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大学校园文化育人功能实现途径研究 总被引：6，自引：0，他引：6
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。 相似文献
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校园文化建设与大学精神培育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学精神是校园文化的精髓、灵魂和核心,也是高校校园文化建设的终极目标.目前在大学校园文化建设中,人们往往从实用的功利主义的角度来理解和实施校园文化建设,轻视大学精神文化的价值导向作用,使得校园文化在建设上缺乏灵魂,没有明确的目标和方向,导致不少高校的大学精神缺失.大学要在竞争中立于不败之地,必须在校园文化建设中重视精神文化,完善制度文化,加强物质文化,巩固行为文化,铸就大学精神,而且要把大学精神的培育作为长远的战略目标. 相似文献
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和谐大学校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分。和谐大学校园文化,是实现校园和谐稳定的保障;现代社会多元文化的融合需要和谐校园文化作载体;和谐社会建设需要和谐大学校园文化。构建和谐大学校园文化,要建构科学教育与人文教育融合的教育价值观;培养具有时代特征的大学精神,以社会主义核心价值体系引领大学精神构建;开展多层次的校园文化活动,倡导和谐、文明的校园行为。 相似文献
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充分认识和了解高校校园文化,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的重要任务。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。 相似文献
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构建应用型大学校园文化,是当前应用型高校所面临的课题.应用型大学校园文化建设在社会服务和人才培养方面意义重大.应明晰当下应用型大学校园文化建设中存在的问题,明确应用型校园文化的内涵和定位,整体把握应用型校园文化建设,从大学精神文化、制度文化和物质文化等方面寻求应用型大学校园文化建设的途径. 相似文献
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论社会主义核心价值体系主导下的校园文化建设 总被引：1，自引：1，他引：1
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,必须以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设。坚持马克思主义指导地位,确保大学校园文化建设的正确方向;树立中国特色社会主义共同理想,彰显大学校园文化建设的感召力;弘扬和培育民族精神与时代精神,提升大学校园文化建设的凝聚力;倡导社会主义荣辱观,增强大学校园文化建设的塑造力,这也是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。 相似文献
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当前加强特色校园文化建设、增强高校的核心竞争力已经成为共识。本文分析了目前高校文化建设方面存在的定位不高、特色不特、功利性强三个方面的问题,并从制订核心竞争力提升战略;抛开功利,突出特色;凝聚大学精神,建设特色校园文化几个方面进行了探讨,提出了解决问题的对策。 相似文献
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随着我国高校育人环境发生的变化,认识和把握高校校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是新升格院校的校园文化建设的当务之急.本文以贺州学院的校园文化建设的实践为个案,对新升格院校的校园文化育人功能实现途径作五个方面的思考. 相似文献
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唐榆晴 《读与写:教育教学刊》2012,(4):56
高校承担着为国家和社会培养人才的重要责任,要在高校校园文化建设中营造出优良的育人环境,就必须以校园环境为空间,以大学精神为核心,从校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化等方面来进行建设,努力营造出一种大学校园特有的积极健康的校园文化,实现学校健康的、可持续的发展。 相似文献
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大学校园的文化活动是高层次的,是复杂的社会文化生活的反映。高校的校园文化建设是高校管理者一直思考的重要问题,一个高校校园文化建设的优劣,往往对在校生的人生观、价值观产生十分巨大的影响。本文从高校校园文化建设的概念、作用及途径几个方面进行了初步的研究。 相似文献
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大学校园的文化活动是高层次的,是复杂的社会文化生活的反映。高校的校园文化建设是高校管理者一直思考的重要问题,一个高校校园文化建设的优劣,往往对在校生的人生观、价值观产生十分巨大的影响。本文从高校校园文化建设的概念、作用及途径几个方面进行了初步的研究。 相似文献
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校园文化建设具有重要的意义。加强校园文化建设就是要寻求一种先进文化精神作为价值支撑,行为导向。大学校园文化建设必须坚持四个统一:科学精神与人文精神的统一,理想主义与现实主义的统一,民族文化与世界文化的统一,高雅文化与大众文化的统一;必须弘扬主旋律;必须加强阵地建设、裁体建设、环境建设、制度建设。 相似文献
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大学校园精神教育功能及途径新探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈志鸿 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(3):76-79
大学校园精神教育是大学生思想政治教育的独特途径。大学校园精神包含了爱国主义精神、理想主义精神、道德修养的精神、追求真理的精神、创新精神等丰富内容。它在大学生思想政治教育中具有独特的优势,反映了一所大学特有的历史文化传统和校园文化,对大学生更具感召力和影响力,是大学生思想政治教育的有效平台;应从加强文化传统教育、加强校园文化建设、加强制度文化建设和校风建设几方面传承、培育和强化大学校园精神。 相似文献
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大学校园文化是大学校园精神的体现。高校校园文化具有个陛、主导性、理性、开放性和创造性等特点；校园文化建设有三个层次：实体文化，制度文化，观念文化：建设校园文化要从人的因素、操作上、特色上、社会环境上坚持“四个统一”。 相似文献
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和谐校园建设的根本在于构建和谐校园文化。大学精神是在大学校园文化的基础上生成、发展的,是大学校园文化的精髓和灵魂。弘扬大学精神,构建大学和谐校园文化,应发挥社会主义核心价值体系的导向作用,确保校园文化的方向;培育主体文化,增进构建和谐校园文化的活力;打造特色文化,提升和谐校园文化的品位。 相似文献
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社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐文化的根本,也是高校校园文化建设的指导思想。用社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设是时代的要求,也是解决目前大学校园文化建设存在问题的需要。用社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设不仅要确立社会主义核心价值体系在校园文化中的主导地位,发挥其导向作用,而且要善于发现校园文化中的社会主义核心价值因子,促其成长。 相似文献
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以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求,是我国高校校园文化建设的现实需求,社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与我国高校人才培养目标具有内在一致性。在社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择上,首先,要用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设,使社会主义核心价值观成为校园精神文化的核心;其次,在高校校园行为文化建设中具体践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观培育提供可操作方式;第三,要将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合;第四,加强高校校园制度文化建设,为社会主义核心价值观扎根高校提供制度保障。 相似文献