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罗书航 《故事作文(高年级版)》2006,(6)
我希望我家是一架飞机,我是飞行员,我开着飞机飞向辽阔的天空,这样我就可以去和小鸟做游戏。我希望我家是一艘船,我是船长,我开着船驶向无边的大海,这样我就可以去探索神秘的百慕大三角洲。我希望我家是一列火车,我是司机,我开着火车走遍天涯海角,这样我就可以看遍辽阔的祖国。 相似文献
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吕丽娜 《小学生导刊(中年级)》2008,(12)
谁都会有梦想,哪怕是一只足球。我知道有这样一只足球,它的梦想是环游世界。让我来帮助你吧,一列火车轰隆轰隆地说,我带着你环游世界。谢谢你,可我是足球,我想以足球的方式环游世界。足球这样回答。 相似文献
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你真舍得花时间,让学生这样尽情地朗读课文!不过,也正是这样充分的读,学生的情感体验才会这样深,朗读才会这样有效!在执教完《三顾茅庐》时,一位听课老师对我这样说。是啊,这也是我自己在一次 相似文献
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“为这样一件事.聚这徉一群人,凝这样一股劲,创这样一条路。观摩中,你我共欣赏;沉思中,你我共分享;互动中,你我共成长。”这是人们对校本研训生动的描写。 相似文献
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《一夜的工作》是这样收笔的:我这样对自己说了几遍,我又想高声对全世界说,好象我的声音全世界都能听见似的:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?” 相似文献
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有这样一盏灯,她犹如茫茫黑夜中射出的万丈光芒;有这样一盏灯,恰似荒漠中的一滴水;有这样一盏灯,仿佛炎炎烈日中吹送的一缕微风;有这样一盏灯,好似严冬酷寒中的一抹暖阳。她——总在我的人生陷入绝境时或处于低谷时及时出现在我的身边,默默地陪伴我一路前行,直到迎来柳暗花明。她——便是我人生路上的导师——《宁夏教育》。 相似文献
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黄献慧 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(3):24
假如我也有一支神笔,我要给所有的孤儿都画一个妈妈,这样他们就不用在街头流浪、哭泣。假如我有一支神笔,我要给路边的小树穿上保暖的外衣,这样它们就再也不用在寒风中颤栗。假如我有一支神笔,我要给绝望的人以希望,这样他们就可以重燃生活的斗志,为明天而努力。 相似文献
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