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《实验室研究与探索》2017,(6):271-273
随着军队院校由学历教育向任职教育转型,以实践教学为核心,引领教学方式的改革越来越突出。实践性教学的课时比例在加大,按任职教育课程标准规定,不得低于总课时的40%。军用物资包装与防护实验室被列为军队"2110"工程重点实验室建设计划,结合军事物流学科、专业和教学发展需要,实验室规划开设了综合性、设计性和自主性实验项目6大项12小项,提出了理实一体、小组协作、实验拓展等相应的实验教学形式,兼具了教学、实验、科研三位一体的功能。 相似文献
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现代包装人才培养模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据包装工程专业的专业建设与教学实践,从教学体系、师资队伍、教学内容与方法改革、实验实习基地建设等几个方面,探索出一条具有专业特色、适应社会需求的人才培养模式,对深化高校包装工程专业的发展与改革具有一定的现实意义。 相似文献
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包装工程专业应用型人才培养体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
包装工程作为一个新兴的多学科交叉的综合性专业．在我国开办时间不长．然而,发展速度却非常之快。经过短短20年的不断探索和实践．我国高等包装教育事业已有了长足发展。与国家包装工业同步发展的包装学科体系已日趋完善．越来越多的高校开展了包装工程教育．并在人才培养等方面做了大量的工作．取得了一定的成果．为我国包装工业培养了大批的人才。在包装行业蓬勃发展的大环境下,南京工程学院在2002年开办了包装工程专业,并且结合学院的办学理念,确立了培养应用型人才的办学定位。 相似文献
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包装学科体系与内涵的发展与完善,促进了包装工程专业进口设备在国内高校的应用及发展,合理规避包装进口设备采购与管理的风险成了保障学科快速健康发展的关键,分析合理采购计划、招标采购管理、进口业务风险防控及设备的安装验收等方面,对包装专业进口设备"可持续绿色"采购进行了有益的探索,通过加强人员培训、设备管理制度建设及包装专业进口仪器共享,完善包装进口设备的管理工作,旨在提高包装工程专业进口设备采购效率,使用效益,更好地为学科建设服务。 相似文献
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随着军队"2110"工程重点实验室"军用物资包装与防护实验室"一期建设完成,已投入教学使用。着眼于人才培养,为了完成多种实验和实现多种功能,实验室规划为包装材料性能检测实验区、包装仿真实验区、包装件性能检测实验区、二次包装工艺实验区、物资包装防护实验区等5个区域布局,开设了综合型、设计型、验证型实验项目共计6大项20小项,既满足教学需要,同时也为科学研究提供平台,体现了教学、实验、科研三位一体的功能。 相似文献
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学科建设与专业建设影响高等学校建设的方方面面,是高等学校建设的主要内容。它们既相互影响又有不同的内涵。包装工程是一门多学科交叉的工程技术学科,以自然科学为基础,工程科学为主干,并与社会科学相关联。随着社会的发展和需求,对包装工程学科和专业的发展也提出了新的要求。在新形势下,面对社会需求如何进行包装工程专业和学科建设非常重要。本文结合包装工程学科及专业建设特点进行探讨及分析,总结出结合学科和专业建设的一些措施和建议。 相似文献
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为更好地适应基因工程技术的不断发展,开设《基因工程实验技术》,使其从《基因工程》实验教学中独立出来。通过5年来在教学实践中积累的经验和体会,对实验平台、教学体系和设置“必+选”实验模式等内容进行了充实和改革,并取得了一定的教学效果。 相似文献
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通过分析包装机械教学现状,文章从课程体系、教学方式、创新实践三个方面入手,提出一种针对包装工程专业课程教学改革的方案。 相似文献
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为了便于测试导电聚合物在变温、变压条件下的电阻率,更好地满足高分子物理实验教学和科研需要,设计制作了塑料封装四探针、金属/陶瓷组装四探针,并与控温装置、加压装置和测试装置组装成为一套具备变温、变压测试功能的电阻率测试仪。结果发现,由金属针、陶瓷、中空铝制或铜制承压件、金属导线等组成的金属/陶瓷组装四探针,具有耐高温、成本低、便于变压/变温测试等特点。将其用于EPDM/石墨复合导电材料的压阻和温阻行为测试,发现该材料表现出明显的负温度系数效应和较宽压力范围内的电阻响应,能够用于研究导电橡胶的多种导电行为及其导电机理。 相似文献
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大气污染控制工程是环境工程专业的一门必修专业主干课,目前开设的大气污染实验在内容设置、教学方法等方面存在问题,为培养创新型环境专业人才需进行实验教学改革。以太原理工大学大气污染控制工程实验教学为例,完善实验室教学资源的配置,开设与课程密切相关的实验内容,并结合科研课题和大学生创新项目拓展实验,设计有关大气污染研究前沿的实验内容。优化大气污染实验教学方法,建立完善的实验教学体系,学生进行主动探究式学习,体现了学生中心地位的翻转课堂的教学模式。大气污染实验教学改革在2017年4月-6月期间实施成果显著,学生主动学习、勤于思考,能够设计实验方案,熟练操作仪器设备,为培养创新型环境专业人才打下坚实基础。 相似文献
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该文阐述了实验教学对学生创新精神和实践能力培养的重要作用,分析了高校传统实验教学中对创新人才培养的不利因素,结合高分子材料科学与工程专业实验课程体系的现状,围绕高分子材料科学与工程专业的培养目标,提出了对实验课程体系进行改革的必要性,建立与理论教学体系相对独立的、知识和能力并重的聚合物加工实验课程体系。 相似文献
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公共事业管理专业开放性实验课教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
贾洪雁 《实验室研究与探索》2011,30(11):77-79,111
针对工科院校公共事业管理专业实验课教学的现状,通过对实验课教学模式的开放性分析,构建了公共事业管理专业开放性实验课教学模式.阐述了开放性实验课教学模式的实施方法,即转变师生在实验课教学中的角色、设置要具有层次性、开放性的实验项目、加强对学生实验过程前后的引导和总结,对教学效果进行多元化评价. 相似文献
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煤粉燃烧实验装置的设计与制作 总被引：3，自引：0，他引：3
针对电厂热能动力工程专业的实验教学与科研的需要,设计、建设了一套煤粉燃烧实验装置。该实验装置可模拟工业生产中煤粉燃烧的整个过程,为煤粉的高效清洁燃烧、燃烧污染物的排放控制、优化配煤等理论研究提供实验支持,同时满足专业教学的需要。 相似文献