干生产酒糟后的酒糟栽培灵芝的生产方法，于蒸汽控温控湿培养室进行栽培，缩短生产周期为35—40天，此法适用于工业化规模生产． 相似文献
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栽培的朝鲜淫羊藿有效成分积累规律研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为探讨不同生境下栽培的朝鲜淫羊藿有效成分变化规律，时不同生境栽培的朝鲜淫羊藿不同物候期采收的样品进行检测。结果．各样品总黄酮、淫羊藿苷的含量均远高于药典标准．且郁闭度小比郁闭度大的含量高：于天然次生林下比人工林下栽培含量高；5月花期含量最高．之后下降。8月下旬又升高．因此，朝鲜淫羊藿可于阔叶林下仿生栽培，连年于8月下旬采收． 相似文献
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金银花丰产林试验初报 总被引：1，自引：0，他引：1
自９３年冬首次开始对“南方山银花”进行丰产栽培试验，采用野生藤苗造林，成活率可达９７％，当年开花率达３６．７％，促进新稍生长，和野外比较增加了开花次数，试验结果表明，对金银花进行集约经营，可以达到丰产的目的。 相似文献
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HPLC监测不同药源基地丹参酮ⅡA含量的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
应用HPLC法对商洛四县(区)不同季节人工栽培丹参中丹参酮ⅡA含量变化进行研究．结果表明，同一品种丹参在不同季节，不同栽培基质中丹参酮ⅡA含量不同．9月底绝大部分药材含量已经达到药典要求．本研究为商洛丹参规范化栽培管理及标准操作规程的制定提供参考．对药源基地药材质量控制措施进行有益的探索． 相似文献
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以灵芝、凤尾为实验材料；以固体原种为对照样，采用液体发酵法制备的液体原种为实验样；以菌丝体的生长势、生物量及其液体原种、固体原种制备栽培种的实验结果为评价指标，对液体发酵法制备液体原种的培养基进行了筛选．结果表明，灵芝和凤尾的菌丝体在玉米粉和黄豆粉培养基中生长情况比在马铃薯和麦粒汁培养基中的生长情况好，表现出菌丝长势旺盛、菌丝球大小均匀、生物量高的特点．并且，用玉米粉和黄豆粉培养基制备的液体原种制备栽培种也优于用马铃薯和麦粒汁培养基培养的液体原种． 相似文献
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1999－2000年于惠州梅菜原产地兼主产区－土桥进行了梅菜地膜覆盖栽培试验。结果表明：该栽培法和常规栽培相比，土壤温度，土壤含水量，土壤有机质含量和土壤孔隙度分别提高5．7℃，26.5%,41.17%和71．14％，移栽后幼苗成活时间提早4s，移栽后一个月幼苗株高和株幅分别提高16．0％和51．6％，产量提高29．8－58．3％。 相似文献
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毕节地区是名贵食用真菌竹荪的主要产地,但其传统的木材栽培法正日益严重地破坏和胁迫着当地本已十分脆弱的生态环境,必须从根本上改进竹荪栽培技术和方法.代料栽培可作为目前形势下开展竹荪生产的较佳选择,可较好地兼顾竹荪生产与生态建设的同步发展.并且,针对当前竹荪生产中存在的分散经营、管理粗放、加工滞后等问题,竹荪的生态化栽培还必须走专业化、规模化、产业化、标准化的发展道路,从而推动和最终实现竹荪生产的可持续发展. 相似文献
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Robert L. Bowman Danilo Baylen 《International journal for the advancement of counseling》1994,17(2):101-108
This article presents a brief introduction to the principles of Buddhism and notes the similarities between Buddhism and Western psychotherapy. Citing the work of Watzlawick, Weakland & Fisch (1974) it is argued that a second-order change model could be constructed based upon Buddhist principles. 相似文献
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从教育实践出发考察纷繁复杂的传统文化,并非所有的传统文化都适合成为教育内容。从教育内容的呈现形式出发,按照工具性、知识性、技能性、实践性四类教育内容的呈现形式,传统文化教育的内容体系包含以文字为载体的传统经典,作为知识形式存在的传统生活与社会常识,与人类的创作、制作有关的传统技艺,以个人行为为载体的传统道德等四大类内容。这几类传统文化内容从不同方面承担了传统文化教育的不同使命,构成了传统文化教育的基本内容体系。 相似文献
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中华民族传统体育文化是中国传统文化宝库中的明珠,是中华民族智慧的结晶,传承传统体育文化之根本有益于培育创新应用型人才。要把握时代信息脉搏,以传播传统体育文化统一共通的思想观念为主导,以传授传统体育文化统一共通的运行规律为主题,实施民族传统体育课程改革;要通过弘扬民族文化精神、传播传统文化核心理念等有效措施,促进民族传统体育课程改革,提高人才培养质量。 相似文献
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教师应把传统文化融入语文教学过程中,培养学生的民族精神和爱国情怀。传统文化渗透存在教师传统文化教育观念知行不一、传统文化教育方式缺少有效性问题。渗透传统文化的措施有:以传统风俗为基础,传递传统文化内涵;发掘教材中的传统文化,加深学生对传统文化的了解;优化教学方式,提升传统文化教学有效性。 相似文献
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马武明 《宁波教育学院学报》2020,(1):114-117
幼儿园开展传统节日教育活动是传承中华优秀文化的有效途径,是实施《指南》的重要环节,更是落实社会领域核心经验的重要内容。试图从幼儿园传统节日教育活动中出现的问题入手,遵循儿童的社会性发展特点,甄选六大传统节日为教育主题,试图从主题性集体教学活动、主题性区域活动、主题性环境设置、综合实践活动四大课程为载体,挖掘传统节日的教育价值,探索传统节日课程中社会领域的核心经验,让幼儿感受传统文化内涵,促进社会性发展。 相似文献
20.
RONG Zhong-kui 《教育理论与实践》2008,(16)
家庭教育是传统文化传承的重要一环,其传承侧重点是传统文化的行为系统。当前我国家庭教育传统文化传承不力主要表现在子女对传统文化行为系统的内化不足、家长传统教化意识的淡薄、亲子行为中传统家庭教化影响的缺失三个方面。为加强家庭教育的传统文化传承,我们应当转变家长的家庭教育时空内容观;将家庭教育传统文化传承的内容锁定在传统礼仪礼节及自立能力的养成上;突出家长的言传身教和传统节庆日的熏陶功用;加大国家对家庭教育文化传承的扶助力度。 相似文献