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“微时代”高校思想政治教育载体的发展与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
随着微博的产生,手机媒体技术的更新与广泛应用,微公益的蓬勃发展,"微时代"已经到来。面对"微时代"带来的新的社会环境,高校思想政治教育工作者应积极运用微博、手机媒体等"微传播"方式开展教育活动,大力宣传并引导学生认识和投身微公益活动等方式,发展与创新高校思想政治教育载体以充分提高高校思想政治教育实效性。 相似文献
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新时期,互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,其主要作用是着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。 相似文献
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随着网络技术在我国的普及和发展,网络所传递的信息对高校思想政治教育工作产生了深远的影响。本文将就网络对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战以及对此应采取的策略这三个层次,来论述网络环境下如何加强大学生思想政治教育的相关问题。 相似文献
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当今时代,互联网的高速发展为高校思想政治教育带来了机遇和提出了新的挑战。在网络环境下应注重加强大学生的思想政治教育,通过对思想政治教育实效性问题的分析,采取相应的对策,提高大学生思想政治教育有效性。 相似文献
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随着社会的进步和高校教育的改革发展,大学生思想政治工作的内外环境都已发生了迅速而急剧的变化。文章旨在探讨在这种新的形势下,高校学生思想政治教育工作者应如何与时俱进、开拓创新,开创高校学生思想政治工作新局面。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,互联网日益成为人们生活中必不可少的一部分。互联网以其交互性、虚拟性、学习性为主要标志的运作模式在给我们生活带来精彩的同时也潜藏着负面的东西。广大青年大学生又对新事物具有极其敏锐的洞察力,因而他们成为较先接触和使用互联网的青年群体,并以特有的魅力改变着高职学生的行为模式及生活方式,从而为高校的思想工作带来的严峻的考验。高校思想政治工作者应该认识到网络对大学生的负面影响,剖析负面影响产生的原因,深入研究网络时代思想政治教育工作创新的手段与方法,加强高校网络德育工作,把握"网上"主动权,营造网上精神家园,与时俱进地促进思想政治工作不断创新和发展。本文力图从高职教育层面探讨网络新时代背景下,高职学生思想政治工作的新方法和新思路。 相似文献
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网络时代思想政治工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对计算机网络的普及所带来的机遇和挑战，高校思想政治工作应积极行动起来，努力探索与开拓工作的新思路，利用网络手段加强思想教育。思想工作者不仅要辩证地看待网络，关注学生网络心理和行为，以积极的心态面对网络，更要积极探索网络时代学生工作的本质，把握网络时代学生工作的主流，明确思想工作者的地位，探寻思想教育的切入点，切实有效地作好学生思想政治工作。 相似文献
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校园网络文化是校园文化与网络文化融会贯通的产物,兼具校园文化与网络文化的双重特征。校园网络文化建设作为思想政治教育的重要一环,如同一把"双刃剑",给高校思想政治教育既带来消极影响,也带来机遇和创新。高校可以通过构建校园文化平台、优化网络环境、创新思想政治教育网络育人模式,多措并举,探索校园网络文化建设的路径。 相似文献
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网络的应用已经延伸至大学校园各个角落,成为学生获取各种信息的主渠道。然而任何科学技术的发展都是一把双刃剑,网络既给高校思想政治教育提供了难得的机遇,又带来严峻的挑战。面对网络信息的复杂性,多样性,党和政府及时提出了要正确利用互联网,抢占网络阵地,努力增强大学生网络思想政治教育时效性的要求。本文在此基础上分析现状,提出举措如何加强网络思想政治教育的实效性,提升思想政治工作的质量和效果。 相似文献
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为适应"微文化"、"微传播"等"微变化",高校应积极探索思想政治教育新模式,了解大学生思想政治教育现状,主动抢占思想政治工作网络话语权,引导和教育大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,增强网络思想政治教育的时效性、持久性和影响力。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,互联网作为一个开发和使用信息资源的全球性网络,其影响日益广泛。面对网络信息时代的巨大冲击与挑战,高校应该充分利用计算机网络的强大功能,及时开辟高校思想政治教育网络的新平台,做到思想政治教育的有效性和针对性,确保高校思想政治教育工作的重要阵地。高校应利用网络思想政治教育的实效性,开辟好、利用好校园网络新平台,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权有的放矢地做好高校思想政治教育工作。 相似文献
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网络时代的到来,在给青少年的生活和学习带来便利的同时,也对青少年带来了负面影响,使得青少年因为网瘛所引发的家庭、社会问题日益频繁发生.网络在给青少年带来各种问题的同时,也给思想政治教育带来了巨大的挑战.当前思想政治教育面临着以下挑战:"强势"网络传播对我国思想政治教育教学的挑战;文化阵地的渗透对我国思想政治教育教学的挑战;网络的特点对思想政治教育方法的挑战;互联网对思想政治工作者的挑战.思想改治教育面对挑战,将进一步使自身得到发展. 相似文献