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信息时代的图书馆 总被引：7，自引：0，他引：7
郑文梅 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2000,(2)
在即将到来的知识经济时代 ,信息在社会教育中将受到特殊的重视 ,并且将形成一个与传统教育全然不同的新面貌。经济学家们早就强调“人才资本和技术知识是经济发展的核心” ,而教育正是获得人才资本和技术知识最为有效最基本的途径。信息时代给教育带来根本性的变革 ,信息化和教育体现在两个互相联系的方面 :一方面要使教育适应信息化的发展 ,提高对信息化重要性的认识 ,使受教育者能适应未来信息时代的需要 ;另一方面则是充分运用先进的信息技术工具 ,如国际互联网等进行教育 ,使学生更快地获得和掌握新的知识。图书馆向来是作为文化、教育… 相似文献
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亲身经历
说到新闻教育,从某种意义上说,我自己就是中国新闻教育的产物,我的学士、硕士和博士学位都是在中国人民大学新闻学院获得的,后来在英国留学,对英国的新闻教育也有感受,在人民日报工作很多年以后,我来到中国传媒大学从事新闻教育. 相似文献
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教育评价是提高研究生教育水平的一个重要手段，本文在研究我国研究生教育评价程序的内容的基础上，应用智能决策支持系统的理论和方法建立了研究生教育智能评价系统，讨论了研究生教育智能评价系统的总体结构和功能。通过建立该系统，可以获得满意的研究生教育评价结果。 相似文献
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新课程改革要求教师的教育理念也要发生变化,面对新形势,我在教学中作出了一些探究,要不断激发学生学习兴趣,教会学生灵活运用知识,学会学习方法,并在教学中运用多种教学方法,营造愉快和谐的学习氛围,给学生更多的快乐和满足,让学生在教学中不但获得知识的教育,更能获得美的熏陶。 相似文献
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随着我国高等教育的改革和教育理念的更新，定位于研究型大学的高校，把提高本科教育质量，培养面向21世纪的创造性人才，作为办学的关键和基础。高校档案工作也应当顺应研究型大学本科人才培养的需求，为研究型大学本科教育提供优质高效的档案服务，使本科生能从研究型大学特有的丰富的档案资源中受益，获得在其他场所不能获得的知识和能力。[第一段] 相似文献
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樊鸣 《福建广播电视大学学报》1994,(1)
教育技术在我国教育系统中的广泛应用极大地扩大了教育的规模,提高了教学质量。十几年来,给我国教育的改革和发展带来了无限的生机。特别是教育技术在广播电视大学教育系统中的应用,获得了巨大的成功,得到了世界各国的关注与赞赏。有的人把电大的成功归结于现代教学媒体的应用,认为广 相似文献
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宋朝,由于统治者“重文轻武”,太学教育达到鼎盛.在宋朝,太学教育已经逐步走向成熟,机构设置以及教育管理措施已经非常严谨,太学生源范围不断扩大,教师管理越来越严格,太学教育获得了空前的发展. 相似文献
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本文运用调查和访谈等方法,对国内77所高校的编辑出版类本科专业进行了统计和分析,获得我国编辑出版类本科教育基本信息.在阐述编辑出版本科教育地域分布、课程设置等基本情况的基础上,分析我国出版本科教育的问题,提出了发展我国编辑出版本科教育的建议. 相似文献
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<正>蔡元培在早期就主张对我国的教育事业进行改革并且也将自己的一些教育思想逐渐的实施到了我国的教育事业当中。我国近现代的教育事业能够获得如此大的发展与蔡元培的教育思想是密不可分的。蔡元培的教育思想所包含的内容非常丰富,因此,我们很有必要对蔡元培教育思想的内容以及现实意义等进行介绍。 相似文献
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论高校图书馆的隐性教育 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆教育职能包括显性教育职能和隐性教育职能。显性教育主要是通过文献资料借阅使学生获得知识，隐性教育主要是情感教育。即培养学生非智力因素以促使其智力因素的发展，本文讨论的主要是隐性教育。 相似文献
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论五四运动前后的女子教育 总被引：1，自引：0，他引：1
中国自古以来，男子独享受教育特权，而占社会人口半数的女子中只有极少数女子在家庭中获得一些教育。近代以后，西方传教士来华举办教会学校，并招收了一些女生。国内一些有识之士将振兴女子教育与国家的存亡联系起来，呼吁并着手进行女子教育。清末学部颁 相似文献
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民国期间的新闻研究生教育众说纷纭。笔者以丰富的中外史料分析认为:民国时期新闻研究生教育从1920年代的燕大新闻学系开端,并在1930年代结出硕果。燕大新闻学系先后招收过8名新闻研究生,仅有葛鲁甫1人于1931年5月撰写完成学位论文Advertising in China,获得硕士学位,成为中国第一位获得硕士学位的新闻研究生。1940年代,延安中央研究院中国新闻研究室和重庆中央政治学校新闻学院先后进行过类似研究生教育的实践探索活动,但成效甚微,并非今日意义的研究生教育。因此,民国期间新闻研究生教育处于萌芽探索阶段,未能持续发展成为正规的新闻研究生教育体系。这充分反映出中国新闻研究生教育艰难的起步历程。 相似文献
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信息技术教育的产生为传统的教学模式注入了活力,实现了教育史上的一次重大突破,它拓宽了成才之路。使更多的人获得受教育机会。信息技术教育在教学中起到开阔视野、拓宽听域、调节情绪、活跃思维的作用。使教育资料尽为我教学所用,信息技术教育可提高教育质量,增强教学的可控性,必将成为一种面向未来的社会化教育形式。 相似文献
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课堂教学是学校教育的中心环节,也是学生获得知识的主要途径,新课标明确将培养学生的创新意识、实践能力等作为课堂教学的中心任务。因而,在初中物理课堂教学中,应转变教育理念,更新教育内容,创新教学方法,以全面推进初中物理教学改革。 相似文献