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<正>北京市海淀区教委与海淀区教研中心,于2008年6月6日在海淀区万泉小学曙光校区,举办了海淀区"迎奥运阳光体育活动"现场会。教育部体育卫生与艺术教育司,中国学 相似文献
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2008年6月6日,北京市海淀区"迎奥运阳光体育活动"现场会——暨万泉小学校园集体舞展示活动在北京市海淀区万泉小学曙光校区举行。教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢 相似文献
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北京市延庆县康庄小学,冬日的寒风并没有挡住孩子们踢球的热情。大课间刚刚开始,偌大的操场上便"铺满"了踢球的学生。然而,在6年前,这里的校园足球还是另一番光景。2009年,尽管当时校园足球已在康庄小学开展了5年,但仅有一支十几人组成的校队,开展的目的也只是在市里的比赛中取得成绩。只有十几人的农村小学校队在市里的知名学校面前毫无优势可言,比赛结果可想而知。康庄小学校园足球在当时有 相似文献
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随着社会的发展,校园足球走入大众视野,小学足球教学受到社会各界的关注。但在实际教学实践中,由于诸多因素的限制,小学足球教学效果并不明显。本文首先对小学足球教学现状进行分析,指出其问题所在,其次结合当今时代背景提出具有可行性的教学方式,以求达到小学足球教学的教学目的。因此,小学足球教学需要更科学、合理、高效的教学模式,以此提高学生对足球的兴趣、加强训练,使小学足球教学达到预想效果。 相似文献
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2012年夏天,笔者作为伦敦奥运会注册记者赴伦敦工作、生活了近一个月的时间。期间,在"阳光体育——中英校园足球合作项目"发起机构"孙中山青少年基金会"(Dr.Sun Yi Xian’s Youth Foundation)的协助下,笔者有机会对英国英格兰地区的青少年足球运动的开展一探究竟。作为现代足球运动发源地和足球强国,英国的青少年足球发展水平远在中国之上,他们发展青少年足球和校园足球的很多理念和方法值得中国借鉴。 相似文献
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运用问卷调查法、访谈法、实地观察法等研究方法,根据皮亚杰、列昂节夫心理学理论、建构主义理论、马克思主义认识论对小学足球课程进行设计,从小学足球课程的建设情况发现,小学足球课建设已经满足实施的政策基础、理论基础与实践基础;小学足球课程的规划与设计将从整个课程教学内容、方法、评价及教师素养等方面入手,从教学的理念上进行革新,教师在上课过程中善于发挥学生的主体作用,注重"以人为本"理念与出发点,积极构建小学足球课的课程体系,为校园足球发展提供理论依据。 相似文献
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足球文化与教育的脱离已成为制约足球发展的根本原因之一,教育诉求成为当前足球文化发展的源动力。足球文化的教育自觉,应坚持传统足球文化的教育担当、现代足球文化的教育引领;足球文化的教育自信,应坚守民族足球文化的教育基因、弘扬传统足球文化的教育精髓、包容多元足球文化的教育认同;足球文化的教育自强,应坚持以人为本的教育方向、提升足球文化的教育元素、展现足球文化的教育价值、拓宽足球文化的教育路径。通过对足球文化的教育自觉、自信和自强的探讨,亦在为足球发展提供理论依据和价值。 相似文献
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一年来,在教育部体育卫生与艺术教育司的正确指导、中国足球协会的大力支持、全国各省级教育行政部门的配合下,国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)坚持提前谋划部署,精心组织实施,从实从细落实,举全基地之力做好2019年每一期全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的服务保障工作,助力全国青少年校园足球发展。 相似文献
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中国足球需要“文化自觉” 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,中国足球一直处于世界发展的最底层,其主要原因之一在于没能很好,很全面的挖掘中国优秀的传统文化,没能形成自己民族的足球文化特征,更没有形成自己的“文化自觉”意识,进而确定自己前进的目标。所以我们可以在更全面,更深刻,更客观的了解中国文化与中国足球现状的基础上,借鉴“文化自觉”意识来不断发展中国足球,全面提高中国足球的核心竞争力。 相似文献
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2013年4月12日,由北京市海淀区教委体卫中心主办的"北京市海淀区小学生减负增效促进健康现场研讨活动"在清华大学附属小学隆重举行。中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤、教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢逊、中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心主任吴键、教育部学生体育协会联合秘书处新闻 相似文献
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近现代中国足球发展的历史及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
近现代中国足球有着浓郁的足球文化氛围,促进了近现代中国足球文化生态圈的生成;一批有国际影响的足球运动员有着"东亚病夫"的民族隐痛和构建近代中国民族体质新形象的内在诉求,开创了中国足球"技术细腻、短传推进、边线进攻"的技战术风格。中国近现代足球发展历史留下的启示:遵循足球文化生态规律,培育足球文化氛围;加强中国足球行业自律,培养中国足球的精神;制定中国足球长期规划,探索中国足球的竞技风格。 相似文献
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<正>2015年12月15日,第二次全国青少年校园足球校长和体育骨干教师国家级专项培训承训工作会议在北京万方苑国际酒店召开。根据2015年全国青少年校园足球工作计划,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育科学研究院主办8627所青少年特色足球学校校长和体育骨干教师国家级专项培训工作。 相似文献