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农民素质教育的切入点秦学斌从整体看，欲使农民素质适应建立农业现代化的需要，必须扎扎实实地抓好农村基础教育、职业教育和成人教育。对于已在业农民来说，提高素质的基本途径则是大力抓好农村成人教育．实践证明，从以下三项工作入手，更有利于提高农民素质。１．明确... 相似文献
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《天津职业院校联合学报》2010,(4):F0003-F0003
3月18日，2010年度全国职业教育与成人教育工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长鲁昕主持会议。袁贵仁强调，2010年全国职业教育工作的重点是贯彻落实政府工作报告中对职业教育提出的明确要求，继续加强职业教育，以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力。 相似文献
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提高农民素质的基本途径秦学斌从整体看，欲使农民适应现代化的需要，必须扎扎实实地抓好农村基础教育、职业教育和成人教育．对于已在业的农民来说，提高其素质的基本途径则是大力抓农村成人教育。为此，必须切实做好以下三项工作：１．明确主攻对象，坚持突出重点，兼顾... 相似文献
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高考上线率多年居甘肃省前茅的陇西县，如今在发展职业教育方面又展现新的亮点：在校学生总数达4000人以上，专业扩展到30多个，每年输送异地就学就业毕业生1000多名。而校企结合、工学结合、职业教育与培训就业结合的大胆探索，促进了普通教育、职业教育和成人教育的协调发展，走出了一条依靠自身力量提升职业教育的成功之路。这些经验．被业内人上称之为“陇西职业教育现象”。 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(3):6-7
2005年全省职业教育与成人教育工作的指导思想是：以党的十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实全国职业教育工作会议和全省职业教育工作座谈会精神，坚持科学发展观，以就业为导向，以加强德育工作和教育教学改革为重点，增强职业教育办学特色，提高教育教学质量和办学效益，继续实施《辽宁省职业教育振兴计划》，推动职业教育与成人事业全面快速健康发展，为老工业基地振兴服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(12):3-5
2007年职业教育与成人教育工作的总体要求是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神，深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、[第一段] 相似文献
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王水 《基础教育改革动态》2006,(12):28-31
统筹城乡发展作为一项大战略，是一项惠及广大农民的系统工程和德政工程。作为替农村育才，帮农民致富，助农业发展的农村成人教育和职业教育，在统筹好城乡经济发展上将起到重要作用。大力发展农村成人教育和职业教育，是实施科教兴农战略、促进农村可持续发展的重要途径，是加快农村人力资源开发、全面提高农民素质的迫切需要，是提高农民就业创业能力、促进农村剩余劳动力转移的重要举措，是推进农业产业化经营、实现农业现代化的根本要求。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(4):22-26
1．提高认识，把职业教育发展摆上重要位置。
职业教育是教育事业中与社会经济发展联系最直接、最密切的部分。发展职业教育是加快人才资源培养和开发、全面建设小康社会的需要，是振兴东北老工业基地、实现吉林振兴的需要，也是我市“工业立市、项目带动、二次创业”的需要，是促进农民增收、推进农村劳动力转移和就业、再就业的需要。因此，多年来，四平市委、市政府高度重视我市职业教育的发展，加强领导，摆上位置。2003年12月，召开了全市职业教育工作会议，下发了《四平市人民政府关于大力推进职业与成人教育改革与发展的决定》及《四平市职业与成人教育事业发展五年规划》，谋划了我市职业教育发展的蓝图。 相似文献
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《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(1):16-16,25
2010年度全国职业教育与成人教育工作会议于3月18日在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长鲁昕主持会议。袁贵仁部长强调,2010年全国职业教育工作的重点是贯彻落实政府工作报告中对职业教育提出的明确要求,继续加强职业教育,以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。 相似文献
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9月21日至23日，中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会2006年年会于正在举办世界园艺博览会的辽宁省沈阳市召开。本届年会由辽宁省教育研究院《职业技术教育研究》杂志编辑部承办。中国成人教育协会副秘书长郝铁生参加并指导会议。原辽宁省政协副主席、辽宁省教委副主任、现全国政协委员、辽宁民办教育协会会长郭燕杰，原辽宁省职业教育研究所所长、现辽宁省人民政府督学张传义，辽宁教育研究院副院长高鸿，辽宁教育研究院职业教育研究所所长高红梅，终身教育研究所所长潘世君，民办教育研究所所长黄元维等应邀出席了会议。《成才与就业… 相似文献
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杨静 《中国职业技术教育》2010,(13)
3月18日,2010年度全国职业教育与成人教育工作会议在北京召开。会上,教育部部长袁贵仁强调指出,以就业为目标,着力培养学生的就业创业能力,是职业教育的出发点和落脚点;整合教育资源,改进教学方式,是职业教育改革发展的着眼点和着力点。校企合作既体现了职业教育与经济社会、与行业企业最紧密最直接的鲜明特色,又 相似文献
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就业，不仅关系到每个学生和家庭的切身利益，关系到学校的生存与专业的发展，也关系到社会的稳定。就业矛盾突出，就业形势严峻，普通高校如此，中等学校如此，成人教育同样如此。本文拟从成人教育就业态势、特点入手，对成人教育就业指导等进行探讨。一、成教毕业生的就业态势及弱点就业难是成人教育毕业生就业的基本态势，随着普通高校的扩招和其它多种办学形式的出现，成教毕业生的就业形势趋于严峻，竞争也会更激烈。但是，成人教育在学生结构、办学形式、专业设置和学生就业上又有自己的优势。（１）学生学习的主动性较强。这些学生主… 相似文献