共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
殷红 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):52-53
政治课教师必须从教学的实际出发,从大学生的思想意识实际出发,结合具体的教学内容,选择合适的教学方法,运用现代化的教学手段,提高政治课教学的实效性。 相似文献
3.
中学思想政治课对于培养学生的道德素质和政治素养具有重要意义,在实际教学中由于各种因素影响,思想政治课并没有得到应有的重视。从学生、教师及学校三个方面剖析高中生对思想政治课产生厌学情绪的原因,并结合教学实际提出对策。 相似文献
4.
思想政治课是中学德育工作的主要途径,本文根据政治课的任务和性质,结合实际,从强化德育意识、联系学生实际、增强教学信度、变革教学方式四个方面去探讨如何强化思想政治课的德育功能。 相似文献
5.
邓乐 《南昌教育学院学报》2010,25(5):54-54,56
思想政治课对于提高大学生的思想道德水平,帮助大学生树立正确的人生价值观有着重要的作用。但在思想政治课教学中长期以来存在＂重课堂、轻实践＂的问题。本文从思想政治课教学的实际情况出发,探讨如何构建新型、有效的思想政治课实践教学模式。 相似文献
6.
一、强调思想政治课注重体验生活和回归本来的原因1.这是由思想政治课自身的课程性质决定的。《普通高中思想政治课课程标准》对高中思想政治课课程性质作了明确规定,从其界定来看,思想政治课所阐述的基本内容不应该是空洞僵化的,而应该是与时俱进、源于生活需要而产生的,是和学生思想实际、社会生活实际紧密联系在一起的;同时,思想政治课也只有和生活相结合,并用于指导学生的生活实际,才能真正发挥其应有的教育功能和教育价值。2.可以还思想政治课教育以本来面目。思想政治课的内容是具体的、历史的和现实的。随着社会各个领域的激烈变化,… 相似文献
7.
孙志国 《中国教育技术装备》2010,(16):84-84
课堂教学是政治课教学的基本形式,为了适应新课改的要求,完成政治课的教学任务,要从实际出发。笔者认为教好每一节政治课,应从以下几个方面努力。 相似文献
8.
高校思想政治课对大学生的作用举足轻重,但是种种原因导致思想政治课教学缺乏吸引力。因此,教师应注意从教学要密切联系实际、教学方法要灵活多样、营造愉快的教学氛围三个方面入手,增强政治课的吸引力和教学实效。 相似文献
9.
学生个性发展问题是思想政治课教学中一个易被忽视、也较难操作的问题。结合当前思想政治课教学的实际 ,从思想政治课教学促进学生个性发展的必要性、目标要求、基本途径等几个方面进行了探讨 相似文献
10.
一、强调思想政治课注重体验生活和回归本来的原因。1.这是由思想政治课自身的课程性质决定的。《普通高中思想政治课课程标准》对高中思想政治课课程性质作了明确规定，从其界定来看，思想政治课所阐述的基本内容不应该是空洞僵化的，而应该是与时俱进、源于生活需要而产生的，是和学生思想实际、社会生活实际紧密联系在一起的；同时，思想政治课也只有和生活相结合，并用于指导学生的生活实际，才能真正发挥其应有的教育功能和教育价值。 相似文献
11.
12.
通过问卷调查,当前高职高专(五年制)政治课教学很不适应时代的要求,脱离了"教"与"学"的两个实际,对提高学生的政治素质和教师的政治课教学质量都极为不利.所以,当前的政治课教学要从务"实"上下功夫来解决"教"与"学"的实际问题,以提高政治课质量. 相似文献
13.
中学思想政治课的性质、特点决定了理论联系实际原则是这门课教学中的基本原则,它贯穿于这门课的整个教学过程,决定着思想政治课教学的方向和质量,其他教学原则都是理论联系实际原则的补充和具体化。因此,依据理论联系实际原则的基本要求,中学思想政治课的教学过程从整体来看,应该分为以下两大步骤： 相似文献
14.
邓乐 《江西电力职业技术学院学报》2012,(1):83-85,88
针对思想政治课教学中长期以来存在的"重课堂、轻实践"问题,从思想政治课教学的实际情况出发,以课题调研收集的数据为基础,对我省高职高专院校思政课实践教学现状进行了分析,从课程设置、教学形式、后勤保障制度三方面入手,探讨如何构建新型、有效的思想政治课实践教学模式。 相似文献
15.
为了探讨高职思想政治课双语教学的方法和措施,从分析思想政治课程的过程出发,从教学内容的确定、课堂教学的开展、教学过程的评价和双语教学的考核四个方面详细探索了高职思想政治课双语教学的步骤和方法,旨在为思想政治课双语教学提供切实可行的理论知识和实际经验。 相似文献
16.
本文从农村高中政治课教学的实际出发,探索增强政治课教学效果的有效途径．提出了以创新评价机制、丰富教学内容、建立良好关系、注重心理健康、开发课程资源等多种方法。 相似文献
17.
从思想政治课教学的实际情况出发,对问题教学法在思想政治课教学中的应用篼略进行了阐述。将问题教学法应用到思想政治课教学中,旨在最大限度的发挥学生的主体能动性和创造性,提高学生发现问题、分析问题、解决问题能力。 相似文献
18.
中学政治课教学长期以来处于尴尬的状况,从学生成长方面来说,政治课起着其他学科不能替代的作用;从教学中存在的实际情况来看,普遍存在老师难教、学生难学的尴尬. 相似文献
19.
根据学生和教学内容的实际,开展学生素质的培养工作,是政治课开展素质教育的关键工作。从当前的教学实际来看,教师在政治课中开展素质教育,尤其应注意做好以下几方面的工作。 一、从素质教育的本质中认识政治课的课程目标 中共中央、国务院《关于深化改革、全面推进素质教育决定》中指出“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新 相似文献
20.
张星瑞 《山西教育学院学报》2000,3(4):98-99
理论联系实际是我党的优良传统和作风,是政治课教学必须贯彻的重要原则,本从三个方面总结了政治课教学中理论联系实际的必要必,思路和方法。 相似文献