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1.
叶玉仙 《兰州教育学院学报》2012,28(5):84-86
随着大学生勤工助学的普遍化发展,大学生勤工助学者的合法权益受侵犯的现象也日益泛滥。保障大学生勤工助学者的合法权益关系到和谐校园的建设与社会的和谐发展。本文将从大学生勤工助学的现状着手,分析其权益受侵犯的原因,探求保护大学生勤工助学者合法权益的有效途径。 相似文献
2.
构建和谐校园,是建设和谐社会的重要部分.大学生是高等学校所有工作的中心和焦点,学生管理工作直接影响和谐校园的构建.重视发挥好大学生中的学生干部这样一个先进的特殊群体的作用,对构建和谐校园,实现学校全面、协调、可持续发展具有重大的现实意义. 相似文献
3.
和谐校园视角下大学生思想政治教育构想 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校固是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,和谐校园的最终目的是为学生成长和成才创造良好的校园环境,使学生处于和谐的全面发展的状态中.大学生的思想政治教育是构建和谐校园的重要一环,构建和谐校园要坚持一切以大学生的全面发展为本位,高校应该按照构建和谐校园的目标和要求,采取多种措施,加强和改进大学生的思想政治教育,促进大学生的全面健康发展. 相似文献
4.
所谓的和谐校园,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处的校园。高校是社会的一部分,高校本身也是一个小社会,建设和谐校园理应是构建和谐社会的应有之意。在当前构建和谐社会的新情况下,应当把服务和谐社会、创建和谐校园作为大学生思想政治教育工作的重要目标,充分发挥思想政治工作优势,引导大学生树立科学发展观和和谐发展的思想观念,引导大学生正确看待高教改革所产生的一系列问题,构建以人为本的和谐校园。一、大学生思想政治教育促进和谐校园的构建1.为构建和谐校园进行理论宣传。大学生思… 相似文献
5.
大学生是最富有生机、最富有活力、代表着国家和民族未来和希望的社会群体之一。和谐校园应是充满创造活力、学生道德素质较高的校园。充分发挥大学生自主管理能力,明显提高大学生思想道德素质,是构建和谐校园的一个重要内容和目标。构建和谐校园需要大学生自主管理作为重要手段,大学生自主管理的有效开展是构建和谐校园意义所在。 相似文献
6.
孙磊 《中国科教创新导刊》2013,(22):238-238
大学生作为一个介于成人和未成年人之间的特殊群体,其心理教育的加强工作也不客忽视。在以和谐校园为指导的前提下,加强大学生的心理教育有利于维护大学生的心理健康,促进学生各方面素质全面发展,也是构建和谐校园的必要途径。本文针对大学生的心理教育对构建和谐校园的意义、大学生中的心理不和谐因素以及在和谐校园的理念下开展对大学生的心理教育三方面进行了初步探讨。 相似文献
7.
充分发挥学生党员在大学和谐校园建设中的先进性作用 总被引：2，自引：0，他引：2
建设社会主义和谐社会是党和国家所面临的一项重大而又紧迫的任务.大学校园作为社会的一个子系统,校园的和谐对构建和谐社会的意义十分重大,大学生党员是大学生队伍中的先进分子,是和谐校园建设的骨干力量.本文研究和探讨了构建大学和谐校团的重要意义及学生党员先进性在和谐校园建设中的重要作用,对于进一步加强学生党员队伍建设,构建和谐校园提供有益的参考. 相似文献
8.
目前,高校在制定和执行校规时,更多的是出于管理的需要和目的,偏重于校规的秩序性和效率性,而对其程序性、公正性及学生的合法权益的保护有所忽视,造成侵犯学生合法权益的事件屡见不鲜。随着学生法律意识、维权意识的增强,学生状告学校的事件日益增多。高校校规本身的合法性、正当性遭到质疑。因此,加强高校校规建设已成为高校构建和谐校园亟待解决的问题。 相似文献
9.
高校辅导员工作是构建和谐校园的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐的大学校园是社会主义和谐社会的组成部分,和谐发展的大学毕业生是促进和谐社会建设的一支重要力量.校园是大学生学习、生活、成长的主要场所,是学生和谐发展的前提和基础.高校辅导员是学生成长成才的导师,辅导员工作是构建和谐校园的有力保障,是构建和谐校园的坚实基础. 相似文献
10.
构建和谐校园是构建社会主义和谐社会大命题下的一个分支,是构建和谐社会的基础性工作,也是学校所负有的不可替代和推卸的责任.加强廉政文化建设有利于中小学生从小树立起清正廉洁的思想,有利于引导大学生健康成长.在构建和谐校园中加强廉政文化建设应根据不同层次的学生采用不同的方式:对中小学生采用形象直观的方法和生动有趣的形式;对大学生则以理性思考和辨析为主,采用说理、讨论等形式. 相似文献
11.
由于高校的法律地位的特殊性,使得高校在行使管理权的过程中,经常与大学生的合法权益发生冲突,这显然与依法治校、建立和谐校园的理念不相符。因此,研究高校管理权与学生权利发生冲突的本质及衡平机制就显得尤为重要,其核心是明确高校的法律地位及自主管理权限,完善学生权益的保护与救济途径。这些措施对于保证高校的教育教学秩序,维护大学生的合法权益都能起到积极的作用。 相似文献
12.
用法治理性建构校园和谐 总被引：7，自引：0，他引：7
建设校园和谐关系,以法治理性的价值判断和价值选择审视并优化校园环境,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐关系的关键所在。以民主法治原则构建现代校园和谐关系是法治理性的基本要求;尊重人权是法治理性的真谛;校园和谐需要法治理性的宽容精神;法治理性包含对法制的敬畏和行使自由权利的节制;校园和谐关系呼唤体现法治理性的校园文化。学校教育通过尊重和保护青年学生的正当权利并使其自觉践行义务的过程,使他们长期浸润在崇尚法治的文化氛围里,培养并形成他们未来人生中自觉的、理性的遵纪守法和护法精神。 相似文献
13.
在认识构建社会主义和谐社会中,和谐的高校校园是和谐社会的重要组成部分。文章主要从高校工会对教职工权益维护的重要性,高校改革深化时期存在着不和谐的矛盾,不断探索维护教职工的合法权益的途径,科学把握维护职能的原则等方面来探讨维护教职工合法权益的有力举措,以促进高校和谐校园建设。 相似文献
14.
大学校园作为社会的一部分,它的和谐与稳定对整个和谐社会建设有特殊的重要意义。加强大学生心理健康教育是构建和谐大学校园的重要内容。通过对大学生心理健康现状、影响大学生心理健康原因的分析,提出了相应的对策:将大学生心理健康教育与思想政治工作相结合;针对不同年级、专业,关注特殊群体;营造健康向上的校园文化氛围;普及心理卫生知识,重视心理咨询与辅导。 相似文献
15.
Kathryn I. Matthew Lawrence Kajs Millard E. Matthew 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2017,90(5-6):203-207
Disruptive students potentially pose significant problems for campus administrators as they strive to maintain a safe campus environment conducive to learning while not violating the legal rights of the students. Maintaining a safe campus is important because increasing numbers of students with mental and cognitive disorders are enrolling in college and university classes. This article examines selected court cases involving disruptive students who alleged violations of their First Amendment right of free speech, due process rights under the Fourteenth Amendment, and violations of the rights afforded them under the Americans with Disabilities Act and the Rehabilitation Act. The rulings in these cases were used to develop campus guidelines and procedures to address the actions of disruptive students. 相似文献
16.
加州大学是美国一流公立研究型大学系统,也是较早重视学生权利的美国大学。对于研究生权利的规范以条目的形式散见于总校及分校的各种相关政策文本之中。基于法理学视角,能够透过零散的政策条文,探析美国研究生权利的变迁、渊源、内涵、形式与救济等基本问题。美国研究生权利内容随着时代发展不断拓展,涵盖了研究生作为公民、学生和工作者权利等三个方面;研究生权利来源于联邦和州的法律、教育行业协会的规范和学校的传统;研究生权利的本质属性可以从利益、主张、资格、力量和自由等要素加以阐释;研究生权利可以分为积极和消极权利、原有和补救权利以及实体和程序权利等类型;研究生权利获得的重要标志是相对义务人对权利人履行了义务和权利人对自己权利的实际行使;当研究生权利受到侵害后,有关权利救济的规定能够切实保障其正当权益。 相似文献
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18.
樊士聪 《上海教育评估研究》2016,5(5):47-75
随着社会竞争日趋激烈,大学生就业形势日益严峻,面临着高校收费体制改革和用工单位对工作经历青睐的双重压力,越来越多的在校大学生利用课余时间走出校园,走入社会,从事兼职工作。调查发现,师范院校大学生参与兼职存在兼职大学生的正当权益得不到保障、兼职渠道较少、兼职种类单一、兼职的目的性不强、兼职与自身专业相关程度较低等问题。文章应用成因分析从国家、学校和学生自身三个层面寻找解决问题的对策,使每个兼职大学生都能在兼职过程中有所收获、提升自我。 相似文献
19.
吴籽龙 《南昌教育学院学报》2012,(8):72-73
在社会主义现代化社会,和谐大学校园的构建是社会主义的重要组成部分,而大学生和谐人际关系的构建是促进校园和谐的重要基础。和谐的人际关系有利于大学生的身心健康,能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文通过对目前大学生人际关系中不和谐现象及其原因的分析,以及大学生人际关系和谐建设的意义,提出大学生和谐人际关系构建的途径分析。 相似文献